但这位老师只是在怔了片刻之后，突然用怜悯而悲哀的目光看了看新望未。
他说：“……实习老师啊，果然。你不应该那么做的。”
“什么？”
“伊藤翔太。你不应该管他的。”
“……为什么？”
“因为啊……伊藤家，嗯，总之就是，颇有一番手段呢。其实也有听闻过一些关于翔太的传闻，但表面上过得去就可以了吧。学生的事情可闹不到我们这边来。”
新望未一下子就怔住了。
“……你是想留校的吧？但听说伊藤家在学校董事那边，十分有门路呢。唉，年轻人确实容易冲动。或许你好好跟翔太说说，道个歉加入扣口君羊以污贰二期无儿把以看更多完结文，看在你是个女人的份上，他应该不会跟你计较的。”
……她？她应该向伊藤翔太道歉？
某一瞬间，新望未感到大脑一片空白，甚至无法理解这位老师的意思。
人类，是这样的吗？
空白的大脑产生本能的疑惑与茫然，更多的是怀疑与不安。
但不安什么？
难道是她做错了吗？她做了什么错事呢？
新望未也不知道自己是如何应付了这位老师，大概是支支吾吾、含糊其辞地说了什么吧。
可能是“怎么会”“居然是这样”之类的话。
所以这位老师露出了然的表情，他回答：“会有点惊讶吧？但学校也不是什么与世隔绝的地方，很多人以为学校是象牙塔、是伊甸
园，这种想法才是最离谱的。
“这里，就是现实。面对现实吧。”
说完，这位老师朝着新望未笑了笑，然后离开了。
简单来说，就是说了很残酷很冷血的事情，但是态度却仍旧是友好的。或许是有点居高临下的，但他对新望未也没什么恶意，甚至还主动提醒新望未去跟伊藤翔太道歉。
……但，果然还是不能理解。
为什么会是她去道歉？
上午收到伊藤翔太的检讨，下午新望未便收到通知，她负责的社团活动，不需要再继续下去了。
“为什么呢？”新望未轻柔而疑惑地问。
“……没有什么为什么。是上头的决定。”
于是新望未叹了一口气，轻声向对面道谢。
她独自一人坐在心理咨询室，沉默良久。
过了片刻，她突然站起身，坐在了对面，也就是通常情况下，患者的位置上。
她朝着对面那个空无一人的、理应是心理医生的位置，平静地说：“有时候，我无法理解人类。”
有时候，她会选择与自己对话。
“我选择了我认为正确的做法、我认为正确的道路，并且认为这样的选择，理应正确、理应符合人类社会的价值观。但是，其他人却认为，我是错误的、他们才是正确的。”
那么，谁才是“正确”的呢？
她错了吗？
她的大脑中不断地闪过吉野顺平的面孔与目光，伊藤翔太的面孔与目光。
……她突然意识到，自己正不自觉肩膀紧绷、手指紧握，是一个不安而焦躁的动作。
这个时候，仿佛有人对她说了一句话——不，是那个误打误撞学习了心理学、并最终决定成为心理健康老师的新望未，对她说了一句话。
于是她缓慢地放松下来，缓慢地让肩膀松弛，深沉地吸气与吐气。
她说：“我是正确的。”
不需要得到他人的理解与赞同，不需要指望他人为自己的行为鼓掌庆贺。
你没有做错任何事情、没有伤害任何人。
相反，是你保护了吉野顺平。
你行在你自己的道路之上。
新望未。
你是对的。
“……他们才是错的！”
几天之后，吉野顺平给新望未打电话，得知新望未不准备留在里樱高中的时候，他惊讶地追问原因，然后下意识说出了这句话。
吉野顺平已经打算转校了。他妈妈已经在为他挑选学校，下个学年就正好去新学校上课。
听得出来，吉野顺平这么说的时候，语气是久违的轻松。
新望未不打算留在里樱高中，其实是因为相似的理由。
她认为这个学校并不符合她的价值观。
她不打算留在一个，会选择包庇校园暴力的学校。
另外，从里樱高中的高层反应来说，似乎对方也不打算留下她。
毕竟新望未已经在这里工作了好几周。日本高中的第三学期是一月到三月初，总共也就两个月的时间。现在都已经一月份了，差不多是该确定下来的时间。
之前里樱高中的态度也相当热情，毕竟新望未是东大的高材生，愿意来学校当心理健康老师，也可以说是屈就了。
那些看起来应该是由正式老师来负责的事情，比如说社团活动、心理健康课之类的，也一股脑交给了新望未，名义上说的是趁第三学期进行一下尝试，下一学年便正式开始。
但是现在，这些事情也不需要她来做了。
通知她的并非是校董，但也应该是相关者，新望未追问理由的话，也只会得到“是上头的决定”的回答。
新望未甚至会产生一种，“上头”正等着她来妥协、她来道歉的感觉。
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