他点了几下鼠标，播放程序打开了一个视频文件。
柴原直接拿过鼠标点击了“快进”按钮，灰色的画面中人们开始快速移动起来。
从头到尾看了一遍，又专门把下午的部分重点看了一遍，对照登记本上的记录，昨天进出学校的都有迹可循，唯独下午四点有一个离开学校的人没法确定身份。
柴原把进度条拖到那个人走出学校时的画面。“看背影能知道是谁吗？”
保安茫然地摇摇头。
“上午来的人已经都走了，这个是教职工的可能性比较大。平时见过正面的话，看背影也能猜出个一二吧。”
保安挠了挠脑袋，说：“我还真没什么印象了。”
“那就算了。”柴原并无勉强老年人的想法，“我听说，这里有实验室的钥匙是吗？”
“有全学校的备用钥匙。”
“能让我看看吗？”
“就是这些。”保安的目光落在了墙上的一个大圆环上，数不清的钥匙一串一串地系在上面。柴原拿到手里才注意到圆环的外围贴了写有门号的标签，但有的字迹已经模糊了。
“实验楼的应该是在这边。”保安伸手比画了个大概范围。
柴原挨着检查钥匙，哗啦哗啦地像是音乐课上用的铃鼓。最后他捏着其中一把钥匙问：“这个？”
保安凑近了眯着眼看了看。“应该就是。很少有人来借实验室的钥匙。”
“因为实验室管理员那边就有？”
“因为实验课不多吧，一学期也没多少。”
“昨天没人来借？”
“没有。”
“以前呢？”
“不记得有谁借过。”
“实验室管理员在哪儿？”
“在教学楼里。”
柴原把钥匙在墙上挂好，站起来就要往外走。
“你等会儿，我带你过去。”保安赶紧拿起帽子戴上，正了正帽檐。上次的坠落事件就让他激动不已，这次他还想凑凑热闹。
柴原回过头，老大爷满怀期待的眼神正好与他撞上，让他倍感不适。
“不行。”
“我对学校很熟悉，我带你找省得你浪费时间。”他十分想一展身手，人生大半辈子终于遇上案件了。
“你有你的工作，一会儿放学会很乱的，不能擅自离岗。”
这番好似警告的话果真起了作用，保安只好眼巴巴看着警察潇洒地推门而去。
柴原第四次踏入了高中教学楼，内心有种说不出的别扭感觉。
无心关注周遭的事物，他大步走上楼梯，直奔关月青所在的那间办公室。虽然还不知道会遇见哪个老师，可柴原没有丝毫犹豫，像是回派出所似的走了进去。
现在真算不上人多，不只是因为还在上课，柴原甚至觉得有些人已经出去用餐了。观察了几张没人的办公桌，桌面干净，收拾得非常整齐，看来这几位老师暂时是回不来了。
柴原像个没事儿人一样偷偷观察着无人的办公桌，可能在座的几个老师以为柴原只是个家长吧，都没人正眼看他。
他想找的是关月青的桌子，准确地说，是要看看桌子上有没有课程表。
很快，柴原就根据一摞生物作业锁定了靠近门口的那张空桌，不出所料，正对面的墙上贴了一张课表。
不过，这是老师专用的课表，上面只标注了教师本人上课的信息。
“她不在。”
柴原的存在让人无法安心看书，周蓓索性合上了手里的小说。
“我觉得也是。”柴原细细打量着女老师。
“有事儿吗，我帮你转达？”
“其实我是想找她班上的别的老师。”
“哦。”周蓓有些好奇，“为什么呀？”
“你是她班上的老师吗？”柴原试探地问。
“我不是。”
柴原又看了看周围，在关月青的位子坐下了。“还有别的老师吗，现在人真少。”
“这不就快放学了。”
“那也不能提前走人，万一有点儿什么事儿呢。”
周蓓看了眼身后的情况，好像就什么都知道了似的。“不，我们不会的，有些老师只是正在上课。”
“你没有课吗？”
“已经上完了。”
“那还不抓紧下班？”
“您刚才还担心老师早下班学生会出乱子呢！”周蓓笑着说，样子非常可爱。
“昨天也是吗？早晨的课？”
“嗯。您到底有什么事儿啊？”周蓓愈发好奇了，从没有见过这样的家长。
“是这样的。我想问问昨天那个女生的事情。”
“啊⋯⋯”周蓓轻呼，但好像没人在意他俩的谈话。
“你知道些吧？”柴原觉得找对了人。
“哪能啊，我当时不在实验楼。我是教语文的。”
“在这吗？”
“对啊，我根本不知道那边发生了什么。”周蓓想要极力撇清关系。
“那就对了，我就是想找不在现场的人。”
“请问您是？”周蓓彻底不明白了。
柴原觉得是时候亮明身份了，拿出证件晃了晃。“只是问几个问题，你配合一下。”
“可是⋯⋯”
“用不了多久，换个地方说。”
柴原自顾自走到了外面，朝还在座位上犹豫不决的周蓓不停招手。
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