不知不觉，有人倒了回来，站在他身边静静看着这些孩子——
黑黑的脸，黄黄的小细毛，快乐的眼睛。
岳佳佳觉得很熟悉。
陆绎见她回来，把手机挪了挪，分她一半镜头，孩子们惊呼：“哇！是老师的女朋友吗！！！”
“是同学。”陆绎说着，碰碰岳佳佳。
女孩挥挥手，打招呼：“你们好。”
孩子们突然腼腆起来，你躲我身后我又藏你身后，很想看这个漂亮姐姐，却又不敢看。
陆绎低语：“我第一次去见他们的时候，他们也这样。”
这是只有心思敏感的孩子才会有的反应，岳佳佳再次觉得和这些孩子莫名的熟悉。
“他们是我支教时的学生。”陆绎说着，道了声，“国校长，好久不见。”
岳佳佳退出镜头，在一旁安静地看着，手机那边，一个憨厚苍老的男人操着不算太标准的普通话跟陆绎说话：“陆老师，是不是吵到你了？”
“不会。”
“孩子们闹着要打电话给你，他们的考试成绩出来了，作文都写你嘎！”
孩子们挤在校长身边，捧着试卷，都想给陆老师念念自己的作文，作文的题目叫：《我的老师》。
路上有点吵，陆绎坐进车里，手机放在支架上，充上电，笑着：“开始吧，我准备好要欣赏你们的大作了。”
岳佳佳钻进副驾驶，听见头发黄黄的小女孩以一种朗诵腔在读：“我很喜欢我的陆老师，他是大城市来的老师，他家能看见天鞍门，还能吃到糖葫芦。陆老师教我写字，说做人要像写字，有风骨，有坚持。陆老师走了以后我很想他，我偷偷在被子里哭，我希望他一直在我们身边，可阿嬷说陆老师不能一直在这里。我想长大后去看天鞍门，去看看陆老师。”
岳佳佳偷偷看了眼陆绎，发现他眼睛红了。
她抽了张纸递过去，他遮掩地低头，不肯拿。
最后这张纸岳佳佳自己用了。她被孩子们的作文惹哭了。
国校长眼眶也是红的：“娃娃们想你。”
陆绎问起各科成绩，特别提了提英语，国校长为难：“阿么么，不喜欢学英语哩，我也教不好噶。要不，还是算了。”
陆绎没再提，转而问起国校长身体。
电话挂断时，女同学已经把蛋糕买回来一个多小时了。也跟着听一个多小时。
车上三人心情都有点沉重，陆绎问：“知道他们在哪打的电话吗？”
女同学理所当然：“学校？”
“他们翻过山，在有网络的镇上才能打视频。”陆绎说，“翻山要走三个小时，来回六个小时，我走过，回来的路是孩子们拉着我走完的，当时真想往地上一坐，直接睡死过去。”
岳佳佳问：“手机是你送给国校长的？”
陆绎看着她，承认了：“想常常能看看他们。”
女同学问：“就是上次你组织去的地方吗？”
“不是，这是我第一次支教的地方，很远，不通火车，坐拖拉机上去的。”
女同学再看陆绎时就有点星星眼了，发微信给岳佳佳：【没想到咱们陆主席这么感性。】
后来岳佳佳跟着大家一起去陆绎家拿书，他自己住，房子大到可以开party，有一个专门藏书的房间，恒温恒湿。
岳佳佳在书架上看到很多绝版的诗集，还有几个裱框，她辨认裱框里的花体英文，蓦地问：“这不会是王尔德的手稿吧？”
陆绎没回答，把她需要的几本书递给她。
走的时候，她回头又看了看，确定那应该是真迹。
陆绎开车送女生，先把女同学送回学校，岳佳佳想一块下车，被他拦住，他比白天诚恳许多：“我想请你帮个忙。”
“是关于孩子们的。”
岳佳佳一听，没急着走。
“孩子们不愿意学英语不外乎是觉得用不到，可他们的未来还有许多可能，走出大山或者走出国门。我认真想了想，学英语这件事不能半途而废。”
岳佳佳觉得他说的有理。
陆绎看着她：“我想培养他们的学习兴趣，我在的时候他们还挺爱学的，回家的路上都在唱字母歌。你看能不能这样，咱们录一个磁带，用英文讲故事，配合中文讲解，放给孩子们听。”
“现在还有磁带？”岳佳佳去年想修随身听都找不到配件了。
“那里没有多媒体教室。”陆绎说。
“抱歉。”
“这有什么。”他不在意，在去之前，他也不敢相信这个时代有那么穷的地方。
要什么没什么，黑漆漆的几间木房就是学校，孩子们来上学很不容易，中午就啃冷洋芋充饥。
她只觉之前看的肤浅，陆绎这人，除开众人皆知的那些名头，其实是个很单纯的人，单纯的不顾一切去做自己想做的事，他是个好老师，能吃苦，在拥有普通人望尘莫及的财富和背景时，还能心怀善意和怜悯。
“你能不能帮帮我？”陆绎问，“你口语很标准，声音也好听。”
岳佳佳没想到陆绎会让她帮忙讲故事，她指指自己：“我？”
陆绎点头。
“你知道吗，我小时候是结巴。”她笑起来，觉得这个提议真是太神奇了。
陆绎听了摊开手：“你以后说什么我都不会意外了。”