关灯
护眼
字体:

诱你入怀_碗兔【完结】(71)

  “请你吃巧克力,放松一下,别做题了。”

  女孩转身走开,阳光没了阻挡,一下照过来,他回过神。

  “过来呀!”温柔回头见檀溪不动,拍拍她旁边的空位,“坐这能看见他们比赛。”

  檀溪对运动会一点兴趣都没有,但还是乖乖的放下笔,起身坐到温柔旁边的位置。

  温柔见他坐下,脸上扬起笑意,手臂往桌上一揽,把桌上的零食归拢往旁边桌上推。

  “想吃什么自己挑。”

  檀溪看着眼前的零食,嘴角微微勾起,点评道:“口味挺齐全。”

  酸甜苦辣都有了。

  “还有喝的,你要吗?”说着温柔又从包里摸出两瓶养乐多递过去。

  “……”

  檀溪:“不用了,你喝吧。”

  他显然对自己这些小零食都没有兴趣,一副“没有这种世俗的欲望”的表情。

  温柔“哦”了一声默默收回伸出去的手。

  投喂失败。

  “怎么都坐在教室里?”

  老徐浑厚的声音突然出现。

  温柔抬头,正装上老徐的视线,老徐的目光在她身上停了一下,又移到她身旁的檀溪身上停了一下。

  温柔有些心虚,上次帖子的事情虽然是澄清了,但老徐还是专门抓着他俩说了一遍早恋的危害,然后檀溪就换到前面去坐了,开始她还对檀溪换座位的事有些生气,后来想想大概也是为了避嫌,这冷不丁被老徐撞见他俩又坐一块了,有种解释不清的感觉。

  好在老徐只看了他俩一眼便把视线移开了,对着班里坐着的几个同学喊道:“平时让你们写作业就丧着一张脸,运动会让你们放松一下,你们又坐在着写作业,该紧张的时候不紧张,该放松了又不放松!都给我下去,去观众席坐着去。”

  “我们又没有项目。”英语课代表不情不愿的放下笔,她一个项目都没报,就是为了运动会这三天能待在教室里好好写写题。

  “没有项目去当观众,观众也是很重要的,去给我们班报了项目的同学加加油、鼓鼓劲,别的班都喊那么大声,我们班一点动静都没有。走走走!都下去!”

  老徐背着手站在门边,盯着所有人放下笔。

  “不准带笔和试卷,外面大太阳,眼睛会看坏的。”老徐直接出声扼杀了她们想带习题出去的想法,教室里响起好几声哀叹。

  “赶紧的,都出去,要学会劳逸结合。”老徐站在门边盯着教室里的人,看样子大家不出去他也不打算走。

  温柔把手里的养乐多一边一个塞进口袋,手指捅捅坐着不动的檀溪,“走吧,劳逸结合。”

  站起身的时候撇了一眼桌上的吃的,抓起一把零食就往檀溪口袋里塞。

  檀溪的衣服突然一重,回头看。

  就见温柔捂住他的口袋小声道:“我口袋装不下了,放你这。”

  檀溪:“……”

  她塞得太急,好些都没有塞进去,一半都露在口袋外,一动就得掉,她只好一手捂着他的口袋。

  “我来。”檀溪轻叹了口气,抬手抓住她手上把零食往口袋里推,校服外套的口袋很大,确定零食都落进了口袋里,他便松了手。

  一切都发生得很快,手上残存的温度告诉她,刚才檀溪抓她的手了。

  她脑子里像是放了只被捏的尖叫鸡,疯狂尖叫。

  他抓她的手了!

  主动的!

  她今天不洗手了!

  檀溪走了两步回头见温柔还在原地发愣,道:“不走吗?”

  温柔回神,“走走走。”

  她喜滋滋的跟在檀溪后面出了教室。

  外面的阳光明媚的就像她此刻的心情,扬起的嘴角压都压不下去。

  她爱晴天。

  观众席的人很多,尤其是低年级的那一边,乌泱泱的都是人,个个活力四射的,加油声也最大。

  对比起来显得他们又颓又丧。

  “年轻真好啊!”温柔忍不住感慨。

  檀溪撇她一眼,“你这年纪哪来的这种感慨。”

  “我十七了,对比他们可不就老了么。”温柔捧着脸叹气。

  “两三岁而已。”

  “三岁呢!有一个代沟了!”她举着一根手指强调这个年龄差的严重性。

  檀溪笑着摇摇头,“真不知道你脑子里一天到晚都在想些什么有的没的。”

  温柔“哼”了一声,表示他不懂。

  “你吃零食呀!”温柔示意他拿口袋里的零食,看比赛什么的干看多没劲。

  “你吃吧,我不爱吃零食。”

  “那饮料呢?”

  “太甜。”

  “你的人生好无趣哦!”

  “……”

  温柔一会儿一个的从檀溪口袋里掏吃的,吃完甜的吃辣的吃完辣的吃酸的,像只小仓鼠一样不停往嘴里塞东西,总之就没让自己的嘴休息过。

  檀溪默默从裤子口袋里摸出一本小小的单词本,开始背单词。

  温柔一转头就看见他单手握着一本便签纸,上面写着英语单词和注解。

  “你什么时候带出来的?”

  他坐在她旁边的时候明明什么也没拿。

  “一直放在口袋里。”檀溪淡定的回答。

  “老徐都说了,要劳逸结合。”她伸手过去想要拿开他的单词本。


  哦豁,小伙伴们如果觉得52书库不错,记得收藏网址 https://www.52shuku.net/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门:排行榜单 | 找书指南 | 校园