夏格的举动可让对面的秦可磬十分的不满意，原本以为这个小男孩会在中午捧着书离开，下午就不会出现，可哪想到，夏格居然把书留下来占坐，看着离去的小男孩，她又找不到发火的理由。
“美好的周日自习啊，居然被一个小正太打扰了。”想到这秦可磬也准备起身离开，去吃中午饭，但是当她刚起身的时候，看了一眼对面的那几本机甲设计的初级教材，出于好奇心，秦可磬想看看这个坐在自己对面一上午的小男孩到底在上面写了些什么，他真的能看懂这些教材吗?我可是机甲设计高年级的学姐，到底这个小正太能否看懂教材，从他画的重点上就知道了。
虽然没经允许偷看别人的东西有些不好，但这些都是基础教材，也没有什么秘密可言，想到这，秦可磬小手一伸，拿到了一本对面摆在桌子上的教材，基础动能理论。
翻看第一页目录，看到了目录旁的简笔画，画风还十分的抽象，接着秦可磬又翻了几页，几乎每页上都有一幅作品，秦可磬第一个反映就是“这是个借完书后，不知道爱惜，在书上乱涂乱画的机甲实战班的淘气小男孩，他一上午根本不是来学知识读书的，怪不得一直低头动笔呢，原来是在乱画。”
小正太的画，前几页没有重复的，出于好奇，秦可磬继续的往下翻着，基础动能理论的第一单元被她看完了，当翻到第二单元的第一页，正准备继续看看小正太的画的大熊猫有进展没，秦可磬却发现这页居然不是漫画，而是笔记，浏览了一遍，凡是重点的地方都被画了横线，最后的一道例题旁居然有注释，用黑色碳素笔写着公式。秦可磬好奇心大增的看了遍这道例题，接着对照例题旁用碳素笔写的公式，惊讶的发现，碳素比写的公式比书上教材给的答案要简洁明了。
解题思路天马行空，连自己都没成想到，基础动能理论的题能这么解答。
好奇心变成了惊讶，秦可磬翻到下一页，页面上再没有铅笔画，而是用碳素笔画做的重点，书本上有的句子还被勾掉，黑色碳素笔在勾掉的句子旁写了新的东西，以秦可磬的学习功底发现，用碳素笔写的那些句子，要比勾掉的那些书上给的句子更容易让人理解和记忆。
第二卷帝国学院 第四十四章 图书馆(下)
夏格来到三食堂，和妹妹枫欣儿还有杜佳碰面，接着一起去食堂打饭。
“哥哥，上午去图书馆看书看的怎么样?”吃饭的时候，枫欣儿小心的试探的问着。
“我长得像熊猫吗?”夏格回答了句。
旁边一起吃饭的杜佳听到夏格的回答笑了起来，对于枫欣儿上课溜号画漫画，作为枫欣儿同桌的她可十分清楚，可能是枫欣儿的笔力太差，枫欣儿漫画中的夏格一直和熊猫人对等。
“哥哥比熊猫帅一点。”对面的枫欣儿有些不好意思的回答。
听到妹妹的回答，夏格感到一点点无奈，在妹妹的可爱思想里，熊猫居然和自己有可比性。
“我在书上没看过你画过重点啊，告诉哥哥，你是不是上课时都在偷偷的画漫画。”夏格故意装的生气的样子逗逗可爱的妹妹。
“没---没----没有。”枫欣儿看到哥哥有些生气，吞吞吐吐的红着脸，眼中开始含着泪水低着头回答到。
夏格只打算逗逗可爱的妹妹，可没打算把欣儿弄哭，看到欣儿低头要哭，赶紧缓和了语气说道;“哥哥没有怪你不听课啊，不是我们欣儿不用心，是老师讲的不好，欣儿不爱听才不听的，这几天晚上哥哥天天去给你辅导，上课可以画漫画，但必须答应哥哥一点。”
“答应什么?”欣儿听到对面的哥哥说天天来给她辅导，抬头问道。
“当然是必须把我画的帅点了，不能比熊猫帅一点，要比熊猫帅很多很多才行。”夏格笑着回答到。
当三人吃完饭，夏格决定先晚些去图书馆，反正那三本书最多再有半个小时就能弄完，自己还是先陪妹妹去打扫教室吧。
夏格陪着杜佳还有枫欣儿来到打扫的教室，枫欣儿和杜佳用抹布擦着玻璃和书桌，而夏格则负责来回打清水的体力活。
看着两个小萝莉挽着衣袖十分认真干劲十足的擦玻璃和桌子，坐在椅子上的夏格感觉跟着两个可爱小萝莉一起做轻体力劳动也十分温馨。
就这样，夏格陪着枫欣儿和杜佳一起打扫了一个多小时教室，看到快下午三点了，夏格才告别，去图书馆继续给妹妹书上画重点。
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秦可磬一页页细心的看着夏格留在桌子上那本教科书，秦可磬看了十多页夏格修改后，就能肯定，那个小正太是个超过自己很多很多的机甲设计天才，这个小正太在机甲设计方面的理解甚至比自己老师还透彻。
一本她看起来普通的初级教科书，居然被修改的如此富有条理性，每个夏格改过的例题答案都比书上原本例题给出的答案简单，才看了几页，秦可磬就发现许多巧妙的算法。
称得上书虫的秦可磬敢肯定，这些巧妙的算法别的辅导书上绝对没有。
虽然只是初级机甲设计教材，但秦可磬从夏格的解题思路中得到了启发，这本书经过修改后，使得机甲设计的基础理论更具有空间条理性，看了几页后秦可磬感觉她对机甲设计的基础知识理解更加透彻了。
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