随后的那4个星期，我每天撑着一双拐杖在校园里笃笃奔波，后来又跛行了两个月，但 没误一堂课，也没有拖欠一篇作业，只是刚参加了一个月的哈佛国标舞队只好退出了。因怕 爸爸妈妈担心，我一直没说起受伤的事，直到那年春节妈妈问我：“国标舞学得怎么样了？ ”我才给他们讲了因崴脚受伤退出舞队的事。
大一刚上了半个学期，我就发现在中国掌握的不少学习方法到了哈佛仍然有效。不少美 国同学虽然在高中就学过了大学的一些课程，但学的内容不深，赶上甚至超过这些先行者也 是有可能的。比如说，在一门被戏称为“地狱般的”计算机课上，我的程度比美国同学落后 5—7年，刚开始，别人十几个小时就能完成的作业我得花几十个小时才能完成，难得我都想 放弃了，但还是咬牙坚持了下来，取得了满意的成绩。
大一期末考试后，数学老师给我发邮件说：“按学校的规定，一般不允许公布学生们的 考分名次，但我由衷地告诉你，你是全班第一。”第一学年结束时，经济学教授马丁·费尔 德斯坦（Martin Feldstein，美国国家经济研究中心主席）邀请少数成绩优秀的学生参加他 组织的鸡尾酒会，并邀请在第二学年担任评改学生试卷的工作（他教的是1000多人的大课） ，我也有幸名列其中。
大二的时候，因为数学好，我得到了一份数学辅导员的工作，辅导低年级学生的微积分 （享受奖学金的哈佛学生需要在校园打工挣到买书买衣服及零用的钱）。学期结束的时候， 因为我“成绩好，表达清楚，应变能力强”，我被学校的数学系聘为微积分课的学生助教。 大三开学后，有一次妈妈在网上查阅资料的时候，无意中搜到了哈佛的课程安排公告，发现 了我的任课时间，她还特地下载了那个网页，让爸爸和她一起“感受女儿另一种形式的存在 ”。
哈佛学生在一起基本不谈“学习成绩”的话题，打听别人的成绩更是被视为缺乏自信的 表现。在美国，中学和大学都把学生的成绩和名次视为个人隐私，校方不得公布，最多会通 知学生本人。哈佛师生的共识是：本科4年的学习，最重要的不是得多少分，而是找到最适 合自己的发展方向，为将来打个好基础。所以大家不但从学习中，也从课外活动和校内打工 、校外实习的过程中，不断摸索和寻找最适合自己发展的方向。
尽管如此，我还是喜欢在学业上精益求精，因为学习本身就很有乐趣。比如说，在高中 学数学常使我惊叹数学的奇妙；在哈佛学数学常使我惊叹数学的实用……入学以来，我连年 超过Honors（优等成绩）标准，连年获得哈佛学院学业荣誉奖（Harvard College Scholars hip）。
在经济繁荣时期，哈佛学生的成绩好不好似乎无所谓。很多学哥学姐都说，成绩如何对 哈佛学生就业没什么影响。但在经济衰退就业困难时，成绩的影响却突然显现了——我在大 三应聘暑期实习生和大四应聘正式工作时，几乎每个好公司都对应聘学生的成绩有所要求。 这让我颇感意外，又深感庆幸。
边学习边打工，忙并快乐着
除了当数学辅导员并升任数学课学生助教之外，我在哈佛还打过好几种工。刚到哈佛不 久应聘的第一份工作，是为一个金融教授当研究助手，我的任务是更新数据库。数据库由两 个部分所组成，一是某些国家的基本情况；二是这些国家所有主要银行的各种报表。这个研 究课题是为了给想在这些国家投资的人提供决策依据。
我付出时间最密集的工作，是大一暑假给哈佛商学院的两位教授当研究助手。当时他们
为了一个耗时较长的研究课题——共同基金经理的投资心理对回报率的影响，需要聘一个能 为他们工作较长时间的研究助手。招聘说明上要求应聘者有研究经验，还要求会两种我还不 太会的电脑程序。我在哈佛的网络信息库里发现这个消息之后，觉得值得争取，就大胆地先 把名报了。两位教授后来告诉我，他们没想到会有大一的学生来应聘，觉得有点好奇，就给 了我面试的机会。接到面试通知后，我连夜上了三个网上的电脑程序课，以防在面试的时候 要求我当场演示，然后，就凭着初生牛犊不怕虎的劲儿面试去了。那一天，排队面试的几乎 都是些研究生，后来和我一起工作的也是麻省理工学院的博士研究生。但面试的时候并没有 考我的电脑程序（大概认为我敢来报名自然是会的啦），倒是聊了一通对经济学的看法。当 时我正在看一本经济心理学著作，各种感想正新鲜着呢，就热炒热卖了。结果，我赢得了这 份工作，简直高兴坏了。
工作本身是枯燥的，主要是数量巨大的数据整理。它使我想起爸爸妈妈常说的话：再伟 大的事业，也是由琐碎的细节组成的。正所谓“不积跬步，无以至千里”啊！几个月后，因 我要回国参加HPAIR在北京的筹备活动，才辞去了给商学院教授做助手的工作。
大二开学后，我找到了一个更有吸引力的工作：在美国国家经济研究中心做研究助手。 具体的工作是，用数学模型研究不同周期的风险投资基金的投资回报率，很有意思。
还有一些临时工作也很有趣。比如说，参加商学院教授主持的心理实验。这些实验都是 商学院教授为自己的研究课题而精心设计的，目的是为他们的论文获取第一手资料。学生参 加实验的动机则是：既有机会挣钱，又可以学知识，长才干。
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