众人的眼底弥漫的出一派“败兵”之色。
而与之开成鲜明对比的是，班主任的笑容里藏着，学生们肯定解不出来的某种得意。
是时候了，杨心悦悄然摸出手机，脸冲着屏幕望了一眼，解锁。
手指在屏幕上快速的滑动，一个字一个字的敲。
写完后，复查了一遍，没有错漏，找到凌骄阳的名字，点发送。
借着身前如同围城般的书山做掩护，她所做的一切，可以说是神不知鬼不觉的。
阿瑶捅了捅杨心悦的后背，拿书遮着脸：“找外援？”
“……”
杨心悦没有吭声，表情依旧是一派思考者加猜想者的样子。
阿瑶略失望。
但很快，阿瑶看到某人的右手折反在后背，比出一个“二”。
明白了，大家有救了。
同时她又感叹，杨心悦的手怎么做的。
柔韧度也太强了吧。
她试着把手背到身后，做了一下，差点手折了。
三分钟后，杨心悦的手机震动了一次。
她垂眼看到联系人凌骄阳那一栏，红色圆点标识让人兴奋。
她嘴角微微牵动了一下，扫了一眼答案。
乖乖，三种解法。
目测第三种步骤最少。
果断选择了第三种。
正在抄答案时，新消息再度进来。
是三种解题方法的解释。
她翻看了一下，默记下了解题方法。
在坐椅上将答案和解题过程的每一个步骤解释，一一抄好后，还不忘记把手机关机。
微笑。
比个“二”。
站起。
班主任抬头，明显一愣。
显然他对杨心悦有些意外。
“老师，我想来答题。”
“哦……”班主任回过神。
上台，杨心悦刷刷刷，一口气把题做完。
做完后，不忘记解释了自己每一步的步骤。
看懂的同学们都是一种恍然大悟的状。
没看懂的，看天书一样的没有表情。
班主任看了一眼，似乎有话要说。
过了一会他说：“你先坐回去吧。”
杨心悦多少有些忐忑。
班主任默了一下开口了：“大家还有高二的解题方法吗？”
所谓高二的解题方法，是说能用同学们看得懂的方式解。
很明显，杨心悦在台上写得行云流水，说得口若悬河，可是这方法根本不是高中所学范围内的解题方法。
言下之意，杨心悦用了超出高中的知识，解了这题。
马上有人说：“老师能解就行，为什么一定要什么高中方法。”
“就是，这个我看了几次后，也能看懂啊。”
“老师，你们不是一直希望我们用你们的思绪解决我们的问题吗？”
“对，过程答案没有错，为什么不能用。”
班主任不好打击大家的积极性，只能说：“那好，算你们做出来。”
“啊……”
此处拍桌之声雷动，代表民心所向。
杨心悦坐在椅子上却头都不敢抬，在众人的目光里，她明显感到来自班主任的凝视。
下课，她被叫到了办公室。
低头，认错，态度端正。
班主任只说：“谁帮你做的？”
杨心悦：“李香。”
胡诌，别当真。
班主任也找不出哪有问题：“？”
“育才高中部有这样的一个学生？”
“啊，这个……是我在哈城的同学。”
“哦……”班主任挖不出什么料了。
他记得上一次能解这道题目的学生叫凌骄阳。
那是他所教的学生中，物理学得很好的一个。
他放弃了物理，选择了花滑，一直是他这个班主任的痛点。
为此他还亲自去找过那个花滑教练。
唉……
他看看杨心悦，难不成他的学生，都是有学霸的实力，但都要去搞体育事业。
“罢了，都是为国争光。”他嘀咕了一句。
杨心悦怀着小庆幸，走向办公室大门。
“等等。”班主任不放心的叫住她。
杨心悦心一下子跳得好快。
“老师还有事？”
“你带手机了？”
“没……”杨心悦想撒个谎，但看到班主任桌上有一张操行评分表，上面的名字正是自己。
她反应很快的改了口，“没带在身上。”
在教室里。
“嗯。”班主任接口说，“那拿来，老师给你收着。”
“老师！”她尖叫了一声。
“怎么？”班主任拿笔手正落在那张纸上。
“是这样的，老师我跟你坦白从宽。
我今天要去接一个外教，他等会要打我电话。
我的手机所以一直书包里，我觉得只要我上课没有玩手机，您就不能收了我的。”
“没玩吗？”
“真的没有玩。”
班主任笑：“那我查一下，真没有玩，不收。”
**
手机在班主任的手里点了足足五分钟，查了台记记录，只有微信进来。
杨心悦暗想，还好，删除了。
“你删除的可以恢复。”
“……”
老师你不去当侦探太曲才了……