“重点不是这个啦!”扉间很想吐槽,上学哪有不辛苦的?“关键是学习的内容!”
“内容?”柱间还是没理解扉间想要表达的意思。
“就是,不止是有用来学习战斗技巧的实战课,还有有理论课,思想品德课什么的。”关键是要抓好孩子们的思想,将他们培育成热爱木叶、热爱和平的根正苗红的木叶三好少年啊。
“诶?”
“然后把学制改成六年制,规定村子里到六岁的孩子都要去忍者学校学习。”
现在有许多大家族是不会把他们的孩子送去忍者学校的,而是像战争时期一样让孩子在家族里接受教育,而这显然是不利于各个家族的融合的。
只有当各个家族的孩子们都能打成一片了,这些家族才会迎来消除隔阂的那一天,等到那一天,木叶才能真正地变成大家的村子,而不是由几个家族组成的联盟。
“对哦,只要让孩子们在一起学习,产生新的羁绊,那么各大家族也一定可以互相产生羁绊,消除隔阂的!”柱间终于明白扉间的意思了。
“还有思想课,一定要加。”这样才能培养孩子们树立正确的三观,减少“报社”几率。
“对对。”柱间现在就是一幅“扉间你说的都对”的样子了。
“……至于其他的课,之后想到了可以再添加,反正理论课、实践课和思想课,这些都是要的。”特别是思品课!
“对对对,”柱间点头,“要不再加个国文课?”
“哈?”扉间一时间还没搞明白柱间是怎么想的要加国文课,不过,“可以。”
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作者有话要说:
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第81章
“还有啊还有啊,作为一个忍者,出任务的时候也是需要伪装的,所以什么礼仪课啦,插花课啦,音乐课啦,都加一点才好啊。”
“……”扉间觉得自己就不该在这个时候和大哥讨论该加什么课的,不过,“大哥你说的对!”
扉间认同了柱间的想法,并且表示以后那些被作业淹没的孩子们啊,这不是我的锅,这些奇奇怪怪乱七八糟的课都是大哥想出来的啊,我只不过是投了个赞成票而已来着。
“还有啊还有啊,那个——”
“好了大哥,关于课程的讨论就先暂且打住吧,到时候你列一个清单我们再讨论。”
“好的!”
“那么,那个小鬼,你到底是怎么想的?”扉间正色道。
“那个小鬼?绯月吗?”柱间有些不解。
扉间点头。
“绯月很可爱啊,她——”
“好了,闭嘴!”扉间知道,现在再不打断他的大哥,估计大哥就能跟他吹一下午的绯月,活像绯月是他的孩子一样。
“那么斑呢?”
“斑?”柱间想了想,“斑其实是个很温柔的人啦,我都跟你说了这么多遍了你还不信,你看斑对绯月不就很温柔吗,我——”
“好了,闭嘴!”扉间及时叫停,不然按照他的经验,柱间吹斑绝对比吹绯月要厉害多了。
“扉间,你到底想问什么?”柱间也正了神色。关于宇智波的问题,他和扉间已经讨论过无数遍了。
“那个小鬼是个天才,你知道的。”扉间正色道。
“是呀,先发现小绯月是天才的还是我呢。”柱间的语气带着几分洋洋得意,虽然扉间很不明白这件事有什么好得意的就是了。
“……”这个不是重点啊喂!“那你觉得那个孩子以后会成长为一个什么样的人?”
“就是——”柱间想了想,“很强大的那种忍者啦,我觉得小绯月将来的实力,即使是比起我和斑也不遑多让的。”
“对,这就是关键。”扉间点头。
“什么关键?”柱间依旧不明就里。
“你觉得,那个小鬼的实力会给村子带来安定还是灾祸?”扉间这句话说的可谓是很直接了。
“扉间!”猜到估计扉间又要开始给他科普所谓的“爱之一族”了,柱间有些不高兴。
“这孩子的脾气现在就可以窥探一二了,恐怕长大之后又是另一个宇智波斑。”也不管大哥爱不爱听,扉间继续说着,“她从小由斑带大,你以为她会成长为怎么样的人?”
“由斑带大怎么了?”柱间有些着急地去反驳扉间。
“像斑那种强势又无法融入集体的性格,你以为他会对小孩儿造成什么影响?”
“我——”柱间顿了顿,“可是斑对绯月是非常好的!”
“确实很好,所以关键是,那孩子会不会长成像斑那种性格的人。”
“像斑那种性格也挺好啊,斑是个很温柔的人啊!”
“这种温柔大概只有你能感受得到吧!”扉间就差翻白眼了,估计全村会说斑温柔的就只有柱间了,啊不,还有绯月这个小鬼头。
“大哥你应该有注意到吧,那个小鬼的交际圈简直太小了,在这个村子里,她又会和几个人说话?”
“哈?”
扉间叹气:“就像斑一样,现在他对于木叶的羁绊也就只有大哥你一个人了吧?”
“还有小绯月啊!”
“那个小鬼不算,如果想要斩断与木叶的羁绊的话,那个小鬼是不会拦着斑的,她会和斑站在同一战线几乎是可以肯定的事情。”
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