雷霆连连摆手道，“王所长，你真是太抬举我了，我这只是纸上谈兵罢了，若论到真实水平，我可是比你们差一大截啊！所以西南航空学院的将来还得靠研究所的专家们帮忙呀！”
众人一齐来到学院会议室，讨论学院第一批学员的培养计划，以及初教一型教练机研制的问题。
会议室内，大家分列两排，雷霆坐在主席位置。
雷霆喝了口茶，然后讲道：“各位，现在学院就算成立了，我们接下来要讨论的是这批学员的培养计划，以及教学方面的问题。那么先请王所长先讲一讲，毕竟王所长接受过西方高等教育的航空专家，又是我们航空界的前辈，有非常丰富的经验。”
王助第一个开口道：“首先我要代表航空研究所感谢雷院长的盛情邀请，能够拿起教鞭，为我们的航空事业培养人才。在美国，学习航空工程专业一般需要四年的时间，才能学习完所有的课程，并且要到飞机制造厂实习半年以上，完成一篇专业水准的毕业论文，才能顺利毕业。但是我们西南航空学院不一样，我们这一批学员，不仅是从全国挑选出来的精英少年，有着极高的学习能力，更重要的是，我们等不了四年那么久，因此我建议这第一批学员为两年制，缩短时间，待这批学员毕业后，可从中挑选一些人留校任教，以及到航空研究所从事飞机设计研究工作。我们研究所现在可是急缺人才啊！”
雷霆带头鼓掌道：“王所长讲得很正确，我们不能照搬西方的教育体制。我们要创立具有我们华夏特色的教育体制，每个国家的国情不一样，在这一批学员里，我决定分为两个专业方向，一个是飞机设计，一个是飞行员专业。这些人将来都会成为我们未来的设计师、试飞员、飞行员，随着航空技术的发展，航空器设计制造将会越来越复杂，一型航空器设计、制造、试飞的周期会越来越长，尤其是未来战斗机，设计研发周期甚至可能长达十年以上！因此我们首先要培养出一批高水平的设计师，高技术的试飞员，为将来井喷式发展的航空工业做好准备工作。”
雷霆拿出一叠资料，分发给众人，接着又讲道：“大家请看手中的《西南航空学院第一届飞机设计专业教学大纲》和《西南航空学院第一届飞行员专业教学大纲》，这两份大纲的侧重点有所不同。”
雷霆停止了讲话，让众人开始翻阅教学大纲。
李惜月和李又林他们倒没有什么，毕竟他们不是很懂，二来对于雷霆已经免疫了，就算是雷霆现在就把威龙隐形战机展示在他们面前，他们也会觉得理所当然。但是王助等航空研究所的专家就不一样了，他们可以说是现在这世界上一流的飞机设计制造专家，也有丰富的经验。但是当他面对这样两份教学大纲时，才发现自己以前在美国所拿到的航空工程硕士学位真的算不了什么了，有好多新奇的内容他们根本就没想到过！
第三十五章 新的飞机研制计划
王助一边看一边拍着桌子，嘴里不断地喊道：“好，好，真是太好了。闻所未闻！”
其余二人也是一脸震惊，如饥似渴地阅读着这两份教学大纲。
十几分钟过去了，众人终于把教学大纲看完。王助抬起头，忍不住问道：“雷院长，你是怎么想到的，这些内容和方案，完全颠覆了我们的想象，没想到航空工程还可以这样教学！”
雷霆呵呵笑道：“这没有什么！以后你们接触多了就明白了，这叫创新！任何一项事业都必须要有创新的精神，才能不断地向前推进，并且始终引领潮流，只有走在别人的前面，才能走得更远，走得更高！”
雷霆拿起教学大纲，道：“航空器设计专业的教学，首先是要教会学生一种创新的思想，摆脱一味模仿别人的想法，当然模仿不是不可以，那只是在基础比较薄弱的情况下；另外，航空器设计是一项系统工程，它涉及到无数个门类的科学和工程应用，作为一名出色的航空器设计师，必须要与时俱进，掌握当前各种科技发展的情况，把这些最新的科技应用到航空器设计中来，同时又必须要有所取舍，如果一型航空器应用了50%以上的新技术，那么它设计研发失败的可能性就会大大增加，因此在新型航空器设计时又必须考虑到这一点！另外，航空器被制造出来是用来做什么的？一是用于战争，二是用于商业。不论哪种用途都必须要在设计时考虑到它的应用范围，比如设计研发战斗机，就要掌握最新的空战战术的发展情况，设计研发货运飞机，必须要考虑到飞机运载的物品及飞机所使用的环境。”
王助一边听一边点头道，“雷院长说得太对了，那关于航空器飞行员专业，您可得帮我们好好讲讲，在西方到现在还没有专门开设飞行员专业，他们的飞行员都没有经过如此全面的专业理论的培训。”
雷霆接道：“不错。所以我们要开飞行员专业之先河！由于当前航空器都还比较简单和落后，因此飞行员都不需要专业的学习航空器理论知识，直接上飞机进行学习驾驶！但是各位想过没有，以后的航空器将会越来越复杂，航空器的飞行速度会越来越快，甚至可能出现超过声音速度的航空器，在空战中，战机经常要做出各种各样高过载的机动，飞机的操纵将会越来越复杂，没有一定的专业理论知识是难以成为一个优秀飞行员的。此外，我们的新型航空器设计研发，也会越来越复杂，新机的试飞科目越来越多，试飞难度越来越大，试飞周期越来越长，因此需要一批有着深厚专业理论功底的专业试飞员，来帮助设计师们完成一架新型航空器的设计定型！”
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