她脑补得过分投入，险些将自己感动哭。
幸好那节是语文课，老师正讲着现代诗歌，迟绛的眼眶倒也湿润得恰到好处。
“我们班的迟绛同学啊，虽然平日调皮了些，但情感非常细腻的。大家看啊，我讲这首诗的时候就注意到，迟绛同学是非常感动的。”林老师敏锐地捕捉到迟绛的表情，对其反应赞不绝口：“那么迟绛可以分享一下你对这首诗的感受吗？”
听见自己的名字，迟绛慌乱站起来，挠挠脑袋，低头朝同桌求助。
闻笙并不理她。
求助无果，迟绛只好假装自信地微笑一下，再用惯性的套话搪塞老师的问题。梳理文脉，拎出几个意象，再挑拣几个不会出错的情感类型——
这杂糅出的不知所云的答案，居然遭到老师的点头认可。
侥幸逃过一劫后，迟绛忍不住哼唧一声嗔怪：“见死不救。”
闻笙紧抿嘴唇，不回应她。
她当然不会告诉迟绛，在老师喊迟绛起立的那个瞬间，她也没有听讲。
她早已跟随迟绛的镜头走神到文具的小世界里。
脑袋里想起的，是被母亲摔碎在地上的修正带——“没想清楚就落笔？正经考试允许你用修正带吗？！”
那语气好像在说，人生走错一步，就再没有修正的机会。
所以闻笙并非见死不救，她只是在那叮当作响的文具聚会里，不小心想到太多往事，这才愣怔出神。
“迟绛，你不做导演可惜了。”
那是闻笙第一次夸奖迟绛。但她实在是表情过分冷漠，以至迟绛心生误会，把这夸奖当成阴阳怪气。
3
被迫和闻笙坐同桌后，迟绛过得不算自在。
但无论是多不自在的环境，她也总能给自己找到新的乐子。
在迟绛书桌里常年放着一个铁盒，铁盒里收集着撕下来的各类标签。
蜜雪倾城奶茶、红富士苹果、冰美式或者榴莲……一个标签象征着一个身份卡，她每天从中随机抽取一张贴在自己校服上。
“闻笙，你帮我抽一张标签好不好？”早读开始前，迟绛捧着铁盒和闻笙搭话。
“没有时间。”闻笙按捺着心情，冷冷拒绝。
班主任嘱咐过的，不要和迟绛亲近，否则很容易触开她的话匣子。
妈妈也十年如一日在耳边强调，除了学习，不要在任何人或事上耗费精力。
“就抽一下嘛。”迟绛晃晃小盒子，诱惑闻笙：“快，你抽一张，我保证今天一天不说话。”
这样的筹码很是奏效，闻笙没再犹豫，从盒子里摸了一张异形的标签。
“哇——”迟绛开心起来：“我今天是开心果欧包！”
“那你要如何扮演呢？”闻笙下意识问道。
迟绛闻言，扬起下巴，笑容忽然狡黠：“你好奇嘛？你终于想要了解关于我的生命了嘛？闻——笙——同——学～”
她拖着长音，生怕闻笙听不见似的。
“不好奇。”闻笙立刻恢复冷静的常态，捏着细长的黑色笔杆，目光回到自己手写的“解”字上。
旁边，她听见那只开心果欧包忽然咧着嘴笑道：“咿呀，种子好像发芽啦。”
发芽了？什么形状？长得多高？嫩绿还是深绿？
闻笙吞下一肚子的问号，开口提醒迟绛：“欧包不会说话。”
“可我今天原料是开心果。”迟绛嗷呜嗷呜张开嘴，给闻笙科普：“开心果可以开口，可以开心。”
闻笙听了，沉思一下，放下笔。
她柔柔地盯着迟绛看了好一会，忽然伸手摸摸迟绛的头发，缓缓笑道：
“非常蓬松，适合吃掉。”
不苟言笑的人忽然微笑，迟绛浑身一个激灵。她缩缩脖子，不敢再看闻笙，总觉得心头一时间被什么奇异的情感占满。
第2章
4
迟绛一下课就往祝羽捷的座位跑。两人打初中起就形影不离，永远成双结对，亲密无间。
迟绛还习惯戏称祝羽捷为“我前任”，前同桌的那种前任。
在其她同学面前，她也毫不掩饰自己对前任的留恋。
对此，祝羽捷毫不介意，而且时不常还要指点着迟绛的校徽挤眉弄眼拖长音调调侃一句：“小迟子～记得常回家看看呀。”
直听得众人在冷颤中掉落一地鸡皮疙瘩。
只有闻笙，装不在意地打量着迟绛，酝酿半晌，艰难挤出一句：“你还想换座位吗？”
“啊？”迟绛没有反应过来。
“你想和祝羽捷坐回同桌吗？”闻笙又问。
“我……”迟绛摸了摸鼻子，看着闻笙的侧脸，那个“想”字却迟迟说不出口。
“如果你想和她坐，我替你去和班主任说。”闻笙声音冷丝丝的，打在迟绛心上，有些潮湿。
迟绛也不是迟钝的人，稍一琢磨，就听出闻笙的言外之意。
自己与闻笙坐着同桌，却时常把祝羽捷挂在嘴边，这做法的确很不妥帖，没有照顾到闻笙的感受。
“我才不想。”迟绛乖巧地伏在桌上，枕着手臂，讨好似的和闻笙说：“班主任要你管理我，她有她的道理。”
“你不用介意班主任的想法。”闻笙提醒她。
“坐到别处，我也会打扰其他同学，影响班级纪律。”迟绛拉着椅子往闻笙身边凑了凑：“在你旁边，我会比较自觉。”
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