呼噜声响起。
金泽纮人双手搭在椅背上，整个身体后仰。
只垂了点脑袋看向月野菜菜子：“这不挺好的。”
“有了跟符合主题的选曲。”月野菜菜子停下手，在猫咪的视线里又伸手服务。
猫咪像是虚抱住月野菜菜子手般收起爪子。
“嗯。”
“我想等准备好了，下次做刨冰。”
“挺好。”金泽纮人看着原本时不时抽风的奶牛猫在月野菜菜子手下老实得像是只正常猫，表情有些复杂，“现在应该是上课时间吧。”
“今天体育课是排球，老师放我自己玩了。”
“真的？”
“当然，排球容易伤到手。”月野菜菜子顺了顺奶牛猫嘴角的毛。
奶牛猫扬起下巴，让人类可以更好挠到自己触碰不到的地方。
“你倒是不担心这家伙伤到你。”
“因为火原学长说，这些猫咪都被金仔养得胖乎乎的，而且都绝育了，性格一只比一只好。”
“……好好叫老师。”金泽纮人噎了下，“这只经常抽风，你还是小心点比较好。”
“是吗？”月野菜菜子收回手。
躺着的奶牛猫等了片刻，侧着脑袋看向月野菜菜子。
月野菜菜子缓缓眨着眼睛。
换来奶牛猫跟着缓缓眨了下眼睛。
“看，它喜欢我。”
两只猫咪相互表达喜爱看着还挺治愈的。
感觉月野菜菜子似乎了解猫咪，金泽纮人勉强放松一些，但还是警惕着。
生怕这只奶牛猫抽一下给月野菜菜子一脚。
就算是无意的，也可能划到哪里。
“先说好啊，我可没给它们剪过指甲。”
“毕竟只是收编的野猫。”月野菜菜子了解地点点头，不再伸出手去，“看着好乖啊。”
等了片刻依旧没有什么动静，奶牛猫翻身趴起来，朝着月野菜菜子夹里夹气地软软叫了声。
“等下，这家伙是换了个皮子吗？”金泽纮人忍不住坐起些身，伸手不轻不重地拍了拍奶牛猫的屁股。
反应迅速。
奶牛猫立即一个起跳凌空旋转。
金泽纮人抽挥手的速度也很迅速。
一边扇动一边收手，像是某种奇怪的舞蹈。
奶牛猫坐下，朝着金泽纮人发出了中气十足叫喊。
甚至像是一声狗叫。
“这才对嘛。”金泽纮人满意地斜靠回椅背。
“金泽老师有过压缩冰块的经历吗？”
金泽纮人扬些眉，没有接话。
“总觉得金泽老师以前的生活会非常精彩。”
“从哪里觉得的？”
“不知道，是一种感觉。”月野菜菜子耸耸肩，撑着脑袋看向金泽纮人。
“你打算去找压缩冰块了？”
“如果第四场比赛的选曲是冰饮的话，会的。”
“……”有些麻烦。
金泽纮人原本只是半玩笑半建议，看着月野菜菜子真的打算这么做，反而有些严肃地坐正：“有些音乐家，会是体验派的。”
“其中也包含了很多表演家。”
“体验派是最直接能够感受的路径，优点是直接且汹涌，但是缺点也很明显。”
“你能够控制它的开始，但不能控制它什么时候结束。”
“有时甚至不能控制它的走向。”
“可能会发生预料之外的事情，最后会很难抽身。”
“就算你现在还很年轻，应该说，正是因为你现在年轻，我不建议你用体验派的方式。”
“见识得不多，处理方式也很缺乏，很容易就会捉襟见肘，碰得太冰少说也会感冒发烧的。”
金泽纮人的表情很认真。
太过认真，让月野菜菜子有些分神地注意到对方的胡茬。
“……你有在听吗？”
“有的。”月野菜菜子点头，“那金泽老师之前决定采用体验派的时候，有做好心理准备吗？”
“……我什么体验派？我是看我一个朋友——”金泽纮人感到有些麻烦地挠挠后脑勺，“你有认真听我说的吗？”
“上次你不是这么说的。”
“上次你也不打算认真想压缩冰块的事情。”金泽纮人回着。
借助什么来达到目的，不像是琴风张扬自信的家伙会做的事。
