她赶紧也高高举起右手。
范老师哼了一声，没好气道：“今天没小人书给你们照着画——”话音刚落，底下跟树枝似的高高竖起的手臂们纷纷倒塌，转瞬间，只剩一棵细瘦的树苗还立着。
范老师看向这棵树苗的主人，有些怀疑，“你会画？”
“我可以！”闻慈小鸡啄米般点头，努力让范老师感觉自己的坚定信心，夸口保证道：“您想要什么类型，我就能画出什么类型，保证百分百体现出咱们班的班纪班风！”
三班哪里有什么班风……范老师心里嘀咕一句，总归没人想画，他就点了点头。
“那板报就交给你画了，就、就下回学农的时候吧，”范老师的本意是不能让闻慈耽误上课，但也不好占用学生的放假时间，于是提出学农时画，却不想正和闻慈心意。
好耶！闻慈在心里欢呼。
但她不忘记问一声范老师的要求，“老师有要求吗？比方画什么题材。”
范老师不在意这个，随口道：“你去瞅瞅人家班咋画的，咱班画个差不多的就行，”说完，就抛下了这件小事，继续总结今天下午的学农情况。
范老师在上面讲，闻慈在底下左耳朵进，右耳朵出。
她在回忆其他班的黑板报，高二一共才四个班，其实只有一班和二班画了板报，似乎是上学期画了没擦的，粉笔痕迹模糊，颜色也淡了，但题材是什么来着？
闻慈想了半天，才想起来一班是挥着锄头种地，二班是点着蜡烛看书……
第一次画板报，最要紧的是笼络住范老师的心，最好把这项任务拿到手里。
这样的话，要是她每周画一次板报，岂不是每周都能少学农一次？光这么想着，闻慈的嘴角就翘了起来，嘿嘿笑了声，得到班长兼同桌陈小满一个疑惑的眼神。
等放学，陈小满就问闻慈，“你画板报的话，要临摹什么啊？”
“临摹？”闻慈很疑惑，“为什么要临摹？”
陈小满看她的眼神写满了吃惊，“不临摹的话，你画什么啊？”
从陈小满这里，闻慈才知道，原来以前他们画板报都是临摹小人书的。
从小人书里挑出那些比较合适的画面，再尽量原模原样地复刻到黑板上，图案只占黑板的三分之一或一半左右，剩下的位置用粉笔写上激昂的标语，这样就行了。
闻慈听完陈小满的话，连连摇头，“我能自己画，就不临摹了吧。”
陈小满很疑惑，什么是能自己画？
陈小满还想问，闻慈却神神秘秘地不肯说，笑盈盈道：“等下次学农，你们就知道咯。”
每周学农两次，学工一次，下回学农，其实就是周五的时候。
周五下午，范老师指挥学生们往菜园里去，见到闻慈跑到讲台上，抱了粉笔盒往后跑，他刚要叫住，看着黑板才想起来板报的事情，这才没阻止。
闻慈没注意到他，她在粉笔盒里挑挑拣拣，把里面仅剩的几根彩色粉笔挑出来。
都是半截半截的，最短的还没一厘米长，有绿色、红色，还有浅蓝色。
闻慈不太满意，但也没办法，有彩色粉笔总比全黑白的好，她心里早已打好了草稿，拖了自己的凳子过来，便踩着凳子垫高脚，不然黑板最上面的位置她不太方便。
她捏着根白色粉笔，刷刷刷，顺畅地开始勾画人物轮廓。
范老师带着学生们去了学校后园。
他以身作则，在大太阳底下跟学生们一起干活，今天太热，他晒得头晕眼花，等中间休息的时候，他蹲在田埂上咕嘟嘟喝着杯里的水，忽然想起教室里的闻慈。
她真会画画？不会是为了偷懒吧？
这几天他也发现了，比起其他同学，闻慈上课还是挺老实的，虽然也不爱举手回答问题，但也不闹幺蛾子，就是很懒散——她下课不去操场玩，打扫卫生也懒洋洋的。
范老师越想越觉得不靠谱，索性把不远处的陈小满叫过来，“你去教室里看看闻慈画得怎么样了，要是她没咋动笔，就把她叫过来干活。”
陈小满应下，她早好奇闻慈要画什么，得到范老师的允许，立即就往教学楼跑。
高二全年级都在外面学农，整层楼里很安静，离三班近了，才听见一点沙沙的声音。
那是粉笔摩擦黑板发出的声音。
陈小满放慢脚步，经过后门的时候，好奇地往里张望。
