想起自己多年前曾经设想过的事情，李承乾将自己想要设立一个可以与国子监相媲美的，专门培养武将的学堂的想法，说给了房遗爱
设立讲武堂的事情，房遗爱早前也设想过，只是跟在秦琼跟前学兵法的时候，听程咬金说过，这东西大家都有门派之见，而且都是师徒相传的宝贵经验和本事，房遗爱提出来，怕是不会有人相应，反而招惹祸端，让人以为他别有用心
也是因此，房遗爱便将此事暂时压在了心底，没敢再提
现在李承乾提出来，即便别人有何想法，也只会认为太子是为了大唐江山和百姓着想，有意见也不会拿自己作筏子
房遗爱很是赞同李承乾的想法，甚至还因此提出了不少憋在心里的想法儿
自己的想法在房遗爱这里得到了肯定，再一想那夜李世民跟自己的谈话，李承乾干劲十足，兴致勃勃的辞别房遗爱，赶回了皇宫，急不可待的去找了李世民
如房遗爱所说，就算是师徒相传，若是发现徒弟性子不对路，师傅的教授还是会有保留的，长此以往下，怕是大唐境内，迟早会出现无领兵之将的局面
再说了，即便个人之间存在着不小的隔阂，若是由李世民这个早年带着他们出生入死的皇帝出面说服的话，晓以大义，说不定讲武堂的事情，能够顺利完成
并不要求他们在讲武堂上掏出看家的本事，只要他们能将各自带兵的经验还有沙场实例，全都详细的分解给学员们听，李承乾就很满足了，毕竟，个人的天分和领悟能力都是有差异的
当然，若是学员中有好的，被各位将军看上，想要收入门墙的话，李承乾就加高兴了
李世民听了李承乾兴冲冲的讲述，和对未来的兵强马壮的畅想之后，凝眉沉思了良久，权衡之间的利弊，不能不说，李承乾的想法让他心中也兴奋不已
“你就不怕有人学了沙场上的本领之后，会行与大唐不利之举？”李世民心下认可了李承乾的提议，还是想考就一下李承乾，当即不泄露任何表情的问道
“父皇忘记了？贵族学院里不是有一门必修的课程，就是遗爱所说的爱国教育课”李承乾看向李世民，一点儿也不担心的说道，“这门爱国教育课，也是讲武堂学员们的必修课程，就算是想要进入讲武堂的军中之人，也要筛选那些忠君爱国之士，否则，苗子再好，于国无益，也是必须要排除在讲武堂之外的”
对与李承乾的答复，李世民满意的点点头，看着李承乾，心里放心了许多，为了李唐江山，李承乾能够有此想法，李世民觉得，自己百年之后，也可以安心的去见李家的列祖列宗了
于是乎，接下来的日子，李世民开始了去往个个名将府邸的亲和随访未完待续)
【第五五零章 如愿】
[正文 第五五零章 如愿]
皇帝陛下李世民亲自出面劝说，太子殿下李承乾亲自操持，讲武堂的事情，筹办的很是顺利
就连一直闭门谢客，在家养病的李靖，都同意了出来传授自己的经验了，兵部尚书秦琼也答应出席，所以，下边望风的人，凡是被李承乾名单上点到的，都乖乖的应下了讲武一事
当然，初期的讲武堂，分为了高级班，也就是房遗爱这些上过战场，有过功勋的人
初级班，选得是各家有志于疆场的好苗苗，如锦麟一样，平日里不但要学习兵法兵书和排兵布阵的本事，也会被人催着勤加练习拳脚功夫
本来，按照李世民的意思，只是开授高级班，先在军中选出一部分人，试验一下众人授课的效果，选得也不是旁的，就是房遗爱当年武举入军的前十名，外加上在李世民和李承乾看来比较有前途的秦怀玉和程怀亮几个，先实验一下，效果显著的话，再扩大教学范围不迟
结果，人家房遗爱，借着听课的便利，明晃晃的将自家儿子锦麟带进课堂，跟着一同听课
因为课堂规矩上没说不许带着儿子进去，房遗爱彻底钻了个课堂规矩上的漏洞
还反复叮嘱锦麟，有听不懂的地方就先拿笔记下来，反正这么多叔叔伯伯都在一起听，回头下课之后，一起询问就是，这么多人还解不了他的疑惑不成
是交给锦麟若是课堂上后头有提问的环节的话不要害怕挨训挨批，一定要不懂就问
只要学识学到手了，管他面子上好受不好受，再说了，你是个孩子，没几个人会训斥你，顶多说老爹我，不怕
于是，这奇异的父子二人组，让那帮老将看的是又奇又无奈
是因为有了房遗爱钻孔空子的先例在各家也把自己家有意与军旅一途的子弟，跟着带了进来
无奈之下，没怎么带过孩子，同时又被那群孩子乱七八糟的问题给折磨的受不了的众位老将们就将满心满口的苦水全都倒给了李世民和李承乾两父子
看着这么多好苗苗乐于军旅一途，李世民和李承乾两父子，不但不生气，反而乐的跟偷腥的猫一样，让人心里有些发渗
鉴于一切从娃娃抓起，打实基础最好，所以，在多方商议之后，讲武堂这才开设了初级班，把那帮娃娃全都集中进了初级班当然，在学习兵法武术之外，四书五经等文化基础课程，这帮娃娃也是要学习的，不然偏科太过的话，不利于将来的发展房遗爱说的
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