为了养成理性选择的习惯，我们经常和婷儿讨论“怎样做更合理？”教婷儿学会用协商 的办法解决分歧。婷儿小时候很少受惩罚，原因就是她经常提出折衷方案——或者是“下次 再犯一起罚”，然后便认真汲取教训不再犯；或者用一个好表现将功补过。这些经历都让她 尝到了理性行事的好处。
婷儿很早就在自觉地用理智调控情绪——还记得五年级暑假那篇《欲望先生和理智先生 吵架》的日记吗？她还自己发明了一些调控情绪的好办法，比如说，心情不好的时候，就用 唱歌来转换情绪。在哈佛，遇到同学好友被消沉情绪所困扰，婷儿也会主动用积极的情绪去 感染和激励对方。暑假回国时，婷儿还和我们讨论过这类问题：怎样用幽默化解冲突？怎样 避免让自己或别人产生负面情绪？怎样用自我批评打破僵局？……我们的共识是，这些情商 技能需要终身修炼，亲人之间要经常互相提个醒。
我们把用理智调控情绪称之为“理性导航”，它能大大减少任性的频率和程度，增强孩 子的社会适应能力。在逆境中，它能帮助孩子耐受挫折，寻找转机；在顺境中，它能帮助孩 子出类拔萃，并保持头脑清醒。
3体贴照顾亲人，习惯于分享和负责任。
相比之下，预防孩子自私可比预防孩子任性容易多了。我们的做法很简单，也很有效： 一是从小避免让婷儿吃独食；二是从小让婷儿分担家务活；三是从小让婷儿体贴亲人的特殊 需要。
据我们观察，以自我为中心的孩子，往往也是习惯吃独食的孩子。在一贯独享美味的过 程中，孩子学会了忽略他人的存在和需要，变成了只顾自己不顾别人的人。我们的做法与此 相反。在经济不宽裕的时候，妈妈克制着心疼坚持和婷儿分享数量有限的糕点和水果。经济 宽裕一些了的时候，父母高高兴兴地和婷儿分享比较稀罕或昂贵的美味佳肴。分享美味的做 法让婷儿从小就认为：“分享是理所当然的事，独吞是可耻的反常的行为。”习惯于分享的 人，也习惯于考虑他人的权利和需要，喜欢追求双赢——不自私的孩子自然容易被伙伴拥戴 和欢迎。实践证明，在崇尚协作的现代社会，互利互惠才能实现自身利益的最大化，自私的 结果往往是自损，而不是自利。
我们还观察到，以自我为中心的孩子一般都比较懒。他们习惯于不劳而获，坐享其成， 经常需要为掩盖懒的后果而撒点小谎，最严重的则会发展到诈骗、偷窃或贪污。为了防止孩 子将来走邪路，我们坚持不让婷儿用不劳而获的方式得到基本生活需要之外的东西。凡是额 外的好处，我们都要婷儿用事先约定的某种好表现来换取，并坚持让她分担家务劳动。
其实懒不是天生的。那些小懒虫在2—3岁的时候也会抢着做家务活，但不少父母嫌小孩 帮忙是添乱，没有及时给予扶持。更常见的原因是，孩子的新鲜劲儿一过就对家务活没兴趣 了。有鉴于此，我们在婷儿抢着干活时鼓励她参与做家务，在婷儿已经厌烦时说服她继续分 担家务。我们的体会是，分担家务的习惯，能让孩子意识到“我对家庭负有责任”。这种分 工协作的行为习惯，也会迁移到孩子今后的集体生活和家庭生活之中。在时间安排上，我们 约定“先公后私”，即每个人都应该先做服务大家的事，不要让自己承担的部分妨碍家庭正 常运转。比如说，父母要保证按时开饭和及时维修家用电器，婷儿要保证地面和桌面是干净 的，并及时清空垃圾桶。当然，我们也没有忘记告诉婷儿：父母的主要责任是挣钱养家和教 导孩子，孩子的重要责任是努力学习，健康成长。
体贴亲人的特殊需要，能让孩子懂得“人各不同”，并体验到为他人着想的快乐。婷儿 3岁的时候就开始承担帮妈妈“消气”的责任，妈妈生气的时候，婷儿用唱歌、背诗、讲故 事等方法为妈妈消气，转眼间就能让妈妈笑逐颜开。婷儿上小学时，家里的一室一厅是个不 隔音的套间，假期里，为了照顾爸爸睡午觉的习惯，婷儿和妈妈总是“躲进”厨房，关上门 说悄悄话，或静悄悄地看书、画画、做作业。等到爸爸醒来发出召唤，妈妈和婷儿还要前去 关心一番：“爸爸你醒了？刚才眯着了吗？我们吵着你没有？”爸爸满意地微笑着说：“没 吵着，眯着了，乖女儿！”婷儿就会调皮地夸奖道：“爸爸好乖哟！”——这些亲子之间相 濡以沫的行为方式，也会迁移到孩子今后的集体生活和家庭生活之中。
D：怎样捕捉“提前输入”的好时机？
提前输入有益信息，可在生活中随机进行。我们的体会是，只要父母心中有这根弦，就 能见缝插针，遇到什么点拨什么。比如说，遇到缺胳膊少腿的流浪乞讨儿童，就是培养同情 心和“预防孩子出走”的教育机会。婷儿快上小学时，和妈妈在路上遇到一个失去双臂的可 怜乞儿。妈妈在看得清又不太近的地方停下来告诉婷儿：“……知道他的胳膊到哪里去了吗 ？是被拐骗小孩的坏人故意砍掉了。这些坏人专门拐骗小孩，然后把小孩弄成残废来乞讨赚 钱。如果讨不到钱，坏人就不让他们吃饭，还要打他们。你想不想给他一点钱，好让他少挨 一点打呢？”“想……”婷儿又怜又怕地跑过去把钱丢进乞儿的讨钱罐，又跑回来问妈妈： “警察叔叔为什么不抓那些坏人呢？”这也是妈妈的困惑，妈妈只能回答说：“警察叔叔正 在抓这些坏人，但还没抓完。所以你要特别小心，千万别离家出走。离家出走的孩子最容易 遇到坏人，你说离家出走危不危险啊……”妈妈还告诉婷儿，政府为了保护孩子不落到坏人 手里，还专门制定了《未成年人保护法》，不许爸爸妈妈把孩子赶出家门，谁让孩子从家里 滚出去，就是犯法！
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