但是因为这个小插曲，她记住了那所贫困小学的名字。随手在网络上查了一下，那所小学还真的存在，并不是杜撰出来骗人的。然后在看过学校的照片之后，那极为简陋的环境令桃芝当下就决定，今年公司的公益活动，就去那所小学。
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本来她不必亲自参加这个活动，但桃芝想让儿子去看看贫困地区小朋友过的生活，这样他才能珍惜现在拥有的一切。那所小学在三百多公里开外的一个村子，桃芝他们的车队下了高速以后，还开了一百多公里的山路才到。
前晚刚下过雨，山路崎岖泥泞。开到那所贫困小学前面的空地上时，车身已经溅得满是泥点子。桃芝下车时有一点想吐，她已经很久没走过这么颠的路了。
村长和校长都已经等候多时，两个五十多岁的男人，在校门口翘首以盼。
桃芝一行人和他们寒暄完之后，举行了捐赠仪式，因为无法直接捐钱，所以带了衣物食品学习用具等物资。仪式完成后，按照计划，接下来的活动是科学启蒙实验。
校长让两个支教的年轻老师带着桃芝的PR团队去小学五六年级的班级做实验，年纪太小的孩子怕他们听不明白。桃芝让江煜博也跟着去看，给小孩子演示的实验都比较有趣，例如怎么把鸡蛋塞进瓶子里，雨水是酸性还是碱性的。她想儿子应该会对这些感兴趣。
她自己则和村长以及校长商量修缮学校的事宜，如果可行的话，她甚至想新建一所学校，更宽敞，更明亮，设施更完善。三人慢慢地在教室外面散步，校长大概介绍了下学校的情况，有118名学生，加上他自己，一共有四名老师，四间教室。
“四名老师？”没记错的话，她刚才只见到两位。
校长解释道：“还有一位老师今天病了，所以没法出席。”
桃芝点了点头，示意校长继续刚才的介绍。原来到这里读书的，几乎都是村里的留守儿童，父母为了生计，大多去了城市打工。桃芝他们来的路，是进山的路，而这些孩子们，住在山里更深的村子。
顺着校长手指的方向看过去，桃芝发现一个有意思的现象。他们来的那条路还是泥巴路，崎岖不平，然而从学校门口开始，到通往大山深处的路，却是平坦的水泥地。
校长看出她的疑惑，主动解释道：“那条水泥路是陆老师捐的，就是病了的那位，他还给孩子们买了自行车。”
桃芝笑了笑：“陆老师人一定很好。”
“没错，孩子们都很喜欢他。如果不是他，这所学校可能早就撑不下去了。”
“那我觉得很遗憾，今天没能和陆老师见上一面。”
“你要是想见，我这就去叫他。”校长对桃芝的需求格外热情：“他平时就住在学校里。”
桃芝连连摆手：“不用，既然人家病了，那就算了。以后还有机会见的。”
听见她这么说，校长这才作罢。
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活动结束后，PR团队收获了满满的视频和照片资料，用于企业宣传。桃芝和村长谈了新建学校的意向，但后续事宜还需要双方进一步沟通协调。
临走之前，校长拿出礼物送给桃芝，以表谢意。一份是学生们亲手写的祝福和感谢卡，另一份，则是一幅画。当桃芝打开卷好的画纸时，她愣住了。那不正是之前她在微博上看过的那幅星空么？
她问校长：“这幅画是谁画的？”
“陆老师。”
“这么巧……”桃芝忍不住喃喃自语道，随后想起什么，问：“这幅画之前不是挂在网上卖吗？现在这样送给我，可以吗？”
校长一脸茫然：“是吗？这画之前在网上卖？”
“原来你不知道啊……”她还以为，卖画是学校的意思。
校长摇头：“不知道。这画都是陆老师的私人物品，他怎么处置我不清楚。”
桃芝觉得有些奇怪，既然是私人物品，为什么要送给她？就算是为了表示对她捐赠的感谢，也不需要做到如此地步吧？再说把画送给她，那孩子们的六一儿童节礼物怎么办？当时卖画不就是为了筹钱买礼物么……
她忽然有了种莫名的冲动，想见这个神秘的陆老师一面：“校长，我想跟陆老师当面说声谢谢。”如果对方不介意的话，她愿意高价把这幅画买走。
校长点头：“我带你去。”跟着就转身朝教室旁边的一座小房子走过去。显然，陆老师就在那里面：“那是我们的宿舍。支教的老师平时就住在这里，到周末才回县城。”
走到房子前面，校长敲了敲门，大声喊：“陆老师，我们进来了啊。”
里面没人应声。
校长就直接推开了门。桃芝被眼前的画面震惊了。房子的后门打开着，一个瘦削的背影在急速前行，好像在躲什么可怕的东西，但是因为左腿有问题，只能跛着脚走。
校长喊起来：“陆老师。哎，陆老师，等一下！”可是他越喊，陆老师走得越快。
桃芝站在门口，眼眶嗖地红了。那个背影她不会看错，只是没想到，会在这里，以这种方式，和他遇见。她犹豫要不要制止校长，她可以说大概陆老师觉得不方便见面，那她就不勉强了。然后离开，当作今天从来没有遇见，继续从前的生活。