“怎么你说得我像个玩弄人女孩感情的渣男呢，虽然我谈过不少，但一段都认真对待了，还从来没有出过轨，你就说今天在座的人里吧，有哪个比我靠谱。”
“所以这些人都不行，”扫他一眼，“包括你。”
说完就往前走了。
“哎，哥，别走啊，单纯的谈恋爱都不行吗，我保证她毕业之前不动歪心思……”
谢云骁的脸色一点一点黑下来。
宋野改口：“那认识认识总行吧，就交个朋友，朋友都不行啊哎我说你......”
“闭嘴。”谢云骁冷声说，“什么都不行。”
谢云骁回来后，云也问：“你刚刚去干什么了呀叔叔。”
他喝了口红酒，说：“谈了点事情。”
“噢。”
过了一会，小姑娘肩膀靠过来，小声说：“叔叔以前参加饭局，都是一个人吗？”
“不然呢，”他轻笑，“没女朋友，可不是一个人么，想问什么？我有没有找女伴，叔叔洁身自好，从来不找。”
云也端正身体，憋着笑，脸有些红，“那叔叔是个干净的好男人。”
“嗯，所以以后找男朋友的时候，不要把要求放低，得找叔叔这样的。”
云也害羞地看他。
可是他脸上只有笑意，没有半分暧昧的意思，好像这话就是以一个长辈的身份说出口的，很坦然，很理所当然。
是啊，有的父亲也会对女儿说这种类似的话。
她觉得，他是真的很单纯的在提醒她，劝告她，而不是那种少男少女的暧昧话语。
她也很想单纯地说，我就喜欢叔叔这样的。
可是她不敢。
他能这么说，是因为不喜欢，而她不能。
宋野在一旁瞧着两人。
心想，变脸倒是挺快。
刚刚还跟冰块似的毫不留情地对他说出那些话，现在跟小姑娘倒是一副温柔绅士的样儿。
差别对待是挺在行。
“我的天啊好甜啊！我死了呜呜呜，老男人真的太宠了！”
大课间，宋初瑶对着言情小说鬼哭狼嚎。
云也问：“还是那本吗。”
“嗯，就是年龄差那本。”
“你不是看完了吗。”
“这是第二遍了，我的天啊太好看了，虽然剧情和文笔在我看过的小说里算不上最好的，但这个男主真的太太太完美了，真是把女主宠成一个小公主了，谁不想要啊！”
云也当时只看了三分之一，男主确实对女主很好，不过是那种嘴硬心软型的，表面冷淡，背地里把女主宠上天，这是前半部分，她不知道后面男主是什么样。
宋初瑶拉着她，给她看书中的描写，边用手指，边读：“念念，你想做什么都可以，我永远是你的靠山，只要你回头，就能看到我。”
“还有这句，你赢了，我为你庆祝，你输了，算我的。”
云也点点头，老男人就是会。
“哎呀我给你说，年轻的时候就得找成熟的，老男人不仅会疼人，还能满足你所有的需求，更不会幼稚地和你吵架，惹你生气。”
“你上次不是还说老男人不会有真心吗，让我别太认真。”
一本小说就让宋初瑶变脸了。
“那是上次！现在我改变主意了，那些情情爱爱的啊都太虚无缥缈了，宠爱才是实打实的，看得见的，只要那男的会疼人，别说30了，就算是50我也要！”
云也笑笑，“50还是算了吧。”
她突然想到谢云骁那天为自己按穴位，熬中药，煮益母草，心里一阵暖。
18岁的男孩有几个懂的，又有几个愿意去学的，多半十指不沾阳春水，可能连煤气灶都打不开。
宋初瑶继续说，“你知道我为什么说年轻的时候就得找老男人吗，因为等咱们老了可以找弟弟玩呀，你知道现在多流行姐弟恋吗，很多高中生啊，就爱姐姐。”
“我对姐弟恋不敢兴趣。”
“所以你只喜欢老男人喽。”
她笑骂，“滚，上课了。”
她不是喜欢哪一类型，她没有喜欢的类型，她只有喜欢的人。
今天的作业很少，宋初瑶在第二节 晚自习就写完了，第三节课就又把那本小说拿出来了，压在课本底下看，桌子前面还摆着向云也借的笔袋。
老师第三节 课一般不坐在讲台上，偶尔进来溜达两圈，所以她这么摆也没什么用，就只是心理作用。
课桌一阵晃动，云也的字写歪了。
看向罪魁祸首，宋初瑶正激动地捂着嘴，浑身都在动，椅子都发出不小的摩擦声。
宋初瑶一看到脸红心跳地片段就想和云也分享，之前几次都有老师在教室，她不敢，今天终于可以给云也看了！
宋初瑶指了个地方，然后把小说放到她课桌上。
首先入目的，就是好多省略号和嗯，啊。
还夹杂着，太快了。
她瞬间明白了。
然后开始从这个片段的头上看起，逐字逐句。
看的过程中，她也忍不住心跳加快，脸颊发烫，跟随着里面的女主，温度逐渐攀升。
突然，一只大手把她胳膊下的小说抽走了。
云也抬头，“老师......”
班主任纪芳把小说拿起来后，也没翻页，就这么看起来了。
云也尴尬地站起来了，无措地抬起手，想拿过来，但又不敢从老师手里抢东西。
宋初瑶的尴尬程度不亚于她，这会儿根本不敢抬头。
老师刚刚来的时候她也没看见，因为走路没有声音，等看见的时候已经来不及了。
两人坐在倒数第二排，后门敞着，宋初瑶挨着墙，云也坐外面，老师一进来就能看见，这个位置很不安全。
纪芳安静地看了一会儿，然后问：“这是你的书？”
她不想让宋初瑶受连累，就点头了。
纪芳把书合上，“你跟我来下办公室。”
其实她一开始就觉得纪芳是个很负责任，很有师德的老师。
虽然在重点班担任班主任，教的数学成绩级部第一，但从她进这个班，从来没看到过纪芳差别对待学生，或单以成绩来区分他们，给了每个学生应得到的尊重，然后又非常负责认真。
她很喜欢这个老师，但她真的听不懂数学。
成绩是一方面，纪芳倒也理解那些数学不好的学生，但态度又是一方面了。
带小说和看小说，她一直是不允许，没被她逮到还好，既然被她看见了，这事就没这么简单了。
纪芳坐在办公室的椅子上，把小说放桌子上，问：“觉得这本小说好看吗。”
云也实话实说，“好看。”
“云也，先不说在课上看小说的事，就说这本小说的内容，你觉得现实吗？”
“不现实。”
“我没仔细看，就刚刚随便拿起来一看，就看到大段的情涩描写，你觉得这种内容健康吗？”
“不健康……”
“那为什么还要看呢？”
她在心里说，因为好看。
“云也，我知道你这个年龄段的女孩呢，是对世界充满好奇心的，但一定要有个度，况且你还不到年龄，起码也得考上大学了再考虑感情方面的事，现在呢，就应该一心把学习搞好，把成绩提上去。”