钟孝德拿起一只苹果，语重心长地对钟天宝说：“你知道吗？在家里有一样东西永远是学不到的，那就是社会实践。就像这只苹果，你在书本上看到的只是他的形状，一般都把他描述为甜的。可你知道吗？只有你亲自尝过才会知道：有些苹果是酸的、苦的、涩的。”
钟天宝立刻反应过来了：“您的意思是要我出去学，上学对吗？”
钟孝德疑惑地问：“你是怎么知道的？”他以为一定是张铃告诉过他了。
钟天宝的眉毛一挑，笑着回答说：“猜的！”随即又问：“你准备让我到哪里上学？”
钟孝德小心翼翼地回答说：“小学！”因为他担心钟天宝听到小学两个字会立刻跳起来。
果然不出所料，钟天宝听后，脸上立刻露出了惊讶，大声说：“我正在学习大学的课程，这您是知道的！为什么要叫我去小学？”
钟孝德急得直冒汗，连忙上前抚摸着钟天宝的后背，耐心地解释说：“是的！是的！我知道你在理论上的水平已经超出一般人很多了，但是你的人生经历却又比一般人少了许多，你只有在那里才能体验到什么是快乐的童年。童年！懂吗？”
钟天宝的心里实在是一万个不愿意，但是他望着父亲那着急的表情，沉思了一会儿，非常懂事地点了点头，说：“好吧！我听您的！”
钟孝德原以为要大费一番口舌的，没想到这么容易就把钟天宝给说服了，心里的一块石头终于落在了地上。
学校开学前，钟孝德按照和校长事先的约定，把钟天宝带到了小学校长的办公室。
当钟孝德向校长介绍说，这就是钟天宝时，校长张着嘴巴半天说不出话来！心想这哪是三岁的孩子啊？说他有十几岁还差不多！
只见他身高约一米四几，身穿运动衣、运动裤、运动鞋，一副运动员的打扮，尤其是那双炯炯有神的眼睛，露出的是大人们才会有的神态！
但是，当校长看了钟天宝的出生证明、户籍证明以及医院提供的证明材料之后才不得不信，这是事实。
接下去，校长又对钟天宝进行了一些简单的谈话和测试之后，兴奋地感叹道：“太不可思议了！太不可思议了！天下竟有这样聪明的孩子！钟先生你放心吧！我们一定会好好地、尽心尽力地教育好您的孩子的。”
这时，钟孝德把校长拉到一边悄悄地嘱咐，说：“我希望校长千万不要把他当做神童看待。论知识水平他已经相当于高中毕业了，而我把他放在小学的真正原因，是希望他体验童年的生活。”
校长更惊讶了，眼睛睁得老大地问：“你是说，他已经达到高中毕业的水平啦？”
钟孝德神秘地点了点头。校长恍然大悟地说：“明白了！我会照您的意思去做的。”
正式开学了，由于钟天宝的个子相对高了一些，所以校长把他作为插班生，安排在五年级。他的真实情况只有校长一个人知道。
钟天宝平日里沉默寡言不善交际，起初老师和同学们只知道他的学习成绩很好，并没有感觉到他有什么特别的地方。但日子久了，纸总是包不住火，逐渐，他的班主任老师对自己班上这位门门功课都考一百分的学生关注起来。
钟天宝的班主任老师是一位五十岁左右的老姑娘，从未结过婚。同学们都很怕她，因为她对班里的学生非常严厉，总是绷着个脸，很少能看见她的笑容。
有一天，班主任老师把钟天宝叫到自己的办公室里，亲切地说：“钟天宝同学！这次考试你又得了个大满贯，高兴吗？”
钟天宝面无表情地说：“高兴！”
班主任老师望着钟天宝，说：“可我看你并不觉得很兴奋！”
“其实心里很高兴！”钟天宝傻笑着说，但是笑得很不自然
班主任老师接下去问：“你的成绩非常突出！尤其是作文，令老师感到惊叹！能告诉我你是怎么学的吗？”
钟天宝的眼神闪了一下，心想：整天跟那些不懂事的孩子们在一起装“天真”，真是没意思。要不是怕辜负了父母亲的一片好心，早就不想来了。何必老是要装傻，该怎么样，就怎么样呗。
于是，钟天宝老老实实地回答说：“其实这些课程我早就学过了。”
班主任老师恍然大悟：“哦？怪不得！在哪儿学的啊？”
钟天宝说：“自学的！”
班主任老师诧异地问：“自学的？自学了多少课程？”
钟天宝面无表情地回答说：“高中的课程已经自学完了！现在正在自学大学课程。”
班主任老师哪肯轻信！疑疑惑惑地问了一连串问题：“学到大学课程啦？靠自己学，能懂吗？能记得住吗？”
钟天宝点了点头，说：“是的，能懂！背都能背下来。”
这时，班主任老师见钟天宝如此狂妄，心里有点不高兴了！立刻摆出了一副让同学们都害怕的面孔。她心想：定是家里请了私人教师，否则哪可能有无师自通的道理!于是便有心想难一难钟天宝，告诉他做人必须诚实和谦虚的道理。
因为班主任老师是教语文的，所以问钟天宝：“你既然学了那么多，想必对诗词也了解不少吧？”
钟天宝回答说：“是的！”
班主任老师一脸严肃地说：“那好！我问你，李白有首秋浦歌。诗中的赧郎指的是什么？”
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