“有这些银子打底，再投入或者募集一些本金，钱庄的架子很快便能搭起来，然后可以对外吸纳存银、放贷、办理支票，也就是银票业务，”李彦说的这些金融业务，这个时代倒是都有了，大多是一些商人或者典当行兼营，规模不大，也很不专业。
李彦这么一说，郑书就明白过来了，有这一百万两存银，打个时间差，甚至不要本金，这个钱庄便能办起来。
“咱们商量一下，尽快拿个具体的条陈出来，马上就办，”李彦目光一凝，越来越觉得这件事很重要：“放贷什么的慢慢来，即便是一时半会赚不到钱，只要能吸纳到存银，也不会亏。”
放贷生息是一种办法，直接投资实业赚取利润效果也一样，以李彦层出不穷的金点子，收益未必会低过高利贷。
李彦现在不缺项目，要不是人手不够，再多的银子他也能消耗掉，当然也要稳扎稳打，不能操之过急。
李彦现在手上一共是四个官督商办的项目，造船厂、车辆厂、煤厂和铁厂，造船厂和车辆厂选在天津，可以直接从运河取材料，煤厂和铁厂都在滦州，那里产煤，附近也有铁矿，距离天津也很近。
四个厂建成以后，预计工人都会有好几千，为了工厂的安全，李彦甚至弄到了一营兵丁。
朝廷的意思，本来是让天津卫，或者调附近的卫所兵，不过因为辽东用兵，这些地方也没有什么兵，李彦就趁机提出用厂矿的银子，再练一营新兵。
明朝的惯例是统兵官和平常的带兵官分开，实行两套班子，只有京营实现了统一，李彦这个营也依照京营的做法，编制为营，而不是千户所。
李彦被任命为这个京滦厂卫营的统领文官，至于募兵、练兵和筹饷，都自行解决。
因为有朝廷的旨意，李彦很快圈定了建厂需要的地皮，这个时代的人口密度并不是很大，政府也更加权威，不会出现后世因为拆迁而弄出大量扯皮的事情。
至于有主的土地，依市价赔偿就是，算下来也不会很多。
因为可以征调劳役，手上还有募兵的权力，土地的整修也相当之快，四个厂子，李彦最先集中力量在滦州竖起了几个高炉。
这几个高炉并不是炼铁高炉，而是用来烧石头的，准确地来说，是高温焙烧石灰石与黏土，生产出来的就是水泥。
作为穿越者，李彦当然不会忘记建筑的黏合剂水泥，在怀柔铁厂建成以后，便让徐洪试着烧制水泥，因为高炉和鼓风机的改进，高温焙烧已经不是问题，烧制水泥也比想象中的更加容易。
差不多用八成的石灰石与二成的黏土，研磨后混合放入炉中焙烧，然后在加入石膏混合研磨，最后得到的就是水泥了。
当然，过程看似简单，但要规模化生产却不容易，工艺、设备、配方等都要进行反复的比较和优化，虽然滦州的水泥厂已经竖起高炉，但效率还是让李彦很不满意。
水泥厂是李彦自己投资兴办的，倒不是说他想独自赚钱，而是这种新东西刚刚出来，要拿着去说服官员和商人，会比较麻烦，不如先做起来，等有了效果，恐怕大家就会抢着打听了。
就好像这次四个厂招商，如果是大张声势去招商，说不定那些精明的商人反而存有疑虑，远不如现在这样，搞得神秘一些，激发他们的兴趣，来得效果更好。
第三卷 巧木匠
第一三一回 工厂投产
为加快施工进度，除一些徒刑犯外，李彦还动用职权，征调地方劳役，北方天气来得寒冷，春节刚过，距离春耕尚有一段时间，此外还大量招募流民，用以工代赈的名义，让这些人充当力
虽说劳役并不为人所喜，以工代赈也不支付工钱，不过李彦却为他们的孩子提供上学机会，只要是在工厂付出劳动，他们的子女皆可以进入华夏技校学习，读书识字，学习技术。
对于很多老百姓来说，能让子女上学，那是一件很不容易的事情，虽说名义上的社学免费，实际到地方都变味了，穷人家的孩子能读书上学的很少。
而华夏技校还有另外一个好处，即便考不上科举，也能在华夏厂作技术员，老百姓不知道啥叫技术员，用他们的话来说，那就是工头。
因为这样的举措，本来是被强征劳役的百姓，怨言也少了许多，至于那些离开了家园的流民，更是对未来充满希望。
而对李彦来说，可以在短时间里快速扩大华夏技校的规模，以应对未来工厂投产以后，对技术人才的大量渴求。
当然，这些技校的学员，在短时间里还无法成为技术能手，但现在就打基础，作储备，等到工厂经过初期的发展，步入对技术的要求更高的时候，才是这些学员发挥作用的时候。
至于技校的教员，主要是一些落第的秀才生员，他们虽然不懂技术，但教书认字，以及简单的计数都不是问题。
李彦也尽量对这些教员进行培训，他编写的基础教材也确实比较基础，虽然里面有很多新东西，譬如表示数字和运算的符号，标出句读的符号，部分简化的异体字。以及一些“物理”、“化学”理论等。
能不能理解和接受这些新东西，是李彦挑选教员的主要标准，很多人无法理解这些奇怪的说法，但也有很多人头脑更灵活，能够理解并觉得豁然开朗。
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