她随口跟着念，确切地咬准字音，助听器里朗朗的读书声总是蒙着点电子的色彩。
语文老师时不时来巡巡，只是站在门口看一下，挺敷衍了事的。
“等会上课要抽背啊。”懒懒的腔调拖着尾音，淡定从容地插入进读书声中，像是蜻蜓点水一过，语文老师又缓缓转身往隔壁班走去。
抽背。
下面的人依旧读着书，没什么特别的反响，没有抱怨。
即使已经知道自己全都背下来了，她还是有些略微地不放心，不知怎么着地，多瞄了几眼，嘴里开始默背起来。
张张嘴，喝两口水，二十分钟很快就过去了。下课时间，她看大家都不忙活，有人走过来看了看她，笑笑提醒道：
“老何随便吓吓我们而已，不必太认真。”
“啊，”她一抬头，手里还捧着书。
“十五分钟哪背得完啊，我们都是一段段的，老师上课不抽查的。”那同学继续嘻嘻哈哈地解释道，看了看她干净的书面，又说，“我等会把笔记给你吧，这课还挺重要的。”
“哦，好，谢谢。”她点头，应了应。
低下头来，看了看自己手上洁净的书，她还是抽出旧时的课本，里面的笔记整整齐齐地排列好了。
想想，过了一会儿，还是收回去吧。
猝不及防，一抬头，面前站着一个人。老何捯饬着他的眼镜，头发油滑，略略茫然地说了一句：
“新同学是嘛？什么名字？作业写得不错，背一段吧。”
☆、泛青
当我沿着一条路走下去的时候，心里总想着另外一条路上的事。这种时候，我总觉得心里很乱。
——王小波《黄金时代》
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“啊，”她站起来，全班瞬间就安静下来。
空气中一改先前的气氛，安静得接近寂默。
几束目光朝她投去。
她吞了口唾沫。
“第二段吧。”语文老师翻着书，随手几页，点了一句。
她听明白了，脑子里旋旋而过几个字，准备好了正欲开口：
“……”
“铃铃铃铃铃——”
凑巧，预备铃就打了起来，中断了她半出未出的气音。
一下子，忘得差不多了。
丢。
记忆里本来连成片词句碎成一片空白，零星只记得后面的几个字，她蹙了蹙眉，两唇微张，却也半天出不了口。
小学……而……上一句什么来着。
空气凝滞下来，全班人都几乎为她捏着把汗，她几乎能听到身后不知哪位同学悄悄的提示音，一直重复着同一个音节，她却又听不清。
到耳间，模糊一片。
什么近谀。
“嗟乎！”忽地很大声，语文老师提醒一句。
记忆忽地被唤起了，她顿顿，恍然大悟，跟着念了一下，接下来行云流水毫不停顿，口齿清晰字句纯熟。
原来语文老师微微失落的神情缓了过来，逐渐变成赞许，眼神中渐渐流露出些许欣慰的感情。
还不错。
很好。
末句。
她停住，断得干净利落。
不留气音，十分漂亮。
掌声鼓鼓响起。
像浪潮一般，甚至有些窸窸窣窣的议论声成片翻起。
“你们看看，看看啊，这就是你们和省三的区别。”语文老师泛指一通，拉腔作调地半指责半欣赏，“亏你们还区四呢？重本率都提不上去不好好背书还想干嘛呢？”
她不太自然，稍微晃了晃身子，低头翻了翻书。
之前读的学校是挺不错的，在省内也排的上号，不过向蕊知道自己属于个吊车尾的类型，爬得上去全凭运气。在别人眼里她就是个勤奋的学生，做什么事都很优秀很努力的那种。
其实她没觉得自己有多用心，只是习惯了而已。
“坐下来吧。很好，不错。”语文老师添了一句。
紧接着开始讲课，她反倒没什么心思去听了，零零碎碎记了点没什么用处的笔记，回头一望，只见他在看书。
没有ppt，隔得太远，他听不见。
上课时也总是这样孤身一人，不在发呆，就是融入不进去。
角落里。
老师在讲台上讲得兴致勃勃，一张口又是好几个文化常识，慢慢地拓展到公元前多少多少年，什么的都能扯得上。
她低头，看看自己的书。
忽然间，心里面有些不是滋味。
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下课，熙熙攘攘。
