聊完了这些事，李世民的心情，就没有那么不愉快了，换了身平民装扮，正准备出门散散心，却在书房的小院外，看到了几个放学回家的皇子公主，他们手上，都拿着一个黑乎乎的泥疙瘩在啃食，李世民知道，那是烤红薯。
“怎么，县学今天连晚饭也管吗?”李世民笑呵呵的迎了上去，一帮孩子们便纷纷跟他行礼。
“不是的父皇，这些红薯，都是他们自己种的，现在收获了，老师分了一些给同学，丽质也跟着他们沾了些光呢!”
已经十三四岁的李丽质已经是个小少女了，她一边说着，还将手上提的篮子中，一个烤好的红薯拿给李世民食用。
由于她此前受过宫廷的文化教育，理解能力很强，在九垸县学之后，很快就将学习进度提升到了五年级的课程，倒是让她错过了很多一二年级的课程中的乐趣。
这种红薯，便是九垸县学新增的一二年级的课外活动课题，此前红薯种子到山南道的时候，他们这些年幼的皇子皇女正好去九垸县学上学，那个时候，种植红薯，被孙享福指定加入了教学内容中，是故，刚上学的这帮皇子皇女，在课外活动课的时候，就被老师带出去，教他们种红薯。
毕竟，红薯是农作物中，种植起来比较简单的一种，在后世，倭国的学校，在幼儿园的时候，就开始教孩子种植，何况是这些七八岁的小学生们。
至于李丽质所在的五年级，则是学难度稍微高一些的苋菜，胡菜，香瓜等作物的种植，今天李丽质也带了一些回来。
接过李丽质递过来的烤红薯，李世民没有急着吃，心里却是想着，孙享福让县学教这些孩子们种植红薯的意义是什么，毕竟，这东西才刚刚引进到大唐来，经过之前宦官的事情，他觉得，孙享福做任何事情，都可能是有用意的。
第713章 新的十年计划
在后世很多关于教育的演讲之中，学者总是会在各方面，批评国家的教育体制，说什么教给孩子们不必要的知识太多，让他们丧失灵性，孩子们的负担太大，应该让他们更多的去玩耍之类的。
孙享福觉得说的有一定道理，至少，他认为，教育体制里面，应该要把必须要学习的知识，和非必须要学的知识，划定出来。
什么是必须要学的知识?
比如一定的农业知识。
国以民为本，民以食为天，农业知识，是解决吃饭这种人类生存根本问题的知识，一个国家的教育体系培养出来的人才，如果最基础的农业知识都没有一点，那就是一种悲哀。
当然，后世的科技文明，已经进步到了非一般的高度，即便是我国这样的人口大国所教育出来的学生们，毕业之后根本不知道种田是怎么回事，也可以依靠大量进口粮食，来解决吃饭的问题，只要不发生战争，日子基本能够过的去。
但是要是发生了战争，当外部的粮食进口不过来，内部的工业产出无法向外销的时候，会是个什么景象，那就只有天知道了。
对比于后世，这个时代的教育体制，那就更操蛋了。
一天八节语文课，抱着四书五经寒窗苦读十年，甚至一辈子，通过这样的教育，国家能收获到的是些什么东西?
大多数都是些手不能提，肩不能扛，五谷不分，只知道靠一张嘴巴，剥削别人的废材而已。
如果人人都专注生产力的提升，大家都吃的饱，穿的暖，社会上根本就不会有那么多的问题。
所以，孙享福想要推行的教育体制，是一个能够培养下一代动手能力，各种基本生存技能的体制，而不是培养出一帮只会考试，去到社会上之后，还要再用好多年从头学习做事的书生。
这个烤红薯，李世民吃的很香，七八岁的皇子皇女们，能够自己种出红薯来了，这是一件非常值得他欣慰的事情。
所以，他取消了原本出去逛的想法，细细的问起了这些孩子们的学习情况，一个下午下来，收获真不少。
最明显的感觉就是，孩子们会的东西好多，与在长安的时候，皇家族学的老师反反复复就是那几句经义，让他们抄来背去，完全不同，这还只是他们在九垸县学上了半年学而已。
晚饭李世民是和长孙皇后单独吃的，菜式里面就有李丽质从学校提回来的苋菜，一边吃着菜，李世民一边跟长孙皇后聊起了内侍监改制的事情，基本框架算是敲定下来了，具体细则，还得慢慢研究讨论，最后实施。
“朕意，明年继续将孩子们留在九垸县上学，观音婢以为如何?”
长孙皇后答道，“此地的孩童们，都有一种独特的灵性，确实更加适合他们就学读书，不过，陛下，山南道的子民，是您的子民，关中的子民，也是您的子民，既然山南道这边的教学更好，就应该把它推行到关中，推行到全国去，让所有的孩子们，都学到这些有用的知识。”
李世民闻言点了点头道，“你言之有理，不过，这样一来的话，国子监，乃至咱们以往沿用的整个教育体系，就全部都得改了，九垸县学的体系里面，一直到初中，都没有教超过一千字四书五经里面的内容，儒家那边的阻碍，只怕不小啊!”
长孙皇闻言，笑了笑道，“陛下不是命承乾监国了么，他一向有办法，陛下，不妨将此事教给他去办。”
哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址 https://www.52shuku.net/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：排行榜单 | 找书指南 |