一班有人在底下笑，谈晏不明白他们在笑什么。
她心里想难道不对吗。
虽然她不读书。
所有人给这一代拼命灌输的理念就是读书才有出路，你要读书，学习，考一百分，进入优秀的初中高中和大学，成为高知识分子，成为和上一代不一样的人。
很多孩子的父母并没有足够学历，步入社会后从只能事多劳少得的工作。当他们见识到脑力工作者的体面轻松，便会想方设法让孩子不走自己的老路。
“读书中书，出山外山，建楼外楼，做人上人。”
“请注意，这里说的‘读书’读的并不是我们的教材和课本，而是和你考大学没有直接关系的‘课外书’。他们中的任何一行字都不会出现在你的答题卡上，被你当成标准答案写出来。”
谈晏更迷惑了，课外书看它干什么？
“优雅的谈吐，美丽的学府，那只是赠品。读书真正的作用是塑造一个人的思维和人格。一个喜欢自由而独立阅读的人是最难被征服的，这才是阅读的真正意义——精神自治。”
“在阅读的过程中，你会发现对你人生路途最重要的一种东西，就是世界不必如此，一切皆可不同。阅读就是抛弃自己一切的意图与偏见，随时准备接受突如其来且不知何方的声音。
我们常说，对待周围的人，事，物都要宽容。而宽容的基础是理解，理解的基础是认识。
认识要在大量的阅读中建立起来。认识了人和社会的复杂，才有了宽容和体谅，才不会轻易的责难，赞美。
人终其一生，都应该用阅读摆脱自身造就的蒙昧。”
这些话谈晏其实没太听懂，对她现有的思维层次来说理解起来有些困难。但最后那句“自身造就的蒙昧”却让她心底狠狠一颤，仿佛有人拿着重锤往她骨骼上敲。
裴宋继续读到：“阅读带来的教益，首先是开放自己。眼里是否看得见他人，对陌生的事物有没有兴趣，对外面的世界有没有感觉。其次才是知识，审美，理念，作为附赠的价值，额外的礼物。”
“并不是所有问题都只有一个答案。世界无限宽广，万物无限丰富，其中最奇妙的东西叫做可能性，而不是我们每天在试卷上填写的答案。这才是阅读带给我们真正的，最美好的礼物。”
她读完了，所有人都为这篇文章鼓掌，包括办公室里的老师，还有从顶楼出来巡查却站在某个班级门口倾听的校长。
“播音员是哪个班的学生？”校长问宁含明。
宁主任目光里流露出自豪和骄傲：“高二文科领航一班，裴宋。”
裴宋回来的时候又迎接了一次热烈的掌声。
谈晏耳朵里嗡嗡作响，也不知道是被广播震的还是被掌声震的。
她茫然地眨了眨眼，看着裴宋在旁边坐下。
王小白回头问：“这文章哪儿来的？你写的？”
裴宋道：“从名家关于读书的名言中摘出来的。我写的终归不如名家的语言更有力量，就拼凑了一下。”
王小白问道：“原稿还有吗？晚上发我。”
裴宋点了点头。
四月，风和日丽。
这天是周末，是个晴朗的好天。
大人照例是不在家，小孩就肆无忌惮地谈上了恋爱。昨晚上俩人在裴宋屋里挑战一些“默契游戏”闹了半晚上，今早上起得自然就晚。但裴宋另有打算，提前设了个震动的闹铃，趁谈晏还睡着，早起了两个小时，下楼进了厨房。
谈晏很爱吃黏食，尤其偏爱又黏又甜的食物。这还是周姨无意间发现的，李若芬对自己女儿的喜好了解得实在不足，还以为她喜欢吃番茄炒蛋，周姨奉为圣旨，深信不疑，所以这一错误足有一学期才被发现。
裴宋订了几箱水果，今天早上到货。有蜜桃，草莓，芒果等等。她挑了几个颜正条顺的洗净去蒂去皮，切成小块撒糖冷藏。适量果肉入破壁机成泥，加糯米粉等入锅加热成团，取出冷藏备用。
等待的时候她点了两份外卖，拿手机给魏单单发微信，问她会不会包粽子，发完了才想起来周末这个点没人起床。
裴宋把手机放下，拿出冰好的馅料入水小火慢熬直到粘稠，挤了少许柠檬汁调味。糯米也可以用了，裴宋戴上手套将其分成等量的小份，然后对着手机视频下一步发愣。
视频提示此处需要用到擀面杖，但她找了半天也没找到。
裴宋给周姨打电话，周姨一脸茫然：“擀面杖？你找擀面杖干啥啊？你昨晚上不是说今早上你和小晏点外卖的吗？”
是有这么回事，因为不想二人时光被别人打扰，裴宋就把周姨请回家去了，让她周末多在家休息。
裴宋按着头，无力地掩饰：“我和谈晏玩......呃......cosplay呢。”
这话一说完大少爷脸就瘫了。
这要是王小白在场，肯定会暧昧地一挑眉，来上一句“你俩玩的挺花啊。”
周姨是个纯洁的家庭主妇，根本没往别的方面想，热情地指点她擀面杖在最上面那排柜子左数第二个格子里面。
裴宋个再高也没顶天花板上，伸直了手臂也够不到格子，只好搬了凳子把擀面杖拿了下来。她将面皮擀成一个小圆饼，把果肉填了进去。
裴宋学着视频的手法包团子，前两个均歪瓜裂枣奇形怪状，裴大少爷对着那堆东西长叹。第三个开始走上坡路，然后技术飞速成熟。
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