托尼就当没看见他们眼中快要满溢出来的茫然。
X学院拥有自己的实验室，设备还算齐全，他早就提前征用了。至于现在，他准备让这些超能力者当他的科研助理，协助他进行一些研究。也方便他在实验中观察检测他们的能力。
这些年轻人有不少连理论都一知半解甚至是一窍不通，实验起来估计也只会按照他吩咐的内容进行机械的操作，看不懂那些图谱都意味着什么。因此，这不会是一个有趣的过程，甚至算得上无聊和枯燥。但他就想让他们觉得无聊枯燥。
很多时候，和谐平静的生活就是会无聊，他们总得学会习惯这些，不能因为自己优于常人的能力，就变得浮躁。
托尼在上课前，除队长外也顺便看了些蝙蝠侠的课程，对方一板一眼讲着法律的样子无趣极了，但他知道对方在盘算着什么。
他想用这种无趣的课程试探这些学生的心性，方便他进行评估，顺便还能应付摄像机。一举多得，和他有点不谋而合。
托尼撇撇嘴，没觉得有多荣幸。
既然蝙蝠侠拿法律折磨人，他就拿物理实验折磨人吧。
不过学生中还是有个别例外的，比如蜘蛛侠就能跟上他的节奏，自始至终都保持了高度的激情，兴奋的模样隔着头罩他都能想象得到。
托尼有些想笑，也有点欣慰。
但皮特罗绝对不在个例外之中，很多网友也一样。
大多数人只会在那里感慨：【我还以为托尼.斯塔克在实验室中也摆着香槟塔，还有很多美女助手呢，原来也没什么特别的啊。】
最后结束这一天的，是神奇女侠的艺术鉴赏课。
这位亚马逊女战士对美有自己独特的理解与品味，显得古典又高雅，一节课下来就是一整个审美的拔高过程，让人感觉精神上都得到了的升华。
唯一的问题就是，这些课程究竟跟超能力有什么关系？
不少奔着超能力和超级英雄，甚至想着要看现实版哈利波特伏地魔对波，才特意前来围观的网友们感到非常困惑。
而一位名为克拉克.肯特的星球日报记者在底下留言道：【因为这里是学校。法律，历史，数理，艺术……这些才是学生最该接触的东西。】
很快，这个回复便被顶到了高赞。
皮特罗看了半晌，也给他点了一个赞。
他不由在内心感慨，或许这就是教授创建这所学校的真实意图吧，是他格局小了。
虽然不久后，在亲自体验过埃丽卡的安全教育小课程后，皮特罗火速推翻了自己这时对X学院留下的一切刻板印象。
这哪里是安全教育？这就他妈是绝境逃生！
但现在，皮特罗还能在超英手下，再过几天轻松愉快的日子。
而第二天绿灯侠的课程，也让他终于感受到了一点自己身为变种人的特殊性。换言之，课程内容终于涉及到超能力了。
讲台上的绿灯侠努力绷着一张脸，摆出一副传统严师的模样，连说话的腔调都学得有七分相似：“想要熟练掌握自己的超能力，就需要最大程度开发自己的超能力。”
“这需要一些想象力。”
“就比如说……”
他走下讲台，敲了敲蜘蛛侠的桌面。他之前就有听说过这小孩性格不错，非常适合被抽出来上课回答问题：“你现在能做到什么？”
蜘蛛侠：“呃，发射蛛丝？”
绿灯侠循循善诱：“很好，那你觉得你还能再做到什么？”
蜘蛛侠也非常配合对方，冥思苦想了半晌：“造一个更稳定的蛛丝发射器？”
“大胆点，孩子。”
“给蛛丝发射器加上电击？”
“再大胆点。”
“那就再加上脉冲！”
蜘蛛侠渐渐兴奋起来，身上仿佛闪烁着理科生独有的耀眼光芒：“酷！我之前怎么没想到这些！”
绿灯侠：“……”
很好，所以ᴶˢᴳ这节究竟是超能力课堂，还是我爱发明课堂？
对方完全不按照他设想的套路来，绿灯侠也只能无可奈何地放弃蜘蛛侠，转而看向若有所思的旺达。她看上去格外专注，一定是拥有了自己的想法。
于是他期待地问她：“在想什么，旺达？”
旺回望着绿灯侠的眼睛，慢慢吐字：“我在……想象。”
随着她的话语落下，周围的一切景色都变了。
他们就像是落入了上个世纪的情景剧里，周围的一切甚至都是黑白的，教室的装潢十分复古，而每个人身上的装束也随之改变。
感觉就像是美国队长会喜欢的那种情景剧。
甚至连摄像机都变成了老旧的款式，只能拍摄出黑白的画面。皮特罗特意跑去看了看，发现他妹妹贴心得连字幕都给他准备好了，忍不住深受感动。
绿灯侠：“……”
绿灯侠低头看了看自己已经看不出颜色的灯戒，陷入沉思。
他在思考一件事情，比如他现在是不是应该去下面坐着，而不是站在这里？
没过多久，旺达回过神来，连忙撤下了自己的魔法能力。周围的一切都恢复了原有的色彩，就像是终于从一个荒诞的世界中坠入现实。
所有人都不可避免地恍惚了片刻。
旺达的语气充满歉意，懊恼道：“很抱歉……我没有控制好自己的能力。”
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