挺好的一个小二哥，就这样变成了兵哥哥！
这一幕让何氏三兄弟都有点目瞪口呆，倒是凤鸣山见怪不怪。
何栗也是个挺能搭讪的主儿，又自给凑过去和两位王姓的骑士搭上了。
这两人也是河间府人，本是当地的土豪，十几年前被武好古招了骑士，便一直从军。上过很多次战场，不过却丝毫未伤！所以也不怕上战场。
两人还打算把自己的儿子带上去当个骑士随从（就是辅助骑兵），好见见血。
至于和谁打，两位王大官人不知道，知道了也不会说的。
何栗也不是一味打听，也自我介绍了一番，自称是宋国嵩阳书院的书生，想去天津寻个机会。
“天津的机会可多了！”其中一位王大官人挺健谈的，笑着道，“最近博士团就在招读书人去安南府，去了就给公民身份，还有田分。”
“安南府在何处？”
“交趾国啊，咱们在交趾国割了块最肥的土地，设了个安南府……先生如果嫌安南路遥，本乡的乡学也是个好去处。虽然分不到田土，但是薪水不低，只要有真本领，一年几百缗都不是问题，比当个小官小吏强多了。”
原来安南府那边还在大发展。封骑士，封武士是一方面；开设书院，传播天理是另一方面。后者就得读书人上去了！
所以博士团这段时间都在招人，准备组建安南博士团大书院。
不过何栗对安南的事情不感兴趣，又打听起周国骑士的收入和田庄了。
打听了一番后，何栗才知道周国的骑士并不脱产，他们是亦农亦兵亦牧，身兼三职，真是挺忙的。如果骑士家中人丁不多，通常会把一部分土地租出去给佃户经营。如果家中人丁兴旺，则会雇农经营。
至于收入，则是收租少，自营高。天津府一千五百亩的田庄经营好了，一年能有2000缗以上的纯收入！主要来自养马和卖棉花。真是富裕得让人难以置信。
只是这么一份家业不能平分给子孙，只能由长子继承。所以各家骑士就只能在次子幼子们的教育上不惜成本，算是对他们进行补偿了。
而正因为骑士们都愿意在子孙的教育上投入，所以各乡的乡学都建得非常好，也都不惜高价聘请云台学宫毕业的老师——骑士不必交税，但是他们会给乡学纳捐，而且纳得不少。毕竟这些乡学是教育他们自己的子孙的！
所以周国骑士乡学的老师，年收入都超过中下层的官员！就是搁在大宋，这份收入也抵得上一县父母官了……
所以没有科举制度的周国，在国民教育上的投入，是远远超过以文治闻名的大宋朝的。
当然了，可以享受高水平教育的，只有军事公民的儿子或本人，或者能够支付高昂学费的商人。
换句话说，对于周国广大普通平民（不包括商人和技工），成为军事公民就是美好生活的开始！
只要成为军事公民，土地、房产、老婆、儿子的教育，统统都有了！
而要成为军事公民，就必须从军！
所以大周永远不担心没有人当兵，为了出兵高丽而进行军事动员刚刚开始，想要从军的平民就在天津市的各个兵站前排起了长队。
当然了，现在周国平民当兵是一律不发军饷的。不发军饷，都打破了头想挤进来，再发军饷就是浪费钱了。
第一千二百七十章 复古党人（一）
“周之长技在复古！绝对是复古！周之长技不在工商，而在乡土。而周之乡土，则在抑兼并，行均田！这就是复古之法啊！”
大宋驻天津市的公使馆中，响起了四川口音的说话声。说话之人显得非常亢奋，语音很高，语速也很快，让汴梁子王黼有些惊讶。眼前之人，真的是新科状元何栗吗？
何氏三杰现在已经完成了对周国天津府乡村的考察，成为了三个知周派了。
而何栗更是从周国的乡村，寻找到了大宋复兴之路的关键。
周国原来不是靠工商强大起来的，而是靠在乡村实行复古，坚决抑制兼并和实行均田，才变得兵强马壮的。
周国可以自由买卖的私田很少，绝大部分土地都是禁止买卖的职田。抑制兼并的力度，恐怕是古来少有了。
当然了，周国的均田虽然不是人均一份田，而是将土地分给骑士、府兵。
而且周国的均田是可授可收。只要骑士、府兵不能履行义务，也没有达到“终身享有”（需要成为终身公民），田庄就会被坚决收回。
在何栗看来，周国的这套土地制度，实际上就是一种复古——在宋朝土地制度上的倒退。应该是在隋唐均田的基础上加以改良，又吸收了战国军功爵制度的某些优点。
而这种程度的复古，就是周国军事强大的根源。而周国的军事强大，才是大宋需要学习的地方。
周国的工商业根本不需要学，大宋沿海几大商市，还有“苏杭秀明月（越）”五个丝绸州的工商一点不比天津市差。
另外在何栗看来，大宋的工商业城市和五个丝绸州正在摧毁乡村经济，对于国家没有一点好处。
“文缜，你，你在说什么？”王黼还是努力听懂了一些何栗的四川官话，“抑兼并，行均田？”
“对头！”正处在兴奋中的何栗也顾不上什么状元风度，只是又快又急地说，“周国之强，就在抑兼并，行均田……而我大宋之弱，就在兼并太过，无田可均与将士。”
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