我和小S就老是以欺负他为乐趣，老是掐他，他老也不生气，而且每次挨掐反应还特别的夸张和喜庆。我俩觉得有趣，更是变本加厉地欺负他。
现在想想真是抱歉，我俩的恶趣味和二林子毫无底线的一味忍让，让这个扭曲的游戏进行了很久。
直到有一天，二林子的妈妈给二林子洗澡的时候，发现了他胳膊上青青紫紫的掐痕。对的，你没看错，满满的槽点是不是，一个十三四岁的半大的小子，还有被妈妈洗澡的时候。而且他真的是很白白净净的疤痕体质，其实那阵子我跟小S已经不怎么欺负他了，但是留下的痕迹还在。
哪个孩子不是父母的掌上宝，心头肉。她妈妈看到儿子身上的掐痕，心疼哭了，觉得儿子一定是受了欺凌受了天大的委屈。气势汹汹地跑去找我们班主任，要讨个说法儿。
其实对我、小S和二林子而言，真的不是性质严重的事情，就是小孩子们日常的亲昵打闹，而且有点愿打愿挨的感觉。我和小S并不是跟他有仇，甚至是因为觉得关系亲近可以开得起玩笑才这样的，只不过下手没轻没重。二林子也不觉得被欺负了，甚至还有点乐在其中的感觉。
但是大人们就不这么想了，他妈妈怒气冲冲，还带着眼泪，老班也觉得事态严重，定义为校园霸凌事件。
二林子妈妈逼问二林子到底是谁动的手，二林子出于某种后面会再提到的原因，袒护了我，供出了小S。
当时我们还在上阅读课，老班突然很严肃地打断了我们，说发生了性质很恶劣的事件。我和小S当时都不知道会和自己有关，还有点无所谓地在说小话。
老班突然语气很凶地点了小S的名字，让她站起来，小S一脸萌比，不知道做错了什么。站了起来，像是一株笔直的小松树。
老班说，“你是不是之前有事没事掐人家二林子，人家妈妈给他洗澡时候发现，胳膊都要被掐烂了……”（班里突然爆出笑声，老班赶紧制止。）
老班酝酿了下情绪，接着说，“二林子妈妈看见青一块紫一块儿的，要心疼死了，一问才知道是你干的，冲到我办公室里让给个说法。别的老师都在看笑话，你说丢不丢人！你一个小女生，看起来秀秀气气的样子，能下这么重的手，这叫什么，这叫变态行为……”布拉布拉的，老班还说了很多很重的话。
当时我吓傻了，因为我也是共犯，甚至是主谋。不知道为什么没有被点名批评，我默默祈祷，不要叫我不要叫我，我叫不存在，我是透明人。完全没了当时说要和小S同甘共苦的决心了，我鼓起勇气抬头看了一眼小S，她低着头，看不清神色。我觉得愧疚。
我正在反省自己的背信弃义，小S突然坚定地抬起头，打断了老班的责骂，一张脸涨的通红，一字一顿地说，“鱿鱿鱿也干了。”
真是晴天霹雳。全班一片哗然，老班也惊呆了。
我站了起来，小声承认，“对不起，还有我。”
老班被噎的不行，毕竟我是公认的乖宝宝和好学生，是被推举的每个班级只有一个的文明学生模范。老班还是有点偏心我的，高高拿起轻轻放下，含糊其辞地又说了两句什么，下课铃响起来了，老班放下一句，“你们好自为之，下不为例。”然后扭头就走了。
同学们也收拾东西，一哄而散。只剩下还站着的我和小S，没有对视，也没有解释。尴尬又倔强地对峙着。
小S是个很正直又强调平等的人。她一定觉得委屈，觉得不公平。为什么明明两个人都做了同样的事情，却被这样差别对待，她一定觉得不舒服。二林子包庇了我，班主任偏袒了我，她一定气坏了。
可是我也很生气，说好的会像闻婧保护林岚那样保护我呢，不掩护战友就算了，保持沉默很难吗，还专门举手供出来我，把我推出去挡枪子。真是患难见真情，大难临头各自飞。
我们对视了一眼，又被对方眼里的受伤刺痛，飞快地转开了视线。眼神交错的那一刻，我们像照镜子一般，看到了对方眼里不堪的自己，也看到了对方心中的委屈、不甘、妒忌和怨言如同藤蔓一般的生长。
我们两个，都有可以理直气壮的赌气的理由，也有因为难以言说的小心思选择背弃对方的心虚。我们怀着毫无意义的骄傲，拒绝先向对方低头认错。
我们各自心事重重，收拾东西，一前一后走出了阅读室，一个向左，一个向右，头也不回，各走各的路。颇有一种分道扬镳，风萧萧兮易水寒的悲壮。
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小剧场
小冷：“鱿鱿鱿，你个大闲人，你帮我把这两篇论文写了，我帮你把你的文章从P改到D。”
我：“呵，我这么弱鸡，我敢写你敢用吗？你不怕自己的HD变成F吗？”
注释：前面提到的字母是澳洲大学的评分标准。分别对应：
HD：high distinction， 85分以上，非常优秀
DI：distinction，75-84，优秀
CR：credit，65-74，良好
PS：pass，50-64，及格
F：fail，50以下，不及格
第28章 阳光灿烂的日子（三）
嗨！我又来暴力更新了哈哈哈。右右每次都要拿“高产似母猪，拖更似太监”这两句话来鞭策我。今天在企鹅群签到，还得到了“八爪鱼牌码字姬”的称号。都是些什么鬼，我要笑死了。
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