这一切都要感谢带领巫师们建立高塔领地的传火者艾斯大人和像夏普大人一样为高塔领地牺牲的真正英雄！”
通识教育学校已经成立快一年了，因为艾斯的奖励政策，很多学徒都选择去通识教育学校兼职老师，在向普通孩子教学的同时，也近距离展示魔法的魅力。
通过这种方式，拉近普通人与魔法的距离，也激发孩子们对魔法的憧憬和亲近。
一下午的兼职教学时间很快过去，艾迪回到魔法学校城堡，在大厅吃着饭。
他刚刚升入魔法学校三年级，作为一名比较普通的巫师学徒，艾迪没有像戴娜、拜仁、贝蒂等人一样一路跳级到五年级。
“听说五年级已经开始学习万能法术的‘魔法伎俩’，真是羡慕啊！”
“还有那本厚厚的《次级魔咒大全》，不用构造法术模型，只要动动嘴、动动心就能施展魔法，简直是无数巫师学徒的福音。”
“不止如此，他们开始学习如何调配魔法药剂了，听说贝蒂制造出了一种魔药，喝了它能极大的增强精神力！”
“那种魔药的关键材料太难获得了，听说贝蒂在拉尔山脉险死还生，凑巧获得的。”
艾迪撇了撇嘴，拿出两卷羊皮纸卷轴，上面分别写着《次级使魔契约学》和《初级启智研究》。
这是三年级才有的两门课程，使魔契约课和生物启智课，这也是艾迪最期待的两门课程。
“与其羡慕五年级的课程，羡慕别人的奇遇，不如踏踏实实的抓住现在的知识。安塞斯塔的那头烈风马虽然很酷，但是我一定会契约更酷更有潜力的使魔的。”一边啃着白面包，一边想着。
“使魔契约是契约魔法的一个细分，而且是非常重要的细分，巫师学徒可以通过使魔契约与某些超凡生物订立各式各样的契约。
不止可以订立主从契约，你们未来还可以深入研究契约魔法，创造出新的契约类型，比如共享使魔生命、共享使魔魔力、使魔单方面承受主人受到的伤害等等。
上面提到的一切有的已经有了初步的研究成果，有的还未实现。
但只要大家保持对研究的热忱，用客观中立思维指导自己的研究，终有一日会有人创造出上面说的魔法，甚至创造出更强的魔法。”
艾迪看着卷轴上的序言，心中激动难耐，满面红光，恍惚间他仿佛看到自己指挥着万千魔物大军，轻易的击败神裔英雄们。
他低头继续看着《次级使魔契约学》，聚精会神的读着。
“使魔契约基于主从契约或者互助契约，但是却不同于主从契约和互助契约。
我们会对契约使魔使之如臂，因为契约过程中我们会分离出自身一半的精神力与使魔的精神力构成双螺旋结构，并辅之以相应的符文结构，形成稳定的次级使魔印记。
这种印记会让使魔与我们形成独特的心灵感应，双方可以通过印记实现无障碍的沟通交流。
从某种意义上说，使魔就像你的一个分身，可以在你的心灵感应下，替你完成很多事情。
凭借这种密切的联系，你将会对深渊低语等精神类影响产生极大的抗性，甚至能让使魔替你承受某些必死的神秘超凡攻击。
但是，这不是没有代价的。”
艾迪看到这里，突然脸色突然变得有些灰白，倒抽了一口冷气，只见书上写道。
“这种次级使魔印记在初级和中级巫师学徒阶段只能缔结一个，如果强行缔结第二个轻则缔约失败，重则变成疯子甚至死亡。”
第六十五章 石像魔的诞生
就在艾迪翻阅着《次级使魔契约学》时，魔法学校城堡十三号实验室内，四年级学生波丽娜正在魔物皮转化的魔法纸上勾勒着什么，身旁是一团特殊的泥土。
泥土呈白灰色，旁边有个小的卡片标签，上面写着：“卡罗索白灰魔法泥，上佳的化泥为石转化材料，使用纯刚石转化术，可以转化为极为坚固美观的魔化纯刚石。”
自从一年前见到贝蒂制造的次级土元素生命，活化元素这个研究就在她脑中挥之不去，经历了多次失败后，波丽娜已经能熟练的创造出有一定智力和学习能力的元素生命了。
“按照《初级启智研究》的说法，启智术是一个系列的法术，目前发现的两个层级的启智术可以覆盖施法。也就是说，等我成为高级巫师学徒后，可以用灵魂法术级别的启智术再次对元素生命施法，所以智力的天花板是可以拔高的。”
波丽娜一边说着，一边继续勾勒然后又消除了魔法纸上的符文结构。
“活化法术也是如此，灵魂法术可以覆盖次级法术，至于元素生命材质上的提升，也可以创造更高级的魔法材料和法术来解决，也就是说，理论上元素生命体拥有无限的升级的可能！”
波丽娜的眼睛发亮，她终于设计好了符文结构，准备着手制作自己的使魔。
绝大多数巫师学徒都把元素生命作为廉价的魔法劳动力，甚至连主从契约术都不需要，直接用心灵感应模糊控制就可以。
但是波丽娜对元素生命一直有着特殊的期待，她渴望创造出一个完全不同的魔法生命。
月缺之夜让她彻底的意识到，没有人可以避免战斗，而不想直接战斗的波丽娜，想制造出这样的魔法生命。
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