第二次国内革命战争时期和抗日战争时期，参加人民军队的绝大多数是
工农分子，他们政治觉悟高，作战勇敢，工作积极热情，但是文化水平低。
伯承同志语重心长地对大家讲：我一个眼看不见就很痛苦，没有文化就是睁
眼瞎，怎么能当个好军人啊！建设一支优良的军队，没有文化是不行的。有
了文化，眼睛才亮，才会成为“千眼佛”。在伯承同志的关怀和号召下，部
队办起了许多扫盲班、文化班，掀起学习文化的热潮。
当时，在伯承同志身边工作的参谋和其他人员，大多是年青人，文化程
度也不高，伯承同志满腔热情地帮助他们提高文化。他在战场上是叱咤风云
的勇猛将领，对下级特别是对年青同志却是一位诲人不倦的慈样长者。当他
发现工作人员写了错别字或者文理不通的句子，便把有关同志请来，耐心地
一字一句、一笔一划地帮助他们改正。在伯承同志的严格要求下，在他周围
工作的许多同志的文化水平都有了相当大的提高。记得还有这样一件事：解
放战争期间，一位青年翻译了一部俄文的军事著作，请伯承同志校阅。伯承
同志在紧张繁忙的战争年月，利用点滴空隙时间，花了很大功夫，对着原著，
一字一句地进行了校正。伯承同志对青年人的帮助真是无微不至的。
全国解放后，各军兵种相继成立，我军建设进入了新的阶段，即为适应
现代化战争的需要，全军都要掌握现代军事科学技术。伯承同志请求辞去西
南军政委员会主席、第二野战军司令员等职务，主动请缨去办军校。中央很
快批准了他的要求，毛主席亲自给他复了信。从此，伯承同志又重新投入军
事教育工作。1950年11月，伯承同志主持起草了《创建军事学院的意见书》，
----------------------- 页面 194-----------------------
经周总理修改后，报经毛主席批准。不久，中央任命伯承同志为中国人民解
放军军事学院院长兼政委。伯承同志受命后，亲自主持组建学院领导班子，
编制训练工作大纲，建立正规的教学制度等。他在总结以往办军校经验的基
础上，继续坚持理论与实际相结合的原则，并开展广泛的军事学术研究工作，
组织了联合兵种协同作战的军事演习。伯承同志为办好军事学院日夜操劳，
他还亲自授课，有一次讲课就达六个小时。学员从开学时的七百多人，后来
发展到三千人。学员毕业后，都成为我军现代化建设的骨干，不少同志在抗
美援朝和其他作战中发挥了重要的作用。伯承同志为培养适应现代化战争需
要的指挥员作出了重要贡献，并为后来建立各军兵种指挥院校和形成完整的
军事院校体系奠定了基础，从而推动了现代化革命化军队的建设。伯承同志
自己有不少军事著作，《刘伯承军事文选》就是他几十年作战实践的总结，
这是他留给我们的珍贵遗产。
赤诚的共产主义战士
伯承同志是旧军人出身，但是他出污泥而不染，在他身上没有一点旧社
会、旧军队的陋习。他入党后，对自己的要求更是十分严格，始终把党的利
益、国家的利益和人民的利益看得高于一切，怀着一颗赤诚的心，为伟大的
共产主义事业而奋斗。
在各个革命时期，凡是党中央和中央军委分配的任务，不论任务多么艰
巨，条件多么险恶，伯承同志都是无条件地服从党的决定，并且奋不顾身地
去完成。即是受到错误路线排挤时，仍然坚持原则，忠贞不渝地为党的利益
而斗争。他对党的方针、政策以及上级的指示。采取极其严肃的态度，总是
读了又读，研究了又研究，努力结合本地区本部门的实际情况加以实现。红
军长征途中，党派伯承同志到四方面军工作。当张国焘企图改变长征路线，
坚持南下，另立中央，分裂党和红军时，伯承同志和朱德等同志一起，坚决
执行中共中央关于北上抗日的战略方针，同张国焘分裂党和红军的活动进行
了坚持斗争。 1937年，援西军在接应失散归来的西路军指战员以后，伯承
同志遵照中央的指示，领导四方面军的同志们正确地开展了清算张国焘错误
的斗争。伯承同志反复宣传《中共中央政治局关于张国焘错误的决定》，坚
持以教育为主，大会小会作报告，找干部个别谈话，耐心地做工作，不开批
斗会，不处分人，既坚持了原则，又团结了同志，在真正解决问题的基础上
统一了四方面军广大指战员的思想。
南京解放后，伯承同志出任军管会主任、市长。接管原国民党政府的首
都，斗争是十分尖锐、复杂的，既有公开的斗争，又有隐蔽的斗争。伯承同
志日理万机，十分出色的贯彻执行了七届二中全会的决议和党中央的各项方
针政策，并且亲自处理有关外交、统战等方面的许多重要工作。伯承同志对
哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址 https://www.52shuku.net/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：排行榜单 | 找书指南 |