“棒极了，元首给予我们极高评价，认为工作思路与方法基本是正确的，特别值得肯定的是积极的工作态度和满腔热情，他认为这比什么都重要……他决心大力发展核炸弹，刚才全国领袖同志告诉我，元首承诺继续加大投入，施佩尔部长也做了保证，电力问题让我们不要发愁。”
“太好了！”阿登兴高采烈，这是个非常有意思的人物，迪布纳好歹还有博士头衔，并在研究机构中待过一段时间，算是年轻骨干，冯·阿登完全凭兴趣，高中肄业后成为研究者，别说博士，连大学学位都没一个。在海森堡眼里，迪布纳能算二流学者，阿登这种人根本就没资格谈这些东西，他傲慢地声称，“随便哪个物理系学生都比他强。”
但就是这个被海森堡看不起的人物在迪布纳小组中做出了成绩：“橡胶工厂”进行的同位素分离与提纯工作凭借的是阿登的科研成果——电磁质量同位素分离器，比美国人用的卡留管要好，这也是为什么橡胶工厂用了那么一点电就提取出了远比海森堡更多的高丰度铀。
霍夫曼决心支持迪布纳当然不是心血来潮，他仔细研究过他们递交上来的报告，认为里面有很多亮点：
首先，迪布纳在理论上是不足的，否则他不会依靠居里实验室的研究成果才提出自己的方案，但他的概括分析能力很强，仅仅依靠那点基础和海森堡那里获得的只言片语，他提出了自己的方案并获得了成功，对霍夫曼给予的草图，他的见解深刻性超过了其他人；
其次，他在组建科研团队上是非常得力的，迪布纳因为自己在学术上受人歧视，所以不拘一格吸收人才，阿登如果没有碰上他，多半就在那里埋没了，在研究过程中，迪布纳的团队是夜以继日拼命干，将主观能动性发挥到最大，完全不像海森堡的团队那样慢腾腾不着急，更不像哈恩那样束手束脚；
最后也是更关键的是，迪布纳正视了核原料数量不足的限制，没有局限于霍夫曼提供的原子弹草图，而是提出了崭新的炸弹引爆方式——这让霍夫曼无比震惊！
第110章 苏尔计划（6）
迪布纳提出的方案是空心装药，认为凭借这种引爆方式只需原定10-15%的原料就可引发一场威力接近的核爆炸，并旗帜鲜明地提出新观点——聚变会比裂变爆发出来的威力更大！
霍夫曼比任何人都清楚这结论背后是什么东西：空心装药是内爆式原子弹的演化，聚变效应再往后推就是氢弹——先用一个微型原子弹引爆并引发聚变。如果40年代原子弹爆炸当量是几万吨级别的话，那氢弹一出来就是30万吨级别。
这想法绝对是划时代的，但迪布纳的步子太快了，还不会走就想跑——这容易扯着蛋！所以霍夫曼一方面要让其单独做出一些成绩来显示价值，另一方面又要把博特为首的炸弹派纳入这个组，这既能提升理论水平，又能让迪布纳等人的研究热情迸发出来并带动其他人。
至于让希姆莱介入项目也有深刻用意：苏尔计划不仅具有军事价值，也具有政治意义。在改变对犹太人方针、全面停止集中营后，党卫队需要突破性成果，他们现在精力过剩，必须找个吸引人的切入口——闲着一定会出事。管理在波兰的战俘农场是一个好项目，范围很广但层次不够，还不能满足“高大上”的愿望，霍夫曼也不想让希姆莱去弄“地球轴心”、“寻找圣杯”这样荒诞不经的东西，更不想让他去思考“最终解决”方案，苏尔计划就构成了很好的切入点，电子计算机项目则是附加。
希姆莱原本希望介入佩内明德火箭项目，但听说有威力更大、更具决定性的项目后便立即转移了注意力——这种毁灭性对他很有吸引力。
霍夫曼认为在自己的管控之下，党卫军更能发挥组织纪律性强的优势，没有希姆莱的强力手腕，9000吨铀矿石怎么来的？奥斯维辛地下工程怎么建成的？——很多事情都是只能做而不能说的。
三天后，所有核物理专家都进行了研究方向选择，大部分人选择了炸弹组，只有以海森堡和奥托·哈恩为首的极少数人选择了能源组。当然，海森堡和哈恩的动机不一样，前者认为短期内搞核炸弹不现实，后者认为搞核炸弹不道德。既然元首已在大庭广众之下说破了自己的想法，临时变更未免有首鼠两端的嫌疑，也会让人揣测其中有什么政治压力，因此哈恩依然坚持了自己的观点——虽然为此有些惴惴不安。
当他将研究方向报告给米尔希元帅后，后者并未责怪或投来异样眼光，只让他签署保密协定：所有从事核科学研究的学者必须严格承诺保密，不对外界透露任何消息，任何有关学术成果必须经审批才能发表，20年内本人及直系家属出国均需事先申报。
哈恩略微犹豫一下后立即就签了，他不敢再冒风险：不愿造核炸弹还能推到道德观念上，连保密协定也不肯签，岂不是表明自己不可靠，有泄露情报的嫌疑？他是有点清高，但还没有傻到这个程度。
签完字的哈恩如释重负，提出要看看同组名单，看了一眼就发现两件出乎意料的事：第一，他居然在名单中看到了尼尔斯·玻尔——丹麦籍科学家，量子物理领军人物，论学术地位是海森堡的老师。哈恩知道玻尔是位反暴力且坚持和平主张的学者，对德国很不感冒，对制造炸弹更是完全反对，他怎么会出现在名单里？
哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址 https://www.52shuku.net/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：排行榜单 | 找书指南 |