江念绾有点子想笑了已经，她现在怀疑这些coser就是想看她出题目写答案，所以故意做错的。
不过没事，她还真的就一下子觉得这个活动还算有趣了，多出点也是不错的。
被江念绾美化的“众coser”，看着题目，觉得出题人是真的有两把刷子在身上的。
“我不懂，为什么要把人俑和马俑放在一起，不能单独放吗？”蒙恬抱头，数值不大，所以他刚刚在江念绾写出答案的时候，伸手数了一下，发现还真的是，“这是怎么这么短算出来的，难道是进去数过吗？”
“蒙将军，秦始皇是我们陛下。”李斯倒是答对了，李斯对这些数字敏感多了，虽然算学是小道，但是九九乘法表在春秋战国的时候就已经有了，简单算一下加减法还是很容易的。
也是多亏了平时的经验，算得多了之后，就更熟悉了。
所以他现在比较淡定，稳重，透露着些许看破红尘的淡然，仿佛之后江念绾出什么题目他都能用这副半死不活的状态去面对。
而被他提醒的蒙恬当场僵硬，卡带一样看向陛下，然后发现陛下皱着眉头，似乎还在纠结题目。
太好了，陛下在配合他，陛下也不想给他定罪！
陛下果然是最好的陛下！
殊不知嬴政只是在思考这个兵马俑的布局，现在他刚刚登基，正是开始搞自己陵寝的时候，他也正如这个题目所说。
并不想用人来献祭，也不算是仁慈，更多的是……
大秦的人手并不够用！
熟悉大秦历史的人都知道，嬴政执政的这段时间，别的不说，各种基建是实打实的都在搞的！
长城，要人吧？要。这可是为了保护边关百姓的安全的，不能不修建，也不能轻易停下来，毕竟修都修了，停一半算是怎么回事？
秦驰道，要人吧？要！光说这个名字可能有点难以理解是什么东西，但是说对应的政策就能明白了，这个是“车同轨，书同文”的前一个必须要有的东西。正是因为修建这个从咸阳到九原到巴蜀到大秦的各种地方的秦驰道，组建成为“轨路网”，才能让“车同轨”真正实现！
除了这些之外，还有比如郑国渠，比如秦皇陵，等等都是需要人的基建活动。
这些放在现代，用现代的机器来做，特别是华夏速度的基建，那是又快又好。但是放在古代，这是要人力一点点搬运的！难度不是一般的大，要的人也不是一般的多。
正是大秦的基建深入人心，所以陈胜吴广用徭役延误这个点来起义的时候，得到了很多底层人的共鸣，大家都服过徭役，都知道延误会有多么难受，这一下子不就成功给陈胜吴广拉来了更多人吗？
当然，这是后话了。
嬴政看着题目上面的兵马俑，看完介文加Qq裙，幺五尔耳七五二爸以要不是没办法直接和出题的人沟通，他都想直接问了，这兵马俑能给打个样子出来吗！
大秦吵吵闹闹，其他人也没好到哪里去。
同样做对了的诸葛亮，也在和吵吵闹闹要解析的张飞解释。
“先给我讲讲嘛，那个解释我实在是听不懂啊，还是军师你讲的比较好懂，我一下子就明白了。”张飞别说懂了，之前江念绾的题目和答案出来之后，听诸葛亮讲了一遍，当时明白了。
然后江念绾写完了什么物理学，什么力学，什么应用之类的，然后又说了什么体积面积啥的，一下子就给他本就没有学习的脑子增加了一些动脑的难度，那是压根就从懵懵懂懂能听明白一点点，到了根本听不明白的程度。
“太难了，万一这次又说什么学什么体的，我就不听了，不要再把我听懂的脑子变得听不懂。”张飞信誓旦旦，然后看向诸葛亮。
同时看向诸葛亮的还有很多人，现在是蜀汉的休战时期，大家在安安分分地发展着，所以看向诸葛亮的人也各位多。
休战嘛，不打架，大家抢收完粮食就回来猫着了，本来没有什么娱乐活动，但是这个模拟器出来的太是时候了！
所有人都沉迷上了这个活动！包括张飞，他甚至为了玩，开始慢慢自己读模拟器上的字了，看着不大也很紧凑，原本张飞多看两行就要睡着的，现在能够独立自主自己一点点读下来了。
为此，诸葛亮甚至给一些小孩子启蒙的时候，特地讲了这个案例！当然，这些小孩子不是他收的徒弟，徒弟有刘禅就够够的了，是给一些关系比较亲近的文官武将家的小孩启蒙，一般就带一节课。
张飞的例子生动形象地证明！兴趣，就是最好的老师。
即使是张飞也想不到，有一天自己会成为劝学的模板，也就连张飞也想不到，他有一天会为了想要记住答案，开始百般求学。
不得不学，张飞可是试过不止一次的，这个模拟器一旦要开始仕途了，要么文要么武，而文武的考试都是科举，现在想必是都变成了这个题目，不背下来，以后要玩的时候还是要求别人帮忙。
倒不如自己学会呢！张飞觉得自己肯定是能记住答案的，只要军师愿意给他讲讲这个原理。
诸葛亮被张飞多求了几分钟就撑不住了，不是心态撑不住了，而是胳膊有点撑不住了，张飞说着说着就开始拍肩膀拍胳膊，即使自己也没有放下过习武，但是诸葛亮到底还是比张飞文弱些的，难抗，真的难抗。
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