为了避嫌，他再也没给白巧送过一次零食。
像躲瘟神一样躲着女孩，生怕她害自己丢掉工作。
在刘老师口中，他是无畏的英雄，勇敢保护小女孩。
而医务老师通过监控看见的真相，却是小女孩拼了命地讨好老师，试图得到一丝温暖。
白巧只在某些方面懂得多，其他地方，还和普通小孩一样。
她想不通，老师为什么不送自己小面包了。
就在这时，年轻的刘老师和白巧单独谈了一次话。
他们说了什么，医务老师没听到。她只看见年轻男老师说完后，白巧懵懵懂懂地点了点头。
自那之后，白巧主动接近刘老师。
用为数不多的钱，给他买了打火机和领带。采路边的野花，放到男老师办公桌上。
医务老师发现情况不对，特意提醒了白巧，可女孩不听。
终于有一天，白巧将一张纸条，塞进刘老师的数学书。
男老师打开纸条，上面是一行歪歪扭扭的小字。
【老师，我好喜欢你，你可以做我的男朋友么？】
这句话刺激了男老师的神经，他当着白巧的面，将纸条撕碎。
像班主任那样，骂她是贱.人，不知廉耻。用尽所有办法，想把女孩赶走。
在监控和刘老师的注视下，白巧做了一个两人都没想到的举动。
她拉着刘老师的手，往自己的隐私部位摸。
没人知道，这个八岁女孩的小脑袋瓜里，到底在想什么。
刘老师给了女孩一脚，把她丢出办公室。当着走廊里其他同学的面，狠狠骂了她一顿。
即便刘老师用尽办法，和白巧撇清关系，谣言还是传开了。
在医务老师的描述中，白巧和正常女孩不同，她不要脸，贱得慌。
她死死黏住男老师，在外人面前，假装两人关系很好。
明明平时从不吃亏，却任由副班长以她的名义，给刘老师写情书。
甚至在班主任询问，她是否遭受侵害时，故意支支吾吾。
白巧既是被造谣的人，也是造谣者。
在两名刘老师的故事里，他们两个联手杀死白家四口，是为了拯救白巧。
事实上，却是白正仁在听说谣言后，以此威胁刘老师。
他得知刘老师家里还算富裕，便找理由，将男老师骗去家访。
中间发生了什么，医务老师不清楚。
自从那次家访后，白正仁就不断要求刘老师给他打钱。不然就告他，性.侵幼.女。
从二年级，一直恐吓到五年级。
刘老师不知道给白家，送了多少钱。
期间医务老师和白巧谈过，希望她能澄清。也暗示过白正仁，不要再做违法的事情。
她努力过，她阻止不了。
最终刘老师忍无可忍，联合另外一名刘老师，毒杀了白家四口，只放过了同样是受害者的白巧。
通过上帝视角，观察学校内的一切，医务老师知道很多不为人知的秘密。
比如，英语老师为了前夫，打掉两个孩子。好不容易在朋友家人的劝说下，和前夫断了关系。
被前夫纠缠没多久，又投入渣男的怀抱。反复复合，来回被甩。
恋.童癖的谣言传出去很久，医务老师从没见过哪个女学生，明确地告诉英语老师，自己被摸了胸。
她和渣男吵架，精神崩溃，动了轻生的念头。
写下遗书，谎称自己是为了维护女学生，才自杀的。
怕诬陷好人，那封遗书里，从头到尾都没写明，女学生和老师到底是谁。
班主任也没有她描述得那么伟大。
她知道，只有同学主动欺负白巧，女孩才会偷东西报复。
但她只罚白巧。
因为其他学生有家长护着，体罚打骂，都有所顾虑。
学生打架，她作为班主任又不能不管。
所以她选择将矛盾，全部转移到白巧身上。
刻意模糊前因，放大白巧的过错。
抓恋.童癖的事，班主任一直很积极。
她去保安室看过监控，里面没有一段录像，可以证明刘老师是恋.童癖。
医务老师也告诉过她，学校没这种人。
班主任不相信。
或者说，她享受被学生和老师追捧的感觉。
每次她抓恋.童癖，英语老师都会夸她，是正直善良的人。
她在网上曝光这件事，会得到一群人的支持。
班主任无聊枯燥的人生中，终于有了一丝不一样的色彩。
平凡渺小的她，成为了与黑暗斗争的勇士。
至于那些学生，故事更加简单。
他们确实会关心白巧，只是关心的时间点都很特别。
白巧被家暴，他们掀开她衣摆，围观她的伤痕。
她被罚站，中午不能吃饭。一群孩子跑到她身边，边吃盒饭边安慰她。
在血弄脏裤子时，指着她的屁.股，在操场上大喊，“你漏汤了，白巧，你漏汤了！”
在孩子们眼中，白巧是一个工具人。
想做勇敢强大的勇者时，就将她想象成坏蛋，欺凌.辱骂。
想做善良温柔的天使时，就揭开她的伤口。把她弄哭，展示自己的善心。
白巧、刘老师、英语老师、班主任，学生。
他们都不干净。
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