的两个极端，很难统一。他是个安静的‘狂热者’。”
散学后，因为阿道夫已学会了套圈，同学们便在他领导下到多瑙河旁
的草地上玩“牛仔与印第安人”。休息时，阿道夫也是主宰，他给同学们讲
波尔战争，还把他画的波尔勇士给他们传阅，甚至还说他想加入波尔人的队
伍。这次战争，在年轻的希特勒心里，唤起了对德国爱国主义的向往。这种
感情是大多数男孩子们所共有的。“对我们说来，俾斯麦是我们的民族英
雄”，凯普林格回忆说，“赞扬俾斯麦的歌曲，以及许多同类性质的歌曲都是
禁唱的（系海顿所作之奥地利国歌，与德国的流行歌曲《德意志高于一切》
之主题相同。在奥地利，崇德者均唱德国的抒情歌曲，私下里彼此问候均是
德国的‘万岁！’）。保存一张俾斯麦的画都是犯罪。虽然私下里老师们觉得
我们这些孩子们都是对的，但是，谁要是唱这些歌曲或动摇我们对奥国的忠
贞，我们就会受到老师的严厉惩罚。”
出于某些原因，阿道夫·希特勒比其他人更认真地接受日耳曼主义。
这或许是为了背叛他的父亲，因为父亲是哈斯堡政权的忠实支持者。一次，
凯普林格陪阿道夫回家，沿着陡峭的卡普津纳大街走去。到了山顶，希特勒
在一座小教堂前停住了脚步。“你不是日耳曼人（古德国人）”，他直言不讳
地说，“你的头发是黑的、眼睛也是黑的。”他骄傲地注意到，他自己的眼睛
是黑的，头发（据凯普林格说）是淡棕色的。
此时，德国神话中的英雄人物业已令他着迷。年方１２岁的希特勒，
就在林嗣剧院观看瓦格纳的歌剧《罗安格林》（德国传说中之一圣杯武士—
—译注）。该剧中的日耳曼感情，以及歌剧本身的音乐，“立刻使他入迷。”
剧中激动人心的台词——例如亨利王对武士说的那段话——首次唤醒了他内
心种族和民族主义感情的冲动：
让帝国之敌立刻出现，
我们准备好短兵相见。
从东部沙漠到平原，
敌不敢蠢动分毫。
德国地靠德国刀，
帝国威力不动摇！
这一次，他成功地结束了学业，课程全部及格、操行成绩和勤奋程度
还得了“良”和”优”。然而到二年级，他几乎从学期一开始便赶不上，数
学再次不及格，勤奋程度也降为”中”。到圣诞假期结束时，家祸掩盖了在
学校里的危机。
１９０３年１月３日与往常一样，阿洛伊斯一早便离家去了斯泰弗勒
酒楼。他刚在桌旁坐定，便说身体不舒服。片刻后，他便与世长辞——死于
胸膜出血。
两天后，他便在离希特勒家不远的教堂公墓入土。墓碑上镶的是这位
前海关官员的椭圆形的遗像——目光坚定地向前。林嗣《每日邮报》称颂死
者的讣闻中说：“他偶尔发出的锋利的言辞，并不能抹煞其隐藏在粗鲁外表
后的热心。他历来是法律与秩序的得力维护者，他见识广博，对事物之见解，
历属权威。”
（２）
与人们的看法相反，阿洛伊斯遗给家人的并不是贫困的生活。在他去
世时，他领取的养老金是２４２０克朗。这个数字比一个小学校长所领到的
要高。他的遗孀所得的，除半数养老金外，外加约等于年养老金四分之一的
津贴，一次付清。此外，每个孩子每年可领到２４０克朗，直至“满２４岁，
或得以自立，视何种情况为先”时止。
小屋里最大的变化是紧张气氛消失了。当年阿洛伊斯投下的独裁的阴
影已一去不复回。
快满１４岁的阿道夫成了家庭的主宰。关于儿子的前程，克拉拉原想
执行丈夫的遗训，但她唯一的武器就是祈求。不消说，这对阿道夫的梦想，
并没有什么威慑力量。不管谁何时问他将来干什么，他的回答总是一样：“伟
大的画家。”
为了避免每天长途跋涉，在春季学期开始时，阿道夫获准在林嗣寄宿。
这样，母亲仅有一点的微弱影响也缩小了。在林嗣，他与其他５个孩子一起
寄宿在一个名叫塞琪拉的老太太家里。在这里，他变得彬彬有礼，不只是对
房东老太太，就是对他的同窗，他都使用“您”。环境的变化虽然未提高他
的在校成绩，却也给了他较多的绘画和读书的时间。据塞琪拉太太反映，他
常在晚间用功，耗去的蜡烛无数。一次，她发现他弯着腰看地图，还用有色
铅笔在画道道。“喂，阿道夫，你在搞什么名堂呀？”她问。他简短地答道：
“研究地图。”
散漫的学年结束了，阿道夫的数学又不及格。希特勒太太得到通知，
除非秋天补考及格，否则阿道夫要留级一年。这给家庭带来了暂时的阴影，
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