最初的记忆里全是父母厮打在一起的模样。
从藤乃利佳这个独生女出生之前开始，双亲的不和就已经铸成，确切的原因，作为女儿的利佳不愿深究，她只埋怨父母的婚离得拖拖拉拉。
为财产，为孩子的抚养权，为……反正，理由很多很多。
有时候，利佳甚至觉得自己根本只是父母分割财产的一个筹码，不然他们在一起的时候，为何只顾埋头在争吵和动手之中，对独生女儿的哭喊不加理睬?每次问到“你喜欢爸爸还是妈妈”之类问题的时候为何又将女儿小小的身体拉来扯去，妄图搂到自己怀里表现虚伪而可笑的慈爱?
从小，藤乃利佳不缺吃穿，缺少的只是父母的关爱。
摔痛了，在外面被人欺侮了，大哭着回到家，父母还要表演例行的吵闹扭打给你看。
她也只能靠努力想些话语来安慰自己——思索的习惯或许就是这么来的。
对簿公堂是藤乃利佳幼年记忆中第二清晰的画面。
法庭上义正言辞的辩论，当年的藤乃利佳以一个幼儿所不该具备的语言天分，形容它为“披上文明外衣的打架事件”。
最终获得抚养权的是母亲。以对孩子的抚养、教育经费等理由，母亲赢得了大部分家产。
离婚后的母亲虽然过晚的恢复了慈母的状态，而对于挽救女儿的心态，显然已经太迟。
藤乃利佳就在和母亲平和而缺乏亲情的环境里，在习惯性的自我思考中长大。
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从幼年的回想开始，藤乃利佳的思绪延绵不绝地延伸下去。
从至亲身上，她发现自己多么喜爱“孩子”这个身份，厌恶一天天迈向“大人”的事实。
简而言之，她讨厌大人。
不顾眼前伤透心的孩子，公然撕打成一团的亲生父母是大人，她讨厌。
唯唯诺诺、毫无主见的班主任米仓是大人，她讨厌。
制定针对孩子们的br法的是大人，她讨厌。
她不认为自己的“讨厌”源于成长期必然的叛逆，相反却是发自心底的。
br法的制定，却是让孩子们成为“合格的大人”。
“不要，我才不要变成自己所讨厌的大人!”藤乃利佳长久沉默后的突然开口，代表了思考的结束——这是全班都知道的一个习惯。
若在平日，自己的话语必会招来同学们善意的笑声，他们会说：“您终于还魂啦!”
如今的声音却只能掩盖她附近的几声响动。
并非自己创造的声响从水平地面向上延伸，藤乃利佳对此浑然不知。
她用心皱着眉头，思考如何让自己避免变成大人。
这场游戏让大部分同学平日深深隐藏的邪性一面浮现出来，她深信不疑。
杀出血路，才能生存下去……
如果这是成为大人的必然经过，藤乃利佳宁可选择消极的做法——退出。
即使两手沾满他人的鲜血活到最后，也没有人能够逃出这个“游戏”的桎梏——生在一个面临崩溃、失业率极高的国家，一个成人要将多少对手踩在脚下才能最终获取生存?竞争，华丽的名词，变作动词的时候又如何?不见血的br罢了。
有同学说藤乃利佳的想法过多偏向悲观，她却觉得是自己想通了，透彻了。
“那么，想个退场的办法吧。”她低声命令自己。
头顶上方，蓦然压来气势汹汹的一股凉意。
直取天灵盖。
藤乃利佳的头顺势一垂，却没有应声倒下。
温热的鲜血、破碎的花盆、泥土和叫不出名字的草花由头顶倾泻而下，或落地，或滚入衣领，各奔前程。
有人代她决定了退场的方式。
她的头低低下垂，颈部暴露给了上方。
“不用变成大人了，真好……”刻意大声说出退场前的台词，藤乃利佳完全没有逃命的意思。
就这么迎接第二次撞击的降临。
结实的痛感准确砸在了她的脖颈上，也剥夺了她站立的权利：足有成人三个头那么大的厚重瓷花盆的重重一压，折断了她的脖子和生命线。
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藤乃利佳死亡的姿态随意得奇怪，和她的头脑一样让别人不可捉摸。
利用高度和现成工具对她下手的学生从民宅内部打开房门，对着死在自己手中的同学发愣。
一个穿裙装，被军用包的重量微微压到佝偻的身影，暴露在了初升的太阳光下。
本想用分配到的武器给同学一个痛快，无奈藤乃利佳恰巧坐在射击的死角里。
所以她只得从二楼的窗户爬进房内，用三楼天顶上的盆栽当作凶器。
从藤乃利佳身边溜过的时候，她也纳闷，为什么对方听不见自己的动静。
而在她奋力推落装满泥土，分量不可低估的瓷花盆的时候，她听见了死者的遗言。
第一次，她有些明白这个平时没什么交情的同学的想法了。
“什么啊，你的哲学思想只有这点水平?”想破脑袋她都无法认同。
“说什么不用成为大人很好，真傻!只有长大，才有机会让自己成为一个不被自己鄙视的大人啊!”
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