我把下面这个小故事讲给安安，让她找机会再讲给新新听，以此增加他的自信。
一个美国小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他觉得不愉快，不自在，成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起信心和勇气参加了，并成功了。因为他的大鼻子，人人记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。缺陷真的给他打开了另一扇明亮的窗户。无论走到哪里，他的大鼻子人见人爱。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最着名的滑稽明星之一。
的确，当我们因出身门第，相貌缺陷无法选择而愁闷苦恼的时候，我们是否想到也换一扇窗，用自尊、自信、勇气和毅力去发掘人生另一面的风景，展示出缺陷最可爱最亮丽的一面呢？孩子往往想不到那么多，倒是我们这些做师长的，应该及时帮助他们换一扇窗户。
1999年10月10日星期日天气状况：晴
今天，安安的新同学张新新来我们家里玩。张新新家离我家较近，她母亲已经去世多年，如今她继母、父亲和他们姐弟四人生活在一起。父亲打打零工，继母在家种几亩田，平淡的农村日子还勉强过得去。
张新新是个内向的孩子，言语不多，极为安静。安安每天从她家门口路过，于是两个人常一起上学、放学，成了极好的朋友。她的弟弟在奶奶家的时候多，而继母又从未生育过，她又比较懂事，继母对她还不错。应该说，姐弟俩都属于幸运的孩子。
如今，安安和邻居的新新、张新新都在一个班学习，孩子们到一起，有说不完的班级轶事。张三被数学老师批了，李四和王五闹矛盾了，赵六和韩七谈恋爱了等等。
从孩子们的七嘴八舌中，我作为旁观者听出些端倪，这些孩子都热心于班级那些无聊的事情，而对于学习，显然远没那么投入。我不知道自己如此的想法是对是错。一味地强调学习的重要，从而忽略了孩子们的品格修养，那肯定是走偏了路；反之，影响了学业，相当于耽误了农时，时不待我。我在反思，究竟用怎样的方法来解决被孩子们淡化学习的态度问题。
奥地利的布贝尔认为“名副其实的教育，本质上就是品格教育。”比如，让孩子孝顺父母是一个方面，而在学校这个大集体中，培养孩子团结同学、乐于助人的好品质，对孩子将来融入社会，与人相处也是极其有利的。
三国时期的刘备曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”有些父母不希望孩子和成绩差的同学交往，觉得孩子为别人答疑解难是浪费时间。其实孩子在帮助别人解答问题的同时，也促进了自己的学习，而且还锻炼了自己的表达能力。帮助别人就是帮助自己，在帮助别人的同时，自己也得到了尊重与快乐，这个回报将是无穷。
相比较而言，我感觉自己还算开明。但是，又不能完全放得开，偶尔处于矛盾之中。我完全能明白：只有对父母尽孝，才能在单位尽职，对国家尽忠的道理。
教育真是个伤脑筋的工程，它需顾全大局，着眼未来，来不得半点马虎。
1999年11月12日星期五天气状况：晴
我疼爱孩子，可我又不善于表达。有时候我也反思，我这样的人不符合现代母亲的要求。这可能也是安安时时想反抗的一个原因。心里想着没说出来，和心里想着就表达出来效果不完全一样。现在的我，作为成年人，用脚趾头也能想得出：母亲肯定是时刻想着我的。可是，安安还是个十几岁的孩子，她未必想得出。
记得父亲去世的前两个月，我回县城体检的间歇，回家看看，中午躺在炕上午睡。只听父亲跟母亲说：“这丫头都瘦了。”只这么一句话，我就被感动得热泪盈眶。长到二十来岁，父亲从来没有说过一句类似的话，从语言上我体会不到父爱。之前父亲脾气不好，他总因我们笨不喜欢我们的想法又根深蒂固。
我得改变我自己了。无论从哪个角度都得让安安、宁宁真真切切地感受到母爱。不能让他们产生误解，尤其是敏感的安安。我应该做到：爱就要大声地说出来。但是，对于性格独特的我来说，又谈何容易，没等说呢就感觉难以启齿，再做到不做作，就像小溪的源头，溪水从泉眼汩汩涌出，自然流露，该有多难！
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