第841章 【篇外：】五鬼磁场
最近好多友友推荐番茄的一些书给我，都是觉醒之类的，问我是真的还是假的。
太多了我也看不过来，一般只能看个开头。
今天友友推荐的这本从第一章 开始，作者就站在上帝的高度，保证“看完这本书，你一定可以赚到钱。”还声称医院无法治疗的绝症，书里有“终极答案”，“我不敢说百分百可以治好他。我有99%的概率。”
我实在是看不下去。群里的好几位友友都看过这本书，我便问他们99%的好办法是什么。
“终极答案”是：作者有特殊材质的手串，能释放“生物光子”，让人体自我修复，生病的器官都能被修复，千年有效，大家买了之后可以当“传家宝”。
我不方便评价真的假的，我只是对“传家宝”这三个字过敏，哈哈。
之前跟大家说过，“魔披着袈裟在讲法”，魔讲的也是“法”，很难辨别。
只要引导大家借助外力，明示或暗示大家不用他的办法（课程或者物件），你就会多么多么悲惨的，都是歪的。
不论是否收钱，提倡外力可以解决99%的问题，都是诱发人的【贪念】的。（这里没有笔误，不论是否收钱。即使不收钱的也可能是魔，只要诱发人的贪念的都是不正的。）
外力是助力，起不到99%的决定性的作用。
能起到决定性作用的，只有自己。
大家也不必到处去看很多的书，把注意力收回来放在自己身上，关注自己的一言一行就好。
我本来打算快速梳理一遍本书，查漏补缺一下就完结的，但是每天读不了太多。
我发现评论区的友友们也深有同感，哈哈。
我也是一个一个的评论点开看的，确实是慢，但评论区太搞笑了又不舍得放弃，一时半会儿看不完。
我看的慢还有一个原因是其他的事情太多了。
我刚开始忙的时候还疑惑呢，吉月姐姐的99999还能传染吗，我都不打卡了怎么还能累的跟个陀螺似的。
后来才反应过来，为方便起见我多弄了一个手机，我爱人把他的手机号给了我一个，尾号199。
19延年，做尾号本来就挺累的，再叠加一遍，两个延年更累。
9这个数字本身也累，99又叠加。
这是好几个累叠成一起了。（本来是他累，现在变成我累了，哈哈。）
虽然数字9结尾代表累，但是跟具体是哪个气场的9也有关系，累的方向不一样。
比如我的199累的是工作，吉月姐姐是899999，89祸害磁场代表的是口才，她要不闲着的在手机上回复大家的各种留言。
再比如下面这个案例。
这位友友的问题是脑子停不下来。
我把她微X号后几位截图给大家看看。
7带着三个9。
9代表累，那她累的是哪方面呢？
79的方面。
79是五鬼气场，就忙活这些事儿了。
这位友友是想自救，但是一般人很难扛住那么多9。
7999，相当于是三个五鬼磁场。
如果是9797，也算是三个五鬼磁场。
同样都是三个五鬼，但9结尾的话会加重强度，所以7999这三个叠加，比9797还累乎。
当然，有阴有阳，每个磁场或数字，都是不绝对的好或不好。
9也有好的一面，累有累的成果。
五鬼也有好的一面。
五鬼的主要特点是飘忽不定，不论是性情、还是财运、还是感情。
性格方面不安定，甚至给人一种双重人格的感觉，难以捉摸。
财运上，钱财来去如风，说没就没了，消失于无形之间。
感情上也多变。
五鬼的五行属火，容易火气大，影响心脏和血液方面。
但好的地方是，五鬼的思绪飘忽，灵感强，很聪明，反应快，学习能力强，创意也多。
只要能修好脾气，不贪心，可以发展其正向的能量。
不过7999最好还是算了，别挑战这么高难度的，能改还是改一改的好。
五鬼磁场还有其他的表现形式，比如下面这位友友遇到的问题。
这位友友爱受伤，也爱乱想，这也是五鬼的特点。
我把头像放大给大家看看。
画上九宫图，应该很容易看出来。
W信号后几位我放大给大家看看.
