徐茂一惊，杜采文是要搞渗透啊，利用戏剧宣传教育作用潜移默化，更改民众对天神教的感官和看法。
而天神教毕竟是谋逆大军中的一员，朝廷喜闻乐见她和天神教自相残杀，待双方斗得两败俱伤，朝廷这个渔翁再出来扫尾。
徐茂想了想，“这与《冯秋叶》不同，需要兼顾趣味性和教育意义，一旦流露出较为浓重的说教味，故事变得枯燥干巴，百姓不一定买账。”
“况且《冯秋叶》能够顺利出演，引起反响，一来是借了运，当前时局特殊，百姓生活困苦，天子奔逃离京，官府怠懒不作为，为演出提供优良环境。”
“二来呢，这出戏题材特殊，讲述冯贵妃与当今皇帝之间的故事，大胆而新颖，具备天然优势，还吸引不少猎奇的人观看。”
“话说回来，如果想要复制《冯秋叶》的成功，戏本好解决，仔细雕琢可以写出一本精彩的戏，唯一的问题是没有那么多戏班争相排练，不论是花钱请她们唱，还是我们自己组建戏班，花费精力颇大，并不值当。”
如若自己搭建文工团，这会儿奏乐唱戏的艺人地位不高，估计没人愿意进。
最重要的是百姓生活枯燥，娱乐活动不多，哪里有热闹往哪里凑，这招杀伤力太大，可别她哪天一觉醒来，身上就突然多了件黄袍。
戏曲宣传要不得。
第70章
“那元帅的意思是？”杜采文疑问。
既要向外宣传打广告，又不能让它达成效果，徐茂冥思苦想，寻找平衡两方的办法。
徐茂沉吟半晌，背手慢慢踱步，缓声道：“唱戏的架势太大，所需人手数量多，耗时耗力，倘若中途环节出错，成效不妙是其一，被朝廷抓住把柄，徒惹一身麻烦事是其二。”
“依我看，最好的法子是发传单……”徐茂嘴快脱口而出，见在场众人满脸困惑，她立刻重组思绪，清了清嗓子，展开分析道：“我们可以借用传单、报纸这种方式，将我们要告知给百姓的事情书写于一张纸上，以日、月为期，分别发放给民众。”
“就拿天神教那些骗术说，直接写明他们使用的伎俩，大量复抄，在行人密集的街口分发，亦或于必经的街道巷口张贴，使民众都能看到、知晓。”
“这样一来，既方便迅速，易于脱身，风险较小，而涵盖范围扩大，不喜听戏的百姓也能明确了解到。”
徐茂讲完大概方式和好处，针对其中的问题，解释说：“街边路上突然出现大量书写相同文字的纸张，虽然民众大多不识字，但城中自有读书人，百姓拾去给那些人看几眼，一传十，十传百，总有消息传进百姓耳朵里，哪怕只言片语，足够了。”
说完，她手心汗湿，表面自信，实际像漏气的气球，没什么底气。
这种方式明显针对读书士子更有用，普通百姓一不识字，二没有主动了解这方面讯息的意识，破除迷信，当面演示的效果其实都够呛，治标不治本，更别提让他们自己面对大堆黑字了，最终出来的效果可想而知。
徐蘅、吴洪英和杜采文低头沉思，感觉徐茂的话不对劲，想要张口指出其中十分明显的问题，然而她们抬起头就对上徐茂充满期待的视线，似乎等着她们提出异议。
难道是自己思虑不周，没有注意到暗藏的关窍所在？
话到嘴边，她们又强行拉回，压在舌头下面仔细思考。
显然，连她们都看出问题，元帅怎么会不知道呢，必定是故意这么说的，这里面有她们尚未想明白的地方。
杜采文琢磨徐茂话里的每一个字，惊诧发现这种法子跟她之前编整书籍的想法有些不谋而合。
将徐茂的话语收集整理成书，传授给士卒，以及民众，帮助大家了解徐茂，了解忠义军，但这需要时间，真正做起来并不容易。
而若将一本书拆分成单独一张纸，省去成书前的时间，有什么消息和事情，直接整合在纸上供人传阅，更加方便快捷。
唯一不好的地方就是对阅览者有一定要求，需要读书认字，如今情状的普通百姓肯定是不行的。
杜采文脑中闪过无数个念头，一一排除，正在杂乱无序的各种可能里翻找时，倏地灵光乍现。
对付天神教！
扭转民众想法的根源在于他们不懂得各种怪异事情背后所藏道理，有心人刻意引导，他们便误信神迹。
以她们眼下的身份、处境改变民众想法，能做的事情终究有限，并且真正摒除百姓错误观念，这可不是一日之功。
当务之急是铲除天神教，防止他利用百姓，惹出更多祸事。