怎么突然会想到这个了呢？
“有目标是好的，但是不要钻牛角尖。”
“有感情地演奏，演奏出感情，和放任感情宣泄是三种不同的状态。”
月野菜菜子思考起自己在天台上听见的柚木梓马的吹奏。
那时留下的情绪让心头发堵，在后续自己演奏时宣泄得酣畅淋漓。
情绪有悲有喜，有哀有怒。
单纯的甜不及苦后的甜滋味丰富。
但第一步的是贴近苦。
“我是想要靠近情绪，和人没有什么太大的关系。”月野菜菜子看向金泽纮人。
“你这话，听起来就像是准备——”玩玩而已。
金泽纮人做梦都没有想到自己会和高二女生产生这样的对话。
不对，对方还是个未成年，应该将感情观往正确的方向引导。
金泽纮人被激发出作为教师的责任感，同时觉得有点头疼：“其实你普普通通进行一次，还能感受到更完整的情绪。”
“普普通通进行一次？这样就可以了吗？”
“是可以的，吧？”
“不应该多进行几次吗？”
“多进行——啊？”金泽纮人感觉自己脑子转得有点发烫，“多进行几次？”
声音上扬，金泽纮人在快要刷新对月野菜菜子的认知前冷静下来：“等等，你说的‘进行’是指什么？”
“合奏啊。”月野菜菜子语气莫名，“还有别的什么。”
“……”金泽纮人抬手一巴掌打在自己的额头上。
突然的响声让原本趴在一侧的奶牛猫惊得原地滑步。
直接踹了金泽纮人一脚后跑掉了。
“金泽老师，你还好吗？”
金泽纮人的眼神有些死掉了。
“金泽老师？”月野菜菜子好奇地追问，“老师之前指得是什么？”
“我指的是——”金泽纮人几乎要带着吐槽的语气脱口而出，回笼了意识停下，“我想到有个家伙你可以去烦了。”
“嗯？”
“明天放学后来，我把他介绍给你，你找他去。”
“谁?”
"你明天见到就知道了。"
……
“喏。”金泽纮人抬了抬下巴，“现在是你的麻烦了。”
不知道是在对谁说这句话，好像一次性吐槽了两个人。
“又见面了。”王崎信武点点头打招呼。
“王琦学长好。”
“你们见过了？”
“之前在管弦部见过。”王崎信武回着。
金泽纮人看向月野菜菜子。
月野菜菜子点头：“是的，谢谢金泽老师。”
“嗯。”金泽纮人点头，“那我就不多做介绍了，去吧，找个地方玩去。”
抬手就将两人赶出了办公室。
王崎信武有些无奈地笑了起来：“金泽老师只是跟我说过来帮忙，你是有什么问题，还是……？”
“一开始是有问题的。”月野菜菜子看着上一届校内音乐赛的冠军，“现在我能加一个请求吗？”
“当然。”
对方没有细问便直接应下。
爽快得令月野菜菜子有些感动。
“我想听您演奏一曲，可以吗？”
“不用这么客气的，月野桑。”王崎信武说着点点头，“你有什么想听的曲子吗？”
《恰空舞曲》。
不知道为什么脑中就蹦出来了这个曲目。
“学长最近有什么喜欢的曲子吗？”月野菜菜子顿了顿，加上条件，“如果是有些抒情的曲子就更好了。”
“抒情的曲子吗？”王崎信武思索着，“有一首，不知道满不满足。”
“可以的。”月野菜菜子点头，“琴房里演奏可以吗？”
“当然。”王崎信武点头。
第064章 王崎信武的指导
“王琦学长？”月野菜菜子停下脚步。
“嗯？啊,就是有点怀念。”王崎信武笑着，将翻开预约登记簿的手放下，“我以前喜欢一楼的琴房。”
“练习累了就能够翻窗出去散散步再回来。”
“为什么要翻窗？”
“可能那时候觉得这么做更酷一些？”王崎信武笑着摇摇头,“我也记不起来了。”
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