先前的同学走了过来，开口第一句就是抱歉。
“不好意思，老何今天转性了，他往常不这样的哈哈哈哈。”那个女生挠着头，有些装佯出来的大大咧咧，后来又急忙补了一句，“你真厉害。”
她本来想回一句“没有，只是之前背过”，但还没出口，对面的女生就先拿出语文书在她面前，递过去。
“之前有些笔记，是咱们班特有的，考试秘笈，你记记吧。”
她说得很认真，向蕊一开始也只是打算着含糊拿着几节课，这回到手，翻了翻。
真的有些偏门的冷知识，虽然看上去不怎么会考，但分明就是揪着考到倒一片人的点去的。
她点头，笑笑，致谢。
拿起红笔，满满地抄了起来，再加上些自己的理解，大致能和有些已知的知识关联起来。
再看了看，她忽地顿顿。
半晌，笔尖停滞，她像是想起了些什么。
又拿出另外的本子、便利贴，慢慢地誉抄了一遍。
……
上午的课并不疲劳，其中还夹杂了一节信息技术课，虽然不知道学的究竟是什么，但挺有趣的就对了。
李子健始终骚话就没断过，今天更是有如神功，妙语连珠，整个班级气氛做得特别好。
她跟着笑一笑，在座位上伸个懒腰。
已是下课午休时间，教室里人头涌涌，站起来的几个在细细碎碎地聊着天。
眼前的色彩是泛青的，有一丝清淡的涩味，她回头望望，乐鸣仍埋头在雪白色的书页里。
他在静静默读。
“蕊子，”忽地有人叫她道，她连忙回过头去，“啊啊”地露出微笑。
一个女生，手上还带着不知道印着什么韩文的手环，是两节课前刚交的朋友。
“看什么呢你？”新朋友在她前桌的位子上一坐，向着她，“谁啊？”
这个朋友很自来熟，她本来没什么兴趣的，却被硬拉着看了一个韩团的舞蹈视频。只不过夸赞两句，对方就大方地认她做同生共死的好姐妹。
“没什么。”她笑着掩饰，摆摆手。
新朋友不信，皱了皱眉，压低了声音探探头，故作神秘，“骗谁呢？说说嘛。”
从她的座位望过去，视野中站着不少高挑的人。
“没谁，就看看。”她狡辩道。
新朋友看她目光游离，总觉得鬼鬼祟祟的，心里已经开始略微怀疑。
“不会是体委吧，体委长得也还不错。”
“胡说什么？”
“就是嘛。”朋友推了推她的手臂，眼睛眯笑着，不知道究竟是不是在开玩笑。
她勉笑一下，站起来，故意着只往前看，匆匆地将人推出了走廊。
“吃雪糕嘛？”
“中午吃菠萝鸡/吧。”
走廊上回荡着各式各样的脚步声，过了这个拐角，进了一条青方砖的格廊长过道，过道外贴着的玉兰饱满地开着，微微露水的气息充斥着透明的空气。
她一句接一句地应上，时不时注意脚下的台阶，朋友知道她腿部不太方便，故意放慢了一点速度。
手里还拿着本英语书，但她看着其他人都两手空空，觉得怪不好意思的，于是卷起来，收敛了一点。
下了楼，走着走着，校园里的绿化做得茂盛，听级长说自从三年前换了个校长后就净爱弄这些花花草草。
视野的不远处很开阔，随眼一瞥，看见了个孤寂的身影横过半边操场，略带几分熟悉。
她没敢使劲看，想减少点不必要的注意，但刚刚想到话题，还没出口，身旁的朋友就伸手指着说道：
“诶，你看，那个就是乐鸣。”
“噢，”她假装眺望一下，装作认识了的样子。
“上次老师给你介绍了一下，就是那个。”朋友继续提及，一边走转头对着她，似乎是要好好地详尽介绍一下。
“啊，嗯。”她附和着点了点头。
见她答应看，朋友以为她没什么兴趣，平视着把目光放前，看着路，过了半晌又似不在意地说了起来。
“他呀，挺奇怪的。”
她的目光还在往远处游离，半顿。
“放着好好的聋哑学校不读，非得来这儿……”
话音还未落，她听见，胸口忽地一阵悸动，心不安地跳了起来。
“什么，”
“对，就，挺奇怪的。”朋友见她有了反应，以为抓住了她的点了，于是继续转过头来说道，“成绩又跟不上，课又不听，整日就到处逛不见人，其实倒不如去踏踏实实地学点技能。”