每补一个，就抬头冲孩子们笑一次，
笑得像在给操场打补丁，也在给自己打补丁。
9 08:00 第一次升旗
雨停了，阳光从云层裂缝里直泻下来，像给操场开了顶灯。
梁屿拉动新绳，五星红旗缓缓爬升。
旗面展开的瞬间，孩子们齐声唱国歌，跑调却响亮。
五个大学生站在后排，不自觉跟着唱，
声音混在一起，分不清谁是大人，谁是孩子。
10 彩蛋
升旗完毕，梁屿把无人机升到50米高空俯拍。
镜头里，破旧操场是一块被绿色群山环抱的小拼图，
石灰脚印排成歪歪扭扭的箭头，指向铁锈球门，
球门横梁上用粉笔写着新鲜出炉的字：
“先做到，再说——台风队2025.6.29”
孩子们仰头，看着无人机悬停，
像看一只会发光的巨型蜻蜓。
那一刻，操场虽然破旧，却亮得耀眼。
——第五十二章破旧操场完——
第53章5353
【卷二并肩风】
第五十三章 第一堂课熊孩子拆台
（关键词：黑板断电、纸飞机教案、笑声炸弹、心跳重启）
1 07:25 五年级教室
屋顶吊扇嘎吱转，每三秒掉下一滴昨天没排完的雨水，
正中讲台上的点名册，啪嗒——像准时打卡的秒针。
宋晚意夹着自制“纸飞机教案”进门，
发现黑板电源罢工，触控白板一片漆黑，
只剩粉笔槽里几根短得握不住的粉笔头，
像被谁提前削好的嘲笑。
2 07:28 熊孩子先遣队
后排探出三颗小脑袋：
王铁蛋（自封班长，缺牙两颗）、李二毛（人形鞭炮，多动症晚期）、
陈小星（表面文静，实为幕后军师）。
铁蛋举手：“老师，今天停电，是不是不用上课？”
二毛补充：“我们只想看飞机，不想看分数。”
陈小星推了推不存在的眼镜：“老师，你带飞机了吗？”
3 07:30 纸飞机教案上线
宋晚意把手里一沓A4折纸举过头顶：
“今天不讲课，我们来拆课。”
孩子们眼睛刷地亮起。
他把纸飞机往空中一抛，
飞机穿过吊扇旋转叶片的缝隙，
精准栽进讲台旁的垃圾桶，
引起全班“哇哦——”的长音。
宋晚意笑：“飞机坠毁，原因是没有‘知识重心’。
谁来给它装一个？”
4 07:35 熊孩子拆台
铁蛋冲上讲台，抓起另一张纸，
对折、再对折、哈口气、发射——
飞机直接命中吊扇，
扇叶“哐”一声把飞机切成两瓣，
纸屑雪花般洒下。
二毛拍手：“老师，飞机被知识切片了！”
全班哄笑，像点燃一串笑声炸弹。
5 07:40 心跳重启
梁屿端着自制“心跳音箱”冲进教室，
音箱外壳是旧矿泉水桶，
桶壁贴着一个发光的心率带。
他把桶口对准学生，
桶里传来“咚—咚—”的心跳，
正是宋晚意此刻的实时心率。
梁屿：“飞机没有重心，但有‘心跳’。
让它跟着心跳飞，就不会掉。”
6 07:42 纸飞机2.0
宋晚意现场教学：
“把纸对折一次，再折一次，
折到心跳声最稳的地方停手。”
孩子们把耳朵贴向水桶，
听着88BPM的节拍，
小手像被隐形指挥棒点中，
动作整齐得像排练过的舞蹈。
7 07:50 试飞
十架纸飞机同时升空，
穿过吊扇叶片，划出十条不同弧线。
铁蛋的飞机最远，落在教室最后一排，
他兴奋得踩在椅子上：“老师，我的飞机听懂了心跳！”
二毛的飞机中途掉头，
直接俯冲讲台，
宋晚意伸手接住：“这是返程航班，谢谢机长。”
8 07:55 课堂彩蛋
梁屿把音箱音量调高，
心跳声变成鼓点，
宋晚意用粉笔在黑板写下一行字：
“先做到，再说——今天先把飞机飞起来。”
孩子们齐声跟读，
声音撞在老旧墙壁上，
震下一块墙皮，
露出里面隐藏十年的旧标语：
“好好学习，天天向上。”
