又摸出一个被折叠了两次的A3白纸——他的日语小测卷子。
“这玩意怎么会在里面！”杰森瞪大了眼。
还好没有直接回家，被织田作看到要怎么解释啊！
阿福把卷子塞进来干嘛？
杰森纳闷地展开试卷，放眼望去，试卷上都是红笔批改的红色圆圈，找不到一个红勾。
在日本，「O」代表正确，“√”代表错误。负责教导他的日语老师刚来哥谭不久，还留着日本的习惯。
这代表杰森在日语测试中拿了满分。
没什么好骄傲的，杰森觉得这很合理。
在「课堂」上，韦恩聘请的师资力量无需怀疑，布鲁斯有最伟大的钞能力。在家里，织田作之助又是土生土长的日本人。无论是练习口语还是学习本土谚语、用词、语法都有着学习二外的语言环境。
日语老师对杰森称赞不已，说他有语言天赋。杰森却没当回事，转眼就把试卷夹进课本里，随手放在桌上。
所以，这一张「平平无奇」的试卷，为什么会被阿福特意拿出来给他？
“真是奇怪……咦？”
杰森把试卷翻了个面，在背面看到了一张被折出了痕迹的便利贴。
便利贴上是墨色的钢笔字，看得出来，主人特意练过字。字迹很漂亮，落笔沉稳有力，字母尾端勾起的连笔却让人无端觉得缱绻。
正如那个人，盛着深海的蓝眼睛往路边的流浪狗多看几眼，都能让人品出几分深情。
但杰森看不出那么多，他只觉得字好看。
更重要的是，他知道这是谁写的。
便利贴上只写了两句非常简单的话：
第一句：“Well done.”
第二句：“把第三题默写出来的诗歌，背给织田听。”
杰森眨了眨眼，茫然冲走了被夸的喜悦：“布鲁斯为什么要叫我背诗？”
还是一首很简单的俳句，属于日本小学生必背的古典短诗。小学生都能背，那必然难度不大。
杰森当然也会背。
他把试卷藏好了，带着小饼干和满脑子困惑，去了隔壁。
杰森在客厅看到了织田作之助，他的监护人背对着他坐在沙发上，似乎并没有注意到他回家的动静。
这很难得。
杰森越发好奇，蹑手蹑脚地接近，却在离织田作还有一米距离时被发现了。
男人顿了顿，飞快地收起了手里的什么。他微微侧身，回头望过来。
“杰森。”
“织田作，我回来啦！”
“欢迎回家。今天过得如何？”
“很好哦。看，我又给你带了小甜饼回来。”杰森举起手里的盒子，“刚刚你在看什么啊，连我回来都没发现。”
织田作之助却不是很想说的样子，含糊道：“啊……是刚到手的情报。”
杰森大跌眼镜：“情报？！”
织田作之助点点头。
杰森：“哇——是哥谭哪儿的情报？关于什么？是你的眼线还是什么人给你的，还是你从情报商那里买来的？天啊，织田作，你什么时候开始关注起了这些事！”
简直化身为了一个好奇宝宝，跟在织田作的身后不停追问，语速快得像个小机关枪。
织田作之助走到哪里他就跟到哪里，闹得织田作不得不回答他的疑惑。
“是乔给我的消息，他说哥谭最近多了很多起儿童失踪案件，犯人至今还未抓到。”
杰森恍然：“这件事啊，我早就听说啦。”他狐疑道：“不止吧？你肯定还藏着点什么没告诉我。”
织田作之助：“……”
杰森：“果然，我就知道！老实交代！”
织田作之助不知道自己是哪里暴露的，僵持片刻后，还是认输了：“好吧……我正在调查这件事，刚才有了回信。”
“查到犯人了吗？！”
“没有，不过能查到和东区有点关系。”
黑发蓝眼的男孩仰着头，眼巴巴地盯着他，着急地等待下文：“然后呢？”
织田作之助揉了一把男孩的发顶，温和道：“之后就是大人的事了。”
杰森泄气：“怎么你也这样……”
“嗯？”
杰森悚然一惊，连忙道：“我是说，你怎么能这样，我都长大了，不要把我当小孩子。”
只有孩子才会试图证明自己不是孩子。
织田作之助心里明镜一样，却没有戳破。他应了一声，一边熟练地围上围裙，一边淡声应付着小孩各种疑问。
他也很直接，能说的就说，不能说就摇头，还没查到的就直言不知道。
杰森说的口干舌燥，也没问出点什么有价值的东西，还被织田作贴心地递上一杯水，表示可以接着问。
杰森：“……”
织田作的段位好像高了很多，是错觉吗？
接下来的时间，杰森都站在织田作的身边，思考男人发生这种变化的原因。
他就像一只猫崽子，围在大猫身边转悠个不停。
织田作之助的脾气非常好，就像养过十几个小孩一样淡定异常，由着小孩黏着他。
杰森直到快要吃完饭，才想起来布鲁斯的叮嘱——背一首诗给织田作听。
他几口把剩下的晚餐解决，又喝了几口水，清了清嗓子。
桌对面的织田作之助拎起水壶，替他又倒了一杯水。
“不，我不是要喝水……嗯、那个，织田作，我有件事要告诉你。”杰森难得扭捏。
他本以为背一首诗而已，分分钟就能解决掉。临到头了，才开始难为情。
又不是什么了不起的事，怎么好意思拿到织田作面前炫耀。
织田作很重视，立刻放下筷子。灰蓝眼眸定定地注视着男孩，语气平淡，表情却很温和。
“要说什么？”
杰森决定快刀斩乱麻：“我今天在书店看了一本日本的诗集，还背熟了好几首……你想听吗？”
“当然。”
不知是不是杰森的错觉，他总觉得织田作之助坐得更直了一些，双眼都亮了起来。
杰森带着几分不自在，把那首简单的俳句短诗一口气背了出来。语速极快，没什么感情，全是技巧。
织田作之助很赏脸，几乎在杰森话音落下的瞬间便开口夸赞道：“杰森好厉害。”
“真、真的吗？”杰森紧张得喝了一口水，问：“这是日本那边小学生都会的诗吧？没什么难度，没必要这么夸我。”
织田作之助：“杰森现在的年龄也不算大啊，而且你的母语并不是日语，能这么流利、发音准确，很不容易的。”
“诗虽然简单，但也证明了你的能力，不是么？”
杰森被夸得有些飘飘然：“哪有你说的这么好……不过我的确很聪明，连…卖书的店长都夸我很有语言天赋呢。”
织田作之助问：“除了这一首，杰森还会背其他的吗？”
杰森被监护人温润的蓝眼睛一瞧，立刻上头。他把这段时间学到的所有诗歌都背了一遍，声调抑扬顿挫，与一分钟前的他截然不同。
基本背过一遍后，他口干得把一整杯水都灌下肚，然后故作矜持地问：“织田作，我背的好吗？”
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