所以……元帅所说的这个传单、报纸不是针对普通百姓，而是天神教！
杜采文眼睛噌地发亮，她猛然抬头，撞见吴洪英相同神色，脸颊激动地泛起红晕。
双方互相交换目光，心领神会。
杜采文确定好了目的，起心思着手做事，问道：“元帅，您方才所说的传单和报纸有何分别？既有传、报二字，莫非前者是散页以供各自传阅，后者则是张贴于墙面而共同观看？”
徐茂看她们半天不说话，张口也没有任何质疑，听杜采文的语气，似乎马上就要动身去制作传单和报纸，她不禁愣怔良久。
不是，这都不质疑她？
本局手下心眼也太实了！
徐茂都不忍心继续忽悠下去，面对一张张真诚的脸孔，她的负罪感快满溢出去了。
“传单的内容比较简明扼要，要求凸出重点，让民众知道一件事情的好坏，主要用途在于宣传，咱们揭秘天神教骗术，提醒百姓不要上当受骗就可以用传单。”
“至于报纸，它更多是登载多篇完整文章，道明事情的前因后果，或警醒教育，或宣告消息，涵盖面比传单广，同时制作要求也高。”
前者偏向营销，后者则正式一些，有效信息更多，更全面。
徐茂简单解释了下，她只是随意拿来举例子而已，并不是真的要发传单，办报纸，正准备开口让吴洪英她们回归正题，却听徐蘅道：“阿姐，那咱们可以利用这个传单制造声势，打压天神教。”
杜采文补充：“军中士卒读书习字，属下以为，不如先在各班以报纸作为试验，开阔士卒们的眼界，了解当前局势，提振士气，在军中瞧瞧效果如何，如果效果不错再继续向外开拓。”
徐茂眉头微动，她尽开一个头，杜采文便已经把后面的事情全想好了，兴奋激动规划未来的模样与她之前的形象迥然不同，活脱脱像变了一个人。
算了，办就办吧，不是什么大问题。
如徐蘅说的那样，用传单传扬天神教负面形象，百姓看不懂，能看懂的教徒估计要拎刀来砍她，激怒天神教目的达成。
徐茂看向吴洪英：“你来负责传单，具体内容我会写一份事例给你，我记得延临莫娘子家里有造纸作坊，你回去联系何素芬，试试看能否同莫娘子谈谈，做成这桩买卖，给我们提供纸张。”
“采文，你负责报纸，既是我们忠义军内部的报纸，那就唤它忠义军报好了，分几个板块：一是近期发生的政事，时/政新闻；二是军中举行的活动，如训练时士卒们的昂扬风采，比试提醒；三是士卒们的日常生活，采访士卒感受，展示他们的想法；第四，开辟主动投稿板块，接受士卒写的优秀文章，激励大家踊跃参与军报建设，其他琐碎的东西你自己看着办。”
反正是内部传阅，让大家玩玩儿，随便杜采文怎么折腾。
徐茂给杜采文提供大致思路和方向，杜采文脸上绽放明亮神采，她快步走到侧边案几处，胡乱抓了笔，蘸了蘸快干的墨水，匆匆落笔，记录徐茂的话语，保证每个要点都不落下。
“是，元帅，属下记住了，这就开始准备军报！”杜采文扬起笑脸。
出阁前，她在闺中姐妹间诗文优异，素有才名，出嫁后，她烧了那些诗作，安心主持中馈，操劳家务，每逢客来，总能将他们招待周全，博得贤名。
然而杜采文从来没有这么期待过一件事，肩上的负担比以往更加沉重，她想办好这件意义重大的事，不想大家失望。
吴洪英和杜采文分别领了新任务，徐茂主要盯着吴洪英的传单，确保所写内容全是关于天神教的，免得出现意外。
传单进度稍快，吴洪英当晚就写好稿子，送到徐茂案头，供她检阅。
徐茂点了几根蜡烛，加班看稿。
吴洪英按照她的要求，用通俗易懂的语言简单介绍天神教，又说天神教杀人放火，无恶不作，凡是入教的普通人没一个好下场，损伤极重，警示大家莫要听信天神教的花言巧语，误入歧途。
然后分别揭示天神教的手段，提醒民众注意防范，别上当受骗。
徐茂拿笔删改部分赘余的地方，建议道：“这样，你再编几个悲惨的案例加上，就说是保护受害者，用了化名，他们被天神教欺骗，投进所有家产，虔心向教，哪知最终家破人亡，落得一场空，最好换几个典型身份，像是上有老下有小，茅屋漏风的贫苦农户，因缘际会赚到一笔丰厚家底的商人或小贩，总之，不论怎样身份的人，沾上天神教就倒大霉，因天神教酿成惨祸，引发同情、共鸣。”