毕竟，那些多年苦读书的落第秀才们十分珍惜大宋亲王给他们提供的机会。张越先也是不时对他们进行灌输，只要你们大家学习好这些课程，并把这些新东西再传授给那些儿童，一旦那些儿童中有国家栋梁之材涌现，我这个大宋的王爷可以给你们打包票，你们一定有机会踏入仕途，升官发财，封妻荫子！
是啊，官本位的思想已经深入人心，不拿升官发财作为诱饵，这些执拗的读书人怎么可能沉下心来听他这个所谓的王爷讲授与历朝历代都格格不入的新东西呢。有几次，一些读书人忍不住想和张越先进行辩论，想对他教的所谓新知识进行一下抨击，但都被赵鼎以及张越先给制止下去了。
张越先告戒他们，他们现在的主要任务就是尽快学好所学的课程，至于里面有什么地方具有与祖宗制度不合的地方，等以后可以安下心来大家讨论，目前的任务就是：学习好，并把所学的东西传授给那些儿童！
这就是所谓的现实吧。
“我会发疯的！”张越先私下里对赵鼎抱怨着，“我不知道还能不能坚持下去，我真的不知道！”
赵鼎也说：“我也要发疯了！你所教授的东西实在是难以接受，但还是硬着头皮接受了！我老了，是不是老的家伙就不愿意接受新事物呢？”
张越先看着赵鼎，突然哈哈大笑起来：“等我老到你的年龄时候，我的周围一定站满了具有先进科学技术思想的生气勃勃的年轻官员，你说我对未来的憧憬是不是不切实际？”
赵鼎摇了摇头，没有说话。他不知道，再过二十年后，大宋王朝究竟会成什么样子。
“其实呢，用123456等数字记录起来，确实很方便的，还有，一个句子用标点符号进行断句，简直妙极了！”赵鼎沉默了一会，突然对张越先说了这样的话。
张越先用惊喜的目光看了看赵鼎，默默地对他拱了拱手，感谢他终于接受了新的事物。
接着的几天，张越先让参加培训的那些教书先生们试着把所学的知识进行消化吸收，并把没有弄懂的地方作成笔记，等待再次上课的时候提问，由张越先负责答疑。张越先利用这几天的时间，赶到玻璃制造作坊，让工匠按照他所画的图样，制作出一些供化学实验用的玻璃烧瓶来。
然后让李立功手下的铁匠按照要求制作一些化学实验用的铁制支架，以及一些木制支架。经过几天的努力，一个简单的物理化学实验室在“国立第一师范学堂”建立了起来。
建立了物理化学实验室后，站在宽敞明亮的大房间里，张越先突然眼前一亮。
之前对于那些落第士子采取填鸭式的新学教育，大家明显的兴致不高，有些人甚至直到现在还是一脸茫然，根本不知道站在讲台上的张越先讲的到底是些什么玩意。
根本的原因，想必是教学方法的问题吧，丝毫没有提起大家学习下去的兴趣，虽然耍了点小花招，向他们说明，谁学习的好，接受的好，以后教授学生教授的好，就有升官发财的大好机会，但是，那样的机会对在座的人来说，分明是空中楼阁，让他们从心里接受新学，还是必须让这些执拗的读书人从内心里接受新学，也就是说，要让他们对新学感兴趣才行的！
如何让这些人对心血感兴趣呢？这也是张越先一直以来头痛的问题。而今天，就是今天，站在宽敞明亮的物理化学实验室中的时候，张越先才豁然开朗了。
必须有感性的认识，必须让他们对新学感觉得到，触摸得着，而这些，通过物理或者化学实验，就能够让他们感受到新学的奇妙。
“就是这样了！我真苯！之前怎么没有想到啊！！！”张越先抚摩着实验台上那些透明的玻璃烧瓶，自言自语着。
如何设计第一堂实验课，就成了关键的一个环节。
第六十五章 暴缸炸膛
正当张越先忙于学堂的建设并投身于繁重的教学任务之中的时候，兵器监传来一个不好的消息。
铸造成的火炮炮筒在进行压力实验的时候，暴缸炸膛了。陈规急忙跑到学堂来向张越先汇报实验的经过。陈规眼含了泪水，连连向张越先说着对不起对不起，辜负了王爷的期望。
张越先并没有怪罪陈规，反而鼓励他查找出实验过程中存在的漏洞，并着手改革，以便使下一步的工作能够顺利进行。陈规见王爷没有怪罪自己，更加诚惶诚恐，表示一定要严格规划下一步的实验步骤，争取在短时间内摸索出炮筒承压指标，为进一步的研制工作打下坚实的基础。
送走了陈规，张越先仔细想了一下陈规对火炮研制过程暴露出的一些问题。
总结归纳起来，依然是所用铸铁的质量问题。利用小窑炉生产的铸铁，由于含碳量的高低无法估量，导致铸造炮筒的时候，筒体脆硬，承受不了大量火药爆炸产生的冲击，很容易就发生炸膛的事故。
生产出高质量的铸钢来，是铸造出真正的火炮的关键了。
张越先无奈地摇了摇头，摆在他面前的难题实在是太多太多了！他真想回到二十一世纪去，拉来一大群高级工程师来帮助自己，可是，如果自己能够回到二十一世纪，恐怕自己就不会想再回到宋朝了吧？
如果自己能够回到二十一世纪的话，自己还想回来吗？
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