钟天宝连想都不想，便回答说：“秋浦是唐朝时银和铜的产地。赧郎指的是冶炼工人。全诗是这样的：炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”
班主任老师一点都不吃惊，心想：给你碰巧了刚好会呗！我找一首你没学过的问，看你怎么办。于是老师又问：“农父是谁的诗啊？”
钟天宝答：“张碧！”老师问：“剑客呢？”
“贾岛！”“苏溪亭呢？”“戴叔伦！”“峡口送友？”“司空曙！”“夏日？”“寇准！”“牡丹？”“陈与义！”“远别离？”“李白！”
“诗中，或云尧幽囚，舜野死。是什么意思？”
“传说尧禅位于舜不是自愿的，舜即位后囚禁了尧。而舜后来又被迫禅位与禹，自己南下死于九嶷山。”
老师问得快，钟天宝答得也快！
此时，老师虽然对钟天宝的表现感到惊讶，但仍然不相信他无师自通。接着，他又请来几位老师，对钟天宝的其他课目，进行了轮番轰炸式的测验。其结果，让所有的老师们都大吃了一惊！均呼不可思议！
当天，班主任老师像发现了金子似的，兴奋地跑到校长办公室报喜去了。
“校长，告诉你一个好消息！我们班发现了一个天才，一个真真正正的天才！”班主任一进门就兴冲冲地说。
校长抬头看了一眼这位风风火火的班主任，然后应付了一句，说：“是吗？”接着，又埋头写什么东西。
班主任老师眉飞色舞地回答道：“是真的！他所有的功课都是满分，我问他为什么会考得这么好，你猜他怎么回答？他说全学过，而且把高中的课程都学完了，开始我还不信，可一测试，果然！真是太不可思议了！”
校长又抬了一下头，十分平静地问：“就这些吗？”
班主任滔滔不绝地说：“还有，他看过很多书，甚至能把那些书背下来，真是神极了。”
校长头也不抬地问：“还有吗？”
班主任看到校长对此事如此冷漠，愤愤不平地说：“难道这些还不够让你吃惊吗？”
校长抬头了看了一下班主任老师，然后说：“他叫钟天宝，对吗？这些事我知道。”
班主任吃惊地问：“什么？你知道？你怎么会知道？”
校长低着头，边写边回答说：“因为，他入学时是我面试的！”
班主任不解地问道：“那你为什么不说？”
校长爱理不理地解释说：“那是他们家长的意思。”
班主任又吃了一惊，说：“什么？家长的意思！家长为什么要这么做？这不是耽误了孩子吗？你知道他已经学完了高中的课程，却还呆在小学校里，这意味着什么？这意味着在浪费他的时间啊！”
校长放下手中的笔，抬起头反驳说：“可是还有一件事你不知道，他才三岁！”
班主任一听这话，惊呆了！但是随即又说：“那就更神奇了！我觉得他是我们学校的光荣！他不应该这样被埋没。”
校长双手一摊，问：“那你说该怎么办？”
班主任说：“要我说，他应该参加明年的大学考试！如果真的考上了，也为我们学校争了光啊，因为我们创造了一个小学生直升大学的世界纪录。”
校长叹息了一声，说：“那么，这个孩子的一生中就没有了童年！你想过吗？他这个年龄本该是无忧无虑、充分享受父爱和母爱的时候啊！”
班主任听到这句话后，心情终于平静下来了。似乎是自言自语，又似乎是在对校长说：
“童年！是的，从某种意义上讲，这孩子已经没有童年了。记得我们童年的时候，是多么的无忧无虑，那是因为幼稚和无知，在大人眼里那就是可爱的天真，是特别需要父母亲关怀的阶段。可严格地说，童年只是人一生中的年龄段，每个人的童年不一定是一样的。钟天宝早已没有其他孩子们的那种天真，因为他懂得太多了，但这不等于说，他现在就不是童年。别的孩子的童年应该在小学里度过，可也许他的童年就应该在大学里。试想！如果把一个成人放到小学里，让他再享受一次童年，他会快乐吗？”
校长听完这一席话，慢慢地从椅子上站了起来，他在办公室里踱了几步之后，赞叹道：
“说得好！说得好啊！其实我也认为钟天宝在我们学校待下去是不合适的。这样吧！我尽力去说服他的家长，让他跳级。不过我认为步子不宜太快！还是经历一下中学阶段比较好。”
钟天宝的父母终于被说服了。
此后，钟天宝从小学跳到中学，又从中学考到大学。整个过程只用了两年。这件事立即引起了诸多新闻媒介的关注，最终钟天宝被媒体炒作得简直不是个人，而是个神！但是钟天宝的麻烦也跟着来了。
第二章
第一节刺探秘密
有一天，秦志海在办公室里，边喝着咖啡边看报纸。当他看到一则标题为“天才儿童”的报道和那位天才的照片时，惊得将刚喝进嘴的咖啡，一口喷了出来！连忙拿着报纸跑去找罗梦雄。
他刚迈进罗梦雄的办公室，罗梦雄便放下手中的报纸，说：“哎！你来得正好！我正要去找你。”
当秦志海看到罗梦雄手里拿着和自己同样的报纸时，笑道：“看来你已经知道了！”
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