李世民思索一会儿，然后点了点头，郑重的对夏鸿升说道：“好，贤婿所言，朕知晓了。朕会好生思量此事。”
夏鸿升也知道，李世民估计不会立刻就答应插手波斯的事情。盖因所距太远，难以插足。就算是谋取，亦难以往后把控。所以原本的历史上，波斯向大唐求助了两次，都大唐的帝王拒绝了其借兵的请求，只是将其王子好生安置，又设立波斯都护府续其名嗣。
其实，李世民的担心也不无道理。按说以大唐如今的武器技术和实力，若真是想要打一个国家，那必然是不在话下的。只是，打胜几场战争容易，可战争之前的准备，战争之后的治理，却都是很大的问题。尤其是战争之后的治理。这时代信息闭塞，路远难抵，疆域过大，就无法有效的进行实质上的把控和治理。后世里蒙古的骑兵打下那么广博的疆域，却没法将朝政的手也伸出那么长去，维持所占据的地方。
这是受制于时代和技术的问题，夏鸿升也没办法解决。除非，他能在这个时代里造出无线电，造出卫星，铺满铁轨做出火车飞机。可夏鸿升现在连一台最原始的蒸汽机都干不出来呢。
但是，技术是会进步的，夏鸿升从后世而来，清楚的明白这一点。而大唐的技术，会进步的更快。
从长远来看，占据，并将西亚这一区域实质性的纳入到大唐朝廷的有效管理之内，意义绝对重大。
“陛下，诸位皇子及公主殿下到了。”外面传来了内侍的声音。
李世民从沉思中惊醒过来，抬起了头，对夏鸿升说道：“此事，朕越想，越觉得重要。一定要好生思量一番！眼下，还是好生吃一顿回门宴罢。”
说完，让通传的内侍开门，叫外面的众人进来。
第884章 分专业的设想
归宁之后，夏鸿升的婚事就算是全部礼毕了。
日子重新步入正规，终于闲了下来。因为李世民要夏鸿升编纂商法和税法的初本，所以其他的事情一概不须夏鸿升去负责了。只要隔三差五的去军校及军机坊转一圈看看，也就是了。
鬼千秋得皇帝暗授金鱼袋，然后佩戴着金鱼袋去见了鬼朝宗，二人抱头痛哭，当即便要回琼州去认祖归宗，重返家门。
在鬼千秋的劝说之下，鬼朝宗亦在泾阳书院留居多日，有所了解的基础上，答应了率领家门重新出世之事，然后留下了鬼厚诚，自己带着鬼千秋回琼州去了。
鬼厚诚同计润泽留了下来，尚在泾阳书院之中。
夏鸿升暂时也并未给他们安排甚子课程，只因还有一件事情，该是做的时候了。
分科。
泾阳书院到如今已经四年，这四年时间里，课程许多，排得也很满，盖因这些没有基础的学子，须在四年时间里面，完成相当于后世从初等教育到初步的高等教育的学习过程，即在现下的泾阳书院进学四年之后，出来的人略高于后世里的高中毕业阶段，却又不足于专、本科阶段。
而到如今，四年已满，第一批进入泾阳书院的学子，该到了他们人生的另一个转折点了。
分科的打算，在当初建立泾阳书院的时候就有。确切来说，是分专业。更深层的含义，是社会分工。
一个社会的进步，需要更行各业各个方面的人才共同的努力。而如今大唐社会各行各业的发展却极度单一。人人都想做“士”，地位极高，占据了极大部分的社会资源。而其他的行业则被看低，得不到应有的尊重，甚至于无人问津。然而须知，一只水桶能装多少水，取决于它最短的那块木板。
所以，分专业是社会进步的需要，同时也是社会进步的结果。
终有一日，随着普及教育的推开，泾阳书院中的一大部分本属于初等教育阶段的知识，会下放到普及教育的阶段中进行学习，而使得泾阳书院成为真正意义上的高等教育机构，即后世里面的大学，从而实现在进入泾阳书院的时候，及可以直接划分专业。
可眼下，也就只能将其混入其中了。
“山长划分专业之举，老夫自然赞成。外面墙上那篇山长所作《师说》之中，有言道：术业有专攻。划分专业，可使学子专心于一道，方能得以精研。”颜相时对夏鸿升说道：“不过，照山上所划分之专业，恐怕会出现有些专业人满为患，而有些专业却无人问津之局面，山长可曾有过考量？”
夏鸿升点了点头，说道：“自然。书院会出台一些举措，来鼓励和吸引学子投身那些遇冷之专业。比方说这医学，可给报名该专业之学子进行钱财上的补助，免去一切费用，同时承诺学子卒业之后，可由书院推荐其进入军校进行军训，然后进入大唐军伍之中，成为医兵。亦或推荐进入太医院……诸如此类。当然，也须我去同陛下协商，使朝廷对于这些遇冷之专业所出之学子提供便利。”
众人思索了一会儿，盖文达点点头道：“这倒也不失为一个引导学子的法子。只是，书院，乃至于朝廷，该如何给出优厚之条件，吸引这些学子，却是值得考究的地方。另外，如何劝动陛下给予这些遇冷之专业学子有所便利，只怕也不会太容易。”
“另外，山长所列之专业，老夫觉得还有待商榷。”于志宁也说道：“比方说这农、矿、医等等，老夫倒不是看不起这些学问，毕竟，山长常言‘世事洞明皆学问’，老夫在泾阳书院做教席四年，已然不会只以为儒学为先。只是，不拘是老夫，还是诸位夫子，可曾有谁能教得下来这些学问？山长若是在书院之中开设此科，从何处找来精通这些学识之人为教席，却又是个问题。”
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