新旧两句话并排，
像一场跨时空的击掌。
9 08:00 下课铃
铃声是手摇的，铁棍敲铁片，
声音短促却亮。
孩子们围着宋晚意和梁屿要签名，
签在纸飞机机翼上。
铁蛋问：“老师，明天还拆台吗？”
宋晚意把最后一架纸飞机递给他：
“明天拆更大的，比如数学课本。”
全班呼啸而去，
教室瞬间安静，
只剩吊扇继续嘎吱，
像为下一节课热场。
10 彩蛋
宋晚意弯腰捡起铁蛋掉在地上的乳牙，
用纸包好，写上日期2025.6.30，
放进口袋：“第一堂课的战利品。”
梁屿关掉音箱，心跳声戛然而止，
却在两人对视时重新响起——
这一次，是他们自己的心跳，
同步在92BPM，
像给今天的笑声按下保存键。
——第五十三章熊孩子拆台完——
第54章备课
【卷二并肩风】
第五十四章 星空备课一起写教案
（关键词：屋顶信号塔、银河白板、萤火虫光标、凌晨三点定版）
1 6月30日 22:40 云岭小学屋顶
最后一节自习的下课铃摇完，校园沉入虫鸣。
台风队五人拎着折叠桌、充电灯、投影布，顺着铁梯爬上教学楼平顶。
平顶正中央，一座废弃的电视信号塔歪斜着脖子，像等他们很久的老守卫。
塔身锈迹斑斑，却正好挡住山口风，留下一块天然“屋顶教室”。
2 22:45 银河白板
梁屿把投影布绑在信号塔横梁，四角拉紧，
白色幕布立刻变成3×2m的巨幕。
宋晚意用激光笔往天上一指——
银河倾泻而下，星尘在布上投出真实纹理，
像大自然亲手写的板书。
程放感叹：“这白板自带10亿年版权，翻页得等地球公转。”
3 22:55 萤火虫光标
林遇把无人机升到50米，
底部LED调成萤火模式，
在幕布前缓缓移动，
像一支会飞的光标。
无人机每停一处，就投下一点绿光，
绿光落在幕布，又反射到他们的笔记本上，
像给教案标重点。
4 23:10 课程分工
今晚任务：把七月的20节课全部定版。
桌面摊开一张大日历：
周一科学：梁屿
周二音乐：宋晚意
周三体育：程放
周四英语：陆宇
周五美术：林遇
周末综合实践：五人混编
他们用便利贴当课表，
一张贴一颗星，
贴完抬头，发现银河也排成了同样的日历。
5 23:30 科学课初稿
梁屿把心率带绑在塔身，
实时数据直接投在银河幕布：
“今晚23:30，云岭夜空BPM60。”
他在教案上写：
【课程名称】让心跳成为节拍器
【教具】心率带+空矿泉水桶+星图
【目标】让孩子把宇宙听成一首歌
宋晚意在旁边补一行：
【音乐配合】C大调《小星星》改编心跳版
6 00:00 音乐课脚本
宋晚意把口风琴、空玻璃瓶、一次性手套摆成一排，
在教案写下：
【课程名称】银河里的合唱团
【教具】玻璃瓶×8（装不同水位）+口风琴+手套（做鼓面）
【步骤】
1.用瓶子吹出F大调音阶
2.用手套鼓面打出60BPM心跳
3.最后全班合唱《RunningHeart》无词版
梁屿在旁边加批注：
“第3步可加入实时心率，让银河做指挥。”
7 00:20 体育课改写
程放用粉笔在地上画“星空跳房子”：
每个格子写一个星座，
跳到“猎户座”要做10个深蹲，
跳到“天鹅座”要单脚旋转5秒。
他在教案画小人，
小人头顶自带萤火光标，
像给体育课加了游戏外挂。
8 00:40 英语课彩蛋
陆宇把英语单词贴在无人机底部LED上，
让无人机在幕布前拼成一句话：
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