也是24结尾。
解决办法是一样的，要么清理掉，要么发挥磁场的正向作用。
磁场的能量是一定的，在这边用的多了，在那边就少了。
比如有的人的五鬼磁场全用在睡不好上面了，他就不容易受伤。
当然，如果可以把这些能量全都用在创意上，那就更好了。【记得戒贪，戒火气。】
第842章 【篇外：】孩子的问题
其实姓名学、吉日、以及本书的收尾篇章我都写个差不多了，但是不想发，总觉得还没到时候，那就先存着吧，顺势而为。
好多人理解不了什么叫顺势？
势在哪里，怎么顺？
借着今天一位友友的留言说一下。
这位友友的问题是，孩子上大学之后一直玩，“担心将来他不能自力更生，成为社会拖累”。
我一看留言时间，凌晨三点多，修修改改写到了四点多。
可怜天下父母心，这是气的睡不着吗？
很多友友的留言我没回复，是因为答案书里有。（没回复的友友自己再找找，改命得靠自己。）
上面这位友友的情况，书里写的比较少，拿出来给大家做个案例。
孩子的问题，是一个普遍的问题。
这不是因为孩子不好，而是因为父母“懒惰”。
不想努力的施肥浇水，就盯着结果抱怨孩子的成绩不好。
我前几天见了一位朋友，就是这种情况。
他口口声声孩子废了，全班倒数第一。
这位朋友也是常年修行打坐练功的人。
他一脸坦然的道：“我现在多打坐多练功，不会再跟他生气了。
他爱学学，不爱学拉倒，并不能影响我的情绪。”
听着这话……总感觉哪里不太得劲。
我跟他分享道：“人都有惰性，大人小孩儿都喜欢玩，玩中也可以学习呀。
比如我家孩子也不喜欢做试卷，我就跟他玩剪刀石头布，数学版的。”
具体玩法是，我喊一二三！
我们两个人分别出几根手指头，看谁最先算出来加在一起是多少。
算的快的人赢。
小孩子玩游戏也喜欢赢的感觉，我基本都是跟他同时说出答案，偶尔慢一点点，督促他更快更熟练。
孩子也很精，他很快发现一个诀窍，后来每次他都出1，只要看到我的手指数量，再加一个就是答案，速度就更快了。
我也发现了他的小技巧，但是我不能否定他的做法，否定就是打压。
我得意的跟他说：“哈哈，我发现你每次都是出1，这样我只要把手指提前在背后准备好，还没出之前，我就知道答案，那我就赢定啦！”
孩子一听有道理，可不能再总是出1了。
于是又认真的遵守游戏规则。
升级版还可以每人出两只手。
【快乐的本质，是变成更优秀的自己。】
孩子玩这个游戏，他大部分时间都能赢，而且越熟练速度越快，玩一会儿再做卷子，卷子上的题也变简单了，几分钟就算完了。
十以内加法升级到二十以内，他更是得意自己越来越牛，有时还会主动要求玩。
总而言之，要给孩子创造一个快乐的学习氛围。
我朋友听了摇摇头道：“我儿子都二年级了，不适合玩你说的这个游戏。”
我：“……”
我只是举个例子而已，又不是一比一的照抄答案。
看他不开窍，我白了他一眼道：“二年级的小朋友，可以玩乘法不？”
他继续摇头道：“他不会。”
我惊讶了，二年级不学乘法表吗？
我看向孩子问：“五八多少？”
孩子立马回答道：“四十。”
我再次白了我朋友一眼：“看看，多聪明的孩子！
你这个爸爸连孩子学什么都不知道，就知道抱怨孩子成绩不好？
你努力过吗你就否定孩子？”
我朋友还不开窍：“你不知道，他就知道玩手机打游戏……”巴拉巴拉，说了一大堆孩子的缺点。
我有些无语：“打游戏怎么了？
我家孩子打游戏中间都有答题关卡，得做对语文数学英语题，才能进入下一关。
这不也是学习嘛！
不认字的话，连通关都通不了，孩子更明白了学习的重要性啊！
挑个这种类型的游戏玩，不就行了吗？”
我朋友还在否定道：“唉，我家孩子不听话……”巴拉巴拉又一大堆的负能量。