隔着一小块玻璃窗，她看到里面正在画画的人。闻慈踩在木头凳子上，站得很高，左手扶着黑板边缘，右手捏着粉笔头儿在黑板上涂抹，脸上是和平常截然不同的神色。
平常的闻慈有种让她羡慕的活泼。
她开朗，爱笑，讲话很有意思，才来没几天，就和班里的同学乃至于几个刺头都相处得很好，连一贯严肃的范老师对她也和蔼了一点。
但此时此刻的闻慈很不一样。
她神情专注地盯着眼前的黑板，右手滑动，天蓝色的宽条在手下顺畅地抹出，这场景几乎让人感觉到一种奇妙的韵律，好像，好像整个世界只剩下她和这块黑板似的。
陈小满下意识屏住了呼吸，傻傻在原地看了两分钟。
闻慈画完背景的蓝天，跳下凳子后退几步，欣赏似的点了点头，准备换个粉笔继续。
扭头拿粉笔的功夫，和后门外的陈小满对视上，吓了一跳。
“小满？”
闻慈拉开后门，惊诧地看着陈小满，“你怎么回来啦？是学农结束了？”
“没有，”陈小满摇摇头，不好意思地小声道：“班任让我来看看你画得怎么样了。”
“哦哦，”正好多了个观众，闻慈把陈小满拉进来，后退两步，好把画面全部收入眼中，她指着已经画完大半的黑板报，期待地询问：“怎么样怎么样！你觉得自己喜欢吗？”
陈小满面对着墨绿黑板上布满的线条，嘴巴缓缓张开一个黑洞。
她刚才在后门外面斜着看，因为反光，基本没怎么看清图画，可眼前正对着黑板，注视着眼前精美、细腻、顺滑的粉笔线条，几乎感受到一股难言的震撼。
这是从未接受过美术教育的人，突然面对陌生的画作时经常会有的感受。
就像一个只用泥土草叶玩家家酒做饭的孩子，忽然见到了满汉全席——这个比喻不大合适，但很形象。
闻慈只是三流的美术生，她没有艺术家的创造性，但光论画画，她是很不错的。
陈小满觉得，自己的样子一定很傻，但她控制不住自己的面部表情。
她看着坐在田埂上的姑娘，穿着绿军装，可能是种地种累了或者正在休息，她坐在一棵深绿色的树下，带泥的锄头在她的肩膀上靠着，她一手揽着锄头木头的柄，一手拿着本书。
这幅画面，相当直白的结合了工、农、兵三种群体。
闻慈眼里平平无奇的黑板报，却让陈小满张口结舌。
她看着从姑娘头顶蔓延到田埂尽头的蓝色天空，是闻慈刚才涂上去的，明明死板的浅蓝色，深浅不一、有浓有淡，中间白粉笔抹出的大片洁白，就像是真实的蓝天白云。
她下意识伸手想摸，等指尖触碰到冷冰冰的黑板时，又“嗖”地抽回手来。
“太、太好了，”陈小满激动得有些结巴。
闻慈轻松地笑，陈小满能够认可，那其他同学应该也差不多，她松了口气，从自己的挎包里翻出一本**，这是她为了融入时代前几天买的，正好现在摘点合适的语录。
黑板左边三分之二都画了东西，但右下角空了一块，是闻慈特意留下来的。
闻慈认认真真挑选了半天，最后“啪”一下合上，决定询问七十年代本土人的意见。
她把书递给了陈小满，“你觉得写哪句合适？”
陈小满不用看，她想了想，直接背出来一句自己很喜欢的，“要不，‘青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时期尤其是这样，’——你觉得这个行吗？”她不好意思地问。
闻慈觉得挺好，手掌一拍，“那就这个！”
闻慈捏了一根粉笔，让陈小满又重复了一遍，在黑板的空白处写下这句话。
她没用那些花里胡哨的字体，怕范老师无法接受，就用了端端正正的行楷，字迹周正，让只要识字的人一眼就能清晰辨认，看着英挺而俊秀，正和这句主席名言的意蕴。
陈小满看了又看，越看越喜欢，她整张脸都激动得红扑扑的。
她特别想跟闻慈聊一聊这是怎么画出来的，但她还记得学农的事儿，急急忙忙跑回菜园，跟范老师说闻慈画得特别好，因为兴奋，她重复了两遍“特别特别好。”
范老师听了，但没往心里去，板报这种东西，再好能好到哪里去？
四点四十学农*结束，大家交了工具，排着队往班级走。