登纳的心里打下深深的烙印。当时他们几兄弟都非常尊重和理解父亲。父亲
用过的象牙柄手杖，是全家引以为荣的骄傲。
小学的时光很快就过去了，按照父亲的意愿，阿登纳进了科隆的教会中
学。当时的中学是9 年制，要学的东西很多，数学、理化、历史、地理、拉
丁文、德文、法文、劳动等等。每周有36 节课。阿登纳是个勤奋的孩子，在
学校里常得老师的表扬。在中学里他对文学、艺术、历史、自然科学都发生
了浓厚的兴趣，他几乎对所有的一切着迷。家里简单的机械都被他拆修过，
他常常钻到教堂和博物馆几小时几小时地凝神看里面的藏画，他会向他认为
每一个能够告诉他一些知识的人追问关于宇宙终极的问题，并且他每天不厌
其烦地伺弄他的花草和小鸟。这些爱好他一生都保有。当他当上联邦总理之
后，他几乎每到一个国家，总是提出要参观当地的博物馆，长年的兴趣与修
养的积累使他有着很高的评鉴水平。他最喜爱的一幅画是斯特凡·洛赫纳的
《蔷薇丛中的圣母》①，画中的圣母玛利亚贞洁而娴静地怀抱圣子，姿态优美
动人。他始终感到画中的圣母透
出一种伟大的爱和伟大的孤独感。他每次形容起这幅画时，总
是富有诗情画意。
阿登纳的家乡位于德意志西南部的莱茵兰，这里一直是德意志思想、文
化比较发达的地区。科隆是莱茵的中心，靠近法
国，大革命②的自由民主思想曾经一度在这儿兴盛，和德意志其它地区相
比，莱茵在思想上相当开放，接近于西方，有自
由主义的传统。大革命失败后，西欧一些自由主义者逃到莱
茵，带来了启蒙思想，因而莱茵人从不认同于普鲁士传统，直
到普鲁士宰相俾斯麦通过王朝战争用“铁和血”统一德意志，
将莱茵纳入版图之后，莱茵人仍为他们的自由传统而骄傲。
少年阿登纳像海绵吸水一般地拼命吸取莱茵的思想文化。他最早得到的
一本书是莱茵民间传说集，那是他用帮助母亲挑
花和在围裙上钉纽扣赚的钱一分尼一分尼③攒起来买的。他还用这些钱订
了一份美术月刊，上面刊登着各种绘画和雕塑学
派的精美复制品。他把这些看作他十分珍贵的财产。他渐渐地
热爱读书了，他念了索菲·韦里斯赫夫尔的许多著作，她几乎
每年出一本厚厚的书，描写在那炎热而遥远的南美洲所发生的
故事。他读完了儒勒·凡尔纳④和卡尔·迈⑤的全部作品，经常神游在凡
尔纳的探险世界。从中学六、七年级开始，他花大
量时间来研究艺术史。从十六岁开始，他每年的圣诞礼物都是
一本约瑟夫·康拉德①的小说。他喜欢圣诞节第一天从教堂回家后坐在圣
① 斯特凡·洛赫纳（stefanLochnerl410—1451）晚期哥特式科隆画派的主要画家，代表作之一是《蔷薇丛
中的圣母》 （MadonnnainRosenhag）。
② 指1789—1804 年法国大革命。
③ 分尼（Pfennig），德国辅市，一马克为一百分尼。
④ 儒勒·凡尔纳（JulesVerne，1828—1905）法国小说家。
⑤ 卡尔·迈（Karlmay，1842—1912）德国文学家。
① 约瑟夫·康拉德（JosephConrad，1857—1924）英国小说家。
庭树下快乐地读他的新书。此外，他还读康西安
斯②、弗里德里希·威廉·韦贝尔③等的书，以及歌德、席勒的作品，路
德维希·乌兰德④、埃马努埃尔·盖贝尔⑤等的诗歌。他喜欢那些富于哲理的
诗句：
我目睹那森林换上秋装，
灰蒙蒙的天空毫无声响；
我昏沉沉地感到即将死亡，
却不知道原因来自何方..
一个清脆的声音，
蓦然在头上高鸣；
那是一只过境的候鸟，
踏上了南飞的征程..
每当读到这样的诗，阿登纳感到思绪万端，充满了对人生探索的渴望。
阿登纳的求知欲在书海驰骋中日强一日。但他此时仍然只是科隆沙芬街
上的一个少年，少年人的心性使他也不乏顽皮。他像所有那个年龄的孩子一
样不喜欢学校。在念中学2 年级的时候，他所在的中学正值25 周年校庆，阿
登纳便和他的朋友们作了一首有趣的打油诗：
啊，你这古老的痛苦之箱，
二十五载于兹，
你成年累月，
把青年人折磨摧残。
他喜欢和朋友们一道高唱：
到了星期天三点半，
我们且去跳舞寻欢！
你看他风度何翩翩，
一颗颗耀眼的钮扣，
衬托出上衣分外鲜艳。
她的柳腰多纤细，
配上一对长长的金发辫。
他常和同学们一道玩捉弄老师的游戏。由于他们的顽皮，一位老师常常
恼怒到极点，于是他们画了一张老师怒发冲冠、气歪了嘴的漫画，贴到了教
哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址 https://www.52shuku.net/ 或推荐给朋友哦~拜托啦 (>.<)
传送门：排行榜单 | 找书指南 |