第40章 前传2-06
☆、尊重各自的选择
刚升入五级时的这份酣畅不像刚升入四级时那般圆满。
却反而因为不圆满显得更加震撼。
甚至有一瞬间，平涛感觉，自己好像能捏爆四级时空漏洞、驱逐五级时空漏洞。
在五级精神力学校里对新环境以及自己的新等级适应了几天后，平涛走进吴韧的校长办公室，遗憾地对吴校长说：
“可惜只是新升级后自我膨胀的错觉。
“生物完全没有希望对付五级时空漏洞。
“我好像已经看到五级精神力的天花板了。
“我基本能肯定，那也是生物体所能负担的极致。
“而五级时空漏洞，它的体量是世界，根本不是生物个体能企及的。
“我们的这个世界是真的毁定了啊。”
有过相似感受的吴韧问：
“为此绝望吗？”
平涛：
“嗯……好像并没有？
“可能是因为在我出生之时，这便已经是定论了吧。
“那句话是怎么说的来着？‘所有在我出生之前便已存在的东西都是理所当然的’。
“我接受这份理所当然。
“我会努力尝试活到世界毁灭的那一刻，去见证世界终点的模样。
“好像成为旅者，比当基地型精神力者更靠近这个目标？”
吴韧：
“你知道我的态度的。”
平涛：
“是的，我知道。
“您是基地型的忠实拥护者。
“您希望能把所有五级精神力者都培养成基地型。”
吴韧：
“倒也没有那么绝对。
“现在基地型的人数勉强算得上有富余，可以容许三五个五级跑去当自由型。
“不过我必须再次提醒你，旅者可能并不像你想象中的那么浪漫。
“我承认，成为基地型天天与一整个基地打交道会有很多烦心事。
“但相信我，自由型的烦心事只会更多。
“基地型的烦心主要来源于外部，而自由型的烦心经常来源于内心。
“前者你闭眼、闭耳、收缩精神力，就能暂时逃避。
“后者却会断绝你一切回避的余地。
“你只能时时刻刻、完全无休地去面对它们。”
平涛：
“您一直都非常擅长用事实吓唬人。”
吴韧：
“我无意吓人，我只是陈述事实。
“是事实本身便具备吓人的特质。”
平涛：
“还有比世界毁灭更吓人的事实吗？
“连这一点我都完全接受了，我相信其他的我也能。”
吴韧：
“我尊重你的选择。
“在有余力的情况下，年轻时多尝试几条路总不是坏事。”
平涛：
“那么，那个赌，您觉得我输了吗？”
吴韧：
“输赢你自己不确定吗？”
平涛：
“不好说。
“我确定我已经做到了我能做的极限。
“再往上应该并非人力所能及。
“但从客观数据来说，比起升四级那次来，这次确实有不足。”
吴韧：
“有没有一种可能，是你升四级时表现得过于惊艳了呢？
“我提出第一个赌时，只要求了你自控到从基础学校毕业的当天或第二天升入四级。
“一个字都没要求过升级时的平稳度。”
平涛：
“但我能自控到那两天才升级，本身就包含了有极高的平稳度。”
吴韧：
“具体包含了哪些可跟赌约的明面条款无关。”
平涛：
“但这第二个赌没有赌时间，赌的就是平稳。
“和四级一样平稳。
“而我没做到。”
吴韧：
“如果将‘一样’定义为无伤，你做到了。
“至于更细腻的感知差别，我作为外人，其实并不确定。
“现在，你与我精神力等级相同，我已经不可能像你还是三级时那般清晰探查出你精神力的所有细微流转，更不可能预测出你的未来变化。”
平涛：
“也就是，如果我不自我剖析，您就承认我赢了？”
吴韧：
“即使你自我剖析，即使你主动认输，礼物我还是会给你。
“你可以把这当作你赌赢的礼物。
“也可以当作是我对你成功、安全升入五级的祝贺。”
平涛：
“所以我升四级时，即使没自控好时间，我还是会收到您的礼物？”
吴韧：
“当然。
“你升四级时收到的贺礼那么多，我作为你的老师，怎么能缺席呢？”
平涛：
“那礼物质量呢？”
吴韧：
“因为没发生，所以我不确定。
“但也许，为了安慰失败的你，礼物质量反而会更高？
“至少和因为看到你大获成功、我非常欣慰，给出的礼物质量相同？”
平涛：
“这也是陈述事实吗？”
吴韧：
“没发生的当然算不上事实，只是基于我个人性情的合理推测。
“将来，如果你能掌控逆转时间类型的技能，也许可以回溯看看另一种可能性。”
平涛：
“我以为，精神力储物空间的保鲜功能，就是人类在掌控时间方面所能做到的极致了？
“也就是，顶天了做到局部时间静止。
“至于大范围的时间逆转……
“也许五级时空漏洞能做到？
“反正人类应该没希望做到。”
吴韧：
“那可不好说。
“仅仅几百年前，人类还把超能力当故事、当诈骗呢。
“现在的人类做不到的事情，谁能肯定未来也不能呢？
“指不定哪一天人类虽然还名为人类，但脱离了生物范畴。
“届时，现在构成人类上限的一些因素可能便会消失，然后……
“世界可能就不会毁灭了？”
平涛：
“比如，人类从生物进化成时空漏洞？
“披着人皮的时空漏洞，或者披着时空漏洞皮的人类，连接到其他时空，再定居在其他时空？
“那些时空漏洞会有怎样的生活节奏呢？
“应该还是会吃东西。
“也可能同样会用装饰品打扮自己。
“然后应该会到处飘荡，也就是旅游。
“也应该会与其他时空漏洞，与生物，还有与非生物，交朋友。”
吴韧将一个东西放入平涛手中，说：
“贺礼。
“好了，你可以去其他地方慢慢幻想你的时空漏洞日常生活了。
“我这儿还有一堆事情要忙呢。”
平涛收下礼物，一边离开校长办公室，一边用精神力对吴校长说：
“我会回礼的。
“可以作为赌输的致歉礼。
“也可以作为感谢吴老师长期悉心教导的谢礼。
“不过我确实得花很长的时间，至少几年吧，来制作这份礼物，希望您不会等得太心急。
“也希望我们都能活到我制作好礼物的那一天。”
在平涛对平舒讲完这个就发生在平舒身边，但平舒不说一无所觉，也得说了解甚少的故事后，平舒问：
“吴韧阁下送你的两份礼物是什么？”
平涛：
“你可能很难理解。”
平舒：
“是是是，我个连专业战斗训练都没参加过的三级精神力者，确实理解不了你们五级精神力者的世界。”
平涛：
“不要这么酸溜溜的，我只是在陈述一个事实。”
平舒：
“确实酸。
“我生出来的女儿，但对你人生影响最大的人却不是我。”
平涛：
“不能这么说。
“我这成长的一路上吴老师确实指导了我很多，这一点毫无疑问。
“但吴老师之所以愿意花大量时间教导我，她最初之所以会注意到我，是因为被四年级时的我的精神力控制力水平吸引。
“而我之所以能在四年级、十一岁时就展现出能吸引一个五级精神力者的控制力水平，这肯定就离不开妈妈你的引导。
“你为我奠定了让五级精神力者惊艳的基础。”
平舒自我怀疑：
“我引导奠定的？”
平涛：
“没有谁会生而知之，小孩子会成长成什么样，肯定与大人的引导方式密切相关。
“数一数四年级之前我身边的大人，谁能做到对我的引导？谁能为我奠定基础？
“邻居们？
“那他们的孩子为什么没养成与我相同水平的精神力控制力？
“基础学校的老师们？