“顾老师，上午好。”云乘月行了一礼，说，“我来自习，还想找些东西。请教山海阁是否藏有书院地图？”
顾老师不急着回答，只看她一眼，又看看她怀里的小麒麟。她的目光带着一种审视，仿佛在巡视这一人一动物有没有哪里不对头。
“咩……”
拂晓大气不敢出，连尾巴尖都乖巧地垂下，上面的每一根绒毛都不敢乱动。它细声细气地“咩”了一声，意思是说“顾老师上午好”。
女老师这才招招手。
“先把拂晓放过来。”
在严格的老师面前，云乘月也不觉表现得很乖。
她走过去，轻轻将小麒麟放在桌面上。小麒麟站稳了，晃晃脑袋，熟门熟路地走到顾老师左边胳膊旁，蹲坐下来。那里已经摆好了砚台、练字的草纸。
“嗯。”
顾老师唇角略略一勾，满意地点点头。
接着，她又从旁边拿来一张早已备好的字帖，放在拂晓面前。
“拂晓，今天学写这一章。”她嘱咐道。
那是《幼学琼林》的其中一章。内容很平常，但如果拿去外面给人看见，别人一定眼珠子都掉出来，惊呼说“这竟然是王夫子亲自书写的灵文字帖”。
不错，在这张单薄的纸张左下角，正落了“王道恒”三字。只看上头笔法圆融自如、意趣生动自然，就知道这必定是真迹
。
然而，顾老师只是很随意地铺开，给一头小麒麟当学习范本。
“你知道错误没有？”顾老师对着拂晓，严肃地说，“昨天我离开了一会儿，你就写得歪歪扭扭，必定是分心了。今天罚你多写二十张。”
拂晓抖了抖，有点垂头丧气。
“咩……”
——知，知错了……
“知错就要改。”
“咩……”
——好的，好的……
“打起精神，回答得肯定一些！”
“……咩！咩咩！”
——好的顾老师，我知错了，我一定改！
“嗯，很好。”顾老师这才又微微勾起唇角，“听着，这个月底，如果你还不能观测出一枚书文，我就要重重罚你。”
“咩……？咩！咩咩咩！！”
拂晓难以置信地睁大眼睛。它伸出尾巴尖，指指自己，再指指字帖，又指指云乘月。最后，那条尾巴小心翼翼地指了指顾老师，立马又重新规规矩矩放在身后。
翻译出来，它的意思是：怎么可能做得到！我才刚学识字几天！我又不是主人那样的天才，可以一日观想！
作为一头热爱主人的麒麟，拂晓已经对云乘月的各项事迹十分了解。
“咩咩咩咩！”
——我做不到的！
拂晓一时都忘了害怕。它据理力争，眼神坚定。
顾老师唇边的笑容消失无踪。她看着它，从鼻腔里发出一声：“嗯？”
“……咩。”
——好的顾老师，我会努力。
小麒麟含泪低头，尾巴垂下。
顾老师摇摇头，恨铁不成钢。
“再怎么说，你也是一头五彩麒麟。你看看你的主人，人家也修炼没多久，就观想出了书文。我还没有要求你观想，只是要求你观测——只是看清楚而已，你还有什么抱怨的？”
“观测”只是从灵文字帖中发现书文，能勾勒出大概的法度和意趣，即为合格。云乘月在观想之路中就经历过这样的测试。
学习书文，先是要识字、练字，而后就是学习观测，接着才是尝试观想，最后就是不断探索如何运用书文。
成功观想出第一枚书文，才算真正踏上修炼的道路。
顾老师有些愈想愈气，严厉道：“拂晓，莫非我亲自教你，你还不乐意？”
“咩？咩咩咩……咩咩咩！！”
麒麟连连摇头，又举起两只爪子连比带划，意思是“我没有不乐意”和“我真的没有抱怨”。
顾老师这才神情稍缓，又指指字帖：“那还不立刻开始？”
拂晓连连点头，赶紧端正坐好。它先是闭眼深呼吸三次，而后睁眼盯着空白的草纸，眼神渐渐变得严肃。这是顾老师教它的凝神定气的方法。
接着，它才郑重地举起尾巴，在墨汁里搅了一搅（顾老师已经帮它磨好了），小心翼翼地在草纸上写出一划，又一划。
云乘月在一旁看得努力忍笑，忍得肚子疼。顾老师和拂晓看上去，简直像是严厉的母亲教导温柔却不成器的儿子。
别看拂晓战战兢兢，其实她能感觉到，它很开心有人这么细致地教它。
云乘月不禁回想起一个月前的事。
一个月前，她第一次带拂晓来山海阁时，就被主管的顾老师拦住，说不可以带宠物进入藏书室。云乘月很意外，接着就努力解释，说拂晓和人类幼童没有区别，而且很乖，不会捣乱，只会安安静静地一起学习。
顾老师坚守规矩，不肯让步，却又说，如果拂晓真的愿意学习，云乘月可以把它寄放在她这里。她一边工作，一边教这头麒麟识字、写字，还能监督它练字。
当时，这位女老师也是推了推鼻梁上的眼镜（她工作的时候才戴），一脸不变的冷淡严厉，用有些教训人的口吻说：“如果它真的和小孩子一样，那要它静下心来端坐练字，是一件很需要技巧的事。你没经历过，你不懂。”