没错，就是刘备的老师。
学术圈子就是这么小。
常詹看着不算多有名气，但东汉博士只有十四个名额，他能担任，足可见学识丰富。
简单来说，是个真大佬，教她认字都能教出花来。
“‘凤’字，上为‘辛’，下为鸟形，你看，‘辛’于古文中，是木枷的形状，这是指刑具。”
常詹姿态端正，他握着毛笔，随手将‘凤’的甲骨文给画了出来。
“能给所有鸟带刑具的存在，自然是鸟中之王，这便是‘凤’字的含义，篆书取其鸟形，以盘的象声字‘凡’替其‘辛’，于是凤整体字形便从鸟，为凡声，隶书又简化了一点，只剩几，于是便成了‘鳯’。”
随着他的话语，篆书、隶书的凤字都被写了出来，刘琰跟着去看，发觉甲骨文中的凤真像他说的那样，下方是一只明显的鸟儿，还有两只翅膀，活灵活现。
而篆书的凤虽有改动，却还能看出几分鸟形的痕迹，直至到了隶书，方才方正板直起来。
她一下子就记住了这个字。
“古文中，风与凤写法相同，只是多加了一项被风吹起来的物品，这是因风之意，从凤中引申出来的，上古之人不知自然，以为风是凤这种神鸟煽动翅膀而出来的，后来古人发觉，风和日升日落一样，是为自然，于是先将鸟换成了日，后来又发觉它更为常见，便又改成了虫，意思是如虫豸活动般最为常见的现象。”
哇哦。
这可真是有意思。
刘琰很确定，这些字的起源，她日后肯定用不上，但听着这位老师的讲解，看字整体上的变化，便有一种说不出来的感觉。
数千的时光流逝，在此刻浓缩成几个字，却又前后相连，一脉相承，从未断绝。
刘琰多出了从未有过的耐心。
她听对方讲字的引申意，逐渐聊到了官职名。
公的字源是一个人分配食物锅里的食物，能掌管分配的人，自然德高望重，权力最大。
卿字的字源，是两个人对坐着吃饭，引申为平等。
掌握分配的人显然高于一起共同吃饭，所以三公九卿，公字在前。
师、傅、保……
一口气上了两个多小时的课程，刘琰不仅记下了几十个字，还记住了中央官职名称的来源与演变，与皇权相关联的起落，以及一些重大的历史事件，堪称是收获颇丰。
下课休息。
侍从端上来了适合老人的点心，又更换了茶水。
两人更衣活动，返回的刘琰坐在案几面前，翻看之前所写的那些字。
很好，全都记住了。
这才是她该享受的高级教育啊！
怪不得刘备和诸葛亮都说老师好呢，常詹是这个水平，卢植又该有多强啊？
刘琰心中感慨，一旁的常詹还未离开，而是慢慢饮用着茶水。
真有本事的，刘琰也会认真对待，她又不是天生权贵，思维已经定式，无法俯下身去。
相反，现代的平等对待他人已深入骨髓。
老师坐车顶着寒风，大半个小时颠簸过来，一教到中午，总不能让对方连口水都不喝，饿着肚子颠簸回去吧？
所以留下来一起吃个午饭吧。
嗯……从这个角度来说，之前教导她的儒士心大，也不是没有原因的。
待遇太好了，让人觉得自己极受重视，自然容易心大。
但刘琰不认这个锅。
她那是礼贤下士，这群人几天之内野心膨胀到那种地步就很不可理喻了，哪怕等几天呢，他们还能见到郑高和她一起吃饭呢！
说起来好像是有个看到的……气的当场就走了？
想不起来了，这人不重要。
“真人。”
休息了一会儿，常詹又提笔写下几个字，态度寻常的问道：“这几个简体字，可是后世简化所得？”
放空大脑的刘琰瞬间警惕起来。
她面上不显，而是抬头看向了对方，笑盈盈地应了下来。
“正是，先生怎么忽然提它了？”
“古今演变，字都是由象形到表意，趋于简便，后世推行简体，也是大势所趋，我看军中教学之字，整体都还不错，可有一些却简的极为不妥。”
常詹眉宇间有着难以掩盖的反感，他将所写的简体字递给刘琰，道：
“字有六体，曰象形，曰指事、曰会意、曰形声、曰转注、曰假借，皆有可溯，可这‘凤’字，以‘又’代‘鸟’，虽是简便，却模糊了象形，不仅与古字，与鸟形毫无关联，更失了字的本意！还有这‘风’，其内的‘X’又是从何而编？还有……”
一连串指出来七八个不合理的字，常詹总算是停了下来，他口干舌燥，端茶饮过，这才继续说道：
“真人，文以载道，字非小事，若不想日后生有大祸，还请更此不足。”
“大祸？”
刘琰眨了眨眼，她没有将对方所言视为危言耸听，而是扫了一眼对方上课时所写的金文到隶书的演变，边思索着对方的目的，边问道：
“还请先生为我解惑，字有不足，会生何等祸患？”
第53章 需要一个才女
常詹询问道：“真人可知《尚书》？”
“为五经之首。”
刘琰颔首：“想来先生也应极为精通吧？”
四书五经成为官方指定的教材，其实是在宋以后，汉朝从汉武帝推崇儒家，但只设了五经博士，从西汉到东汉，都只是以教授，解读这五本书为主，由此还衍生了各种教派之争。
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