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康生评传_仲侃【完结】(70)

  来了,这才是不可战胜的。红卫兵敢想敢于敢闯,更重要的是手上还有这本书,掌握了毛泽东思想“。一九六七年六月七日,又向一位外宾说:”千百万人手里拿着一本红色的《毛主席语录》,千百万人民群众,同马克思列宁主义毛泽东思想结合在一起,这力量是伟大的。这是防止修正主义篡夺领导,防止资本主义复辟的最重要的保证。“经康生这样一吹,《毛主席语录》完全变成了扭转乾坤的法宝。好象只要人们手中拿起《语录》,就可以成为《封神演义》里那些天兵天将手中攻无不破,御无不成的万能武器。

  这种荒诞无稽的妄说,居然畅行于全国,而且传播于国外,这不是对毛泽东思想的公然污辱,又是什么呢?

  四、一手捧经,一手执剑。

  康生认为,别人对毛泽东思想的阐述和解释,都是“歪曲、篡改”,只有他传的才是“真经”。他是怎样推行他所加工制作的所谓“真经”的呢?

  办法不外两种:一是以牧师身份,对那些怀有朴素感情的人进行煤煤不休的说教;二是以刽子手的身份,对于那些不听说教者,戴帽打棍,肆意镇压。由于他们的说教甚为荒诞,不能服人,因而在进行说教的同时,往往置人以死地,宣布为“反革命”!

  一九六六年五月的一次政治局扩大会议上,康生就曾为彭真、罗瑞卿、

  陆定一、杨尚昆四同志扣过四顶帽子:(1)“他们反对毛主席是我们党的中

  国人民的世界人民的伟大领袖,彭真到处宣传主席的错误是一火车“3(2)

  “他们反对说毛主席对马列主义是全面的创造性的发展,反对林总提出的毛泽东思想是最高最活的马列主义的顶峰”;(3)“他们顽强的反对学习和宣传毛泽东思想”;(4)“他们反对林总讲的活学活用毛泽东思想,攻击工农兵活学活用毛泽东著作,说是庸俗化、简单化,说和义和拳念咒是一样的。”康生在这里所说的反对毛泽东同志、反对毛泽东思想,并非人们一般意义上的理解,而是指反对对毛泽东同志的神化,反对对毛泽东思想的歪曲。然而反对这种神化和歪曲,对毛泽东同志和毛泽东思想来说,这并非是反对和诋毁,而是真心实意地拥护和维护。可是,在“现代迷信”盛行的日子里,这一切都是颠倒的:主张搞神化的人,成为“高举”、“紧跟”

  的人,并得以高升;相反,反对搞神化的人,却被扣上反毛泽东反毛泽东思想的人,并遭受到“全党共诛之,全国共讨之”的命运。

  “反对毛泽东同志,反对毛泽东思想”,是林彪、江青、康生手中整人最重要的大棒。康生直接点名诬陷的八百三十九名干部中,差不多都曾遭受此棒之害。至于全国究竟有多少人遭受此棒之害,那是谁也无法搞清的。

  遭受此棒之害的,不仅数量甚大,而且其“根据”也甚为荒唐。比如,一个老工人,由于打扫领袖塑像上的灰尘,变成了“现行反革命”,被“专政”

  多年,因为他的手抓过座像的颈部,那姿势有“谋杀之嫌”;一张日报曾在第一版登了毛主席的像,翻过来第二版登的是一个持枪民兵,在太阳光下一看,民兵的枪央正好指着毛主席的眼睛,结果动员了成千上万的人去围攻该报社,说什么枪尖对着眼睛有“刺杀之嫌”;一个教师告诉学生领子袖子最爱脏,洗衣服要着重洗洗领子袖子,结果被关押多年,因为他所说的领子袖子最爱脏,有“侮辱领袖之嫌”;一个五岁小孩在游戏中,误把一枚像章挂到了小猫的头上,母亲不得不抱着孩子接受“革命”批斗。另外,印刷工人无意中排错了一个铅字,贫农社员不慎喊错了一句口号,机关干部粗心地把印有照片的报纸丢进废纸篓等等,都毫无例外地成了“恶毒攻击”的“阶级敌人”。正由于林彪、康生一伙如此喋喋不休地说教和肆无忌惮地论大棒,致使在二十世纪中期的社会主义中国出现了“现代迷信”狂热。

  林彪、康生一伙为什么制造“现代迷信”狂热呢?当然这不是出于无知,而是出于险恶的目的。他们的目的就是邀功取宠,摆功求赏,篡党篡国。

  阿谀逢迎者得宠,刚直敢谏者受害,这是封建社会仕途经验的总结。康生与林彪对此是揣摩精深的。林彪说过:要把“大拥”、“大顺”作为“总诀”;要“仿思之于马,斯之于列,蒋之于孙,跟着转,乃大窍门所在”;要“亦步”、“亦趋”,“得一人得天下”。康生与林彪有着同样的阴暗心理。因而,他俩勾结起来竭尽全力把领袖偶像化,把领袖的思想神学化,把领袖的言论咒语化,想方设法抢“高举”、“紧跟”的制高点,以便使自己攫取高位。

  可见,他制造“迷信”,是为了让人“迷信”自己;他宣扬“顶峰”,是为了使自己爬上“顶峰”。

  康生一伙在社会主义中国所煽起的“现代迷信”狂热,造成了极其严重的恶果。恶果之一,就是降低了党的威信,败坏了领袖的形象,割断了党与群众、领袖与群众的血肉联系。恶果之二,就是糟踏了马列主义、毛泽东思想,使唯心论盛行,形而上学猖獗。恶果之三,就是禁锢了人们的思想,使人们不敢面对现实提出问题、分析问题、解决问题,而是专以康生的是非为是非,康生怎样说就怎样干。恶果之四,就是为滋生和发展野心家、阴谋家提供了温床。林、康一伙,正是利用这个温床,才使自己得以学生和发育,才为自己架设了夺取党和国家最高领导权的阶梯,才为自己为所欲为地害党害国害人,制造十年内乱创造了条件。“文化大革命”的反面实践告诉我们,败坏党的威信,破坏革命事业,最恶毒的也是最有效的办法,莫过于搞“现代迷信”。事实上,“文化大革命”以来我党我国所发生的一切灾难,都和林彪、康生一伙制造个人崇拜,大搞“现代迷信”有着直接的关系。这是非常深刻的教训!


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