接下来，本来在母亲怀里打瞌睡的孩子们纷纷坐起来，轻声的哭着，委屈的说：“张老师死了，于爷爷也不在了，以后我们就没有学校了……”
“我明天还要不要来上课呢?”
“老师都没有了，谁给我们上课?”
“妈妈，我要上学。我要念书……”
“啪!”
大人不知道是恐怖还是不耐烦打了孩子一巴掌，呵斥自己的孩子没话找话说，孩子尖利的哭了起来，紧接着就引爆了所有孩子们的嚎哭。
“我要念书!”
“我要老师!”
孩子们拖长声音哭着，一起大叫着，就像朗读一样整齐。
这哭声听得我心里怪难受的，这个样子的村小，怕是短时间不能复课了。
老于说迁学校，谈何容易啊?学校又不是一背篓可以背走搬到另一个地方的。
我走到易扬的身边，他正抬着头看着那面飘扬的黑白脸谱旗。黑夜里它躁动不安的摇摆着，好像是蝙蝠的一对翅膀。
“学校不升挂五星红旗，为什么要挂着这样一面脸谱旗?”他问，“是什么时候挂上去的?”
“我听于爷爷说过，这面黑白脸谱旗本来是放在杂物室的，不知道为什么自己就跑到旗杆上去，老于取下来一次，它又爬上去一次，都不知道取了多少次了，但是它还是在那里飘着……”
易扬说：“黑白脸谱旗，那是游家班以前的标志，游家班这是摆明了要抢占地盘。他们认为这所学校就是他们唱戏的地方。”
“所以他们杀死张可欣，杀死于爷爷，让这所学校的人都不在这里上课，把学校空出来，在这里来唱阴戏?”
“有长进了，你推断的不错。”易扬说，“青衣古村人烟凋零，那里本来是适合唱阴戏的地方，但是游家班要改变唱戏的地方，他们要唱阴戏给活人看。”
“为什么?”
“复仇。”易扬说，“浩子，我推断游家班至少有一个人活在这个世上，因为这阵子发生了很多事情，只要跟游家班有关的东西，那都不是死人能操控的，而是活人来做的。比如这面旗子，它就是活人弄上去的。”
“师父，你怎么知道?”
“我不光知道这些，我还知道，游家班活着的这个人跟老于有莫大的关系，老于就是因为他才死的。”
我一脸不解的抬头看着易扬，由衷的说：“师父，你真厉害。”
“我是有凭有据才说的，不是乱猜。要不然的话，老于怎么会让这面阴森森的旗子飘在学校里?怎么会在遗书里写上迁学校?学校迁走了，地方自然就腾出来，游家班又可以耀武扬威的唱戏。老于一定是受了胁迫，不得已才死的。他应该是这个村子里最了解游家班的人，可惜，被逼死了……”
我猛的想起那天我在储藏室里听见老于跟一个人的说话，老于一直在说让那个人走，不要在这里，不然就揭穿他。
老于声称自己看不见鬼，可却在对着一个“鬼”说话，对方没有应答，我进去之后，也没看见人。
现在可以肯定，这个人就是游家班的人。
我师父说，这个游家班的人，是一个活人。
可老于在和对方说话的时候，一直在说“烧纸”、“超度”、“放下”之类的话。
那明明又是在和死人说话，这太矛盾了。
我看着飘扬的黑白脸谱旗，听着孩子们嘤嘤的哭泣，想着他们刚才说的那个杀了张可欣那人的特征，我的脑海里，忽地就冒出一个人来!
正文 第114章 校园惊魂
第114章 校园惊魂
青蓝色长衣服，身材高瘦，衣服上有黄色，有圈圈!
这不就是说的我们在青衣古村看见的那个“风四爷”!
孩子们的记忆零散，惊慌之中成了碎片，但是把碎片一一组装起来，那就是一个活生生的人!
杀了张可欣，让老于留遗言建议迁学校，逼死老于，这一切都是因为要赶尽杀绝，抢地盘!
“你怎么了?”易扬见我呼吸急促，表情异常，急忙问我。
“师父，杀死张可欣的人，我知道是谁了!”我兴奋不已，“是风四爷!”
“风四爷?”
“对呀!孩子们说的特征，就是风四爷!这跟你说的游家班抢占地盘，占领村小唱阴戏，也是相符的。风四爷是游家班的化妆师，跟随着游西楼那么多年，对游西楼和戏班是有感情的。”
易扬点点头，又疑惑的问：“你这么说，风四爷没有死?”
“应该没死，那个人可能就是他本人。”
“不可能的。”易扬说，“他要是真正的风四爷，风子玄会认出来的。她那鼻子很厉害，你不是没有见识过。”
“那又是谁呢?”
易扬说：“先不要去想风四爷到底是谁。山水相逢，我们总会遭遇到他。况且人家还约了你去倚翠阁。那边有人来了，我们过去吧。”
不远处灯火闪烁，强光电筒的光线很强，射在眼睛上让人眩晕。
我正晕乎乎的，我爹领着一大队人来了